第5章 在下方年，年方二八（第2/2頁）

復習進度可才到必修4的開端，都沒到高中階段的必、選修課本的二分之一……

方年走向講台，接過卷子奇怪道：“老朱，你沒改錯？”

語氣熟稔，一如當年高中畢業後的熟悉。

底下的同學正發蒙方年的叫法。

朱建斌卻沒在意稱呼，道。

“你小子到高三總算知道開竅了，還不晚。”

接著換了一種口吻說。

“你們174班的數學一直是我教的，可能沒人記得方年在高一的數學成績，但我一直記得，高一期中數學考試，他是拿了全校第一名的。”

“同學們，高三是最關鍵的一年，這一年會系統的復習所有你們學過的知識，只要努力就有收獲。”

“方年，你跟大家講兩句？”

迎著朱建斌認真的眼神，方年略作思考，最終點了下頭。

轉身，目光虛虛的看向台下，沒有具體在誰的身上。

教室裏面一下就變得安靜起來。

方年清了清嗓子，語氣認真道：“這次考試前只來得及復習數學，考試中做了我會做的。”

“結果顯然，老z~師說得對，努力就一定會有收獲。”

“加油，相信自己！”

沒有雞湯，沒有渲染情緒，也不講大道理，只是在陳述。

樸實無華，但能讓出於青春最躁動時期的同學們聽進去。

方年的話語剛落，教室裏面立刻轟然。

“這是方年？！”

“哇，怎麽說得我都認真起來了？！”

“那個，方年說話的樣子是不是有點帥？”

“……”

一旁的朱建斌略微發愣，這不是他印象中的方年。

這種能令人聽進去的話語，也不在他預料中。

深看了眼方年離開的背影，朱建斌看向台下：“方年同學確實是基本功比較紮實，只做會做的，果斷放棄了不會的，答題正確率95%以上。”

“有時候在考試的時候我們碰到難題時，必須要學會取舍，用有限的時間做更多自己會的……”

除了空白的地方，方年的答題正確率就很離譜。

只答錯了一道選擇題。

空了30分，一起剛好35。

“……”

班上的同學足議論了分多鐘。

本來吊車尾的方年忽然考了個比較驚人的分數，這讓大家都很詫異。

前前後後各個位置望過來的眼神中蘊含著不同的情緒。

有羨慕。

有嫉妒。

有警惕。

不一而足。

朱建斌敲了敲黑板：“好，現在我們來講解試卷，認真聽，一切都還來得及！”