第六百三十章 六合同風，九州共貫（第3/3頁）

在之後的整整一個月中，國防軍對拉薩實施了嚴格的軍管，並且還派人將原本的前藏軍隊都給接管了過來，而在這個過程當中，由於前藏勢力領袖阿爾布巴等人都已經身亡，自然沒有辦法團結起來進行反抗，一場兵變很快就煙消雲散。

在處理完了這件事以後，寧祖毅自然開始大刀闊斧地對西藏進行了改革，他首先取消了所有藏地部族的私兵，並且廢除了大量原來部族頒行的律令，對關乎民生切身利益的賦稅進行了清理和改革，像革新十二年以前拖欠的所有稅款都進行購銷，並且相應地為解除百姓的支差負擔，很快就贏得了大量藏地百姓的心。

同時，為了進一步貫徹‘政教分離’的原則，寧祖毅還向皇帝請旨，將達賴和班禪都請到了南京進行講佛，然後便開始對當地的宗教進行清理，所有的違規寺廟一應都被查封，而後強令大量的違規僧人還俗。

在做完前面初步工作之後，寧祖毅很快便敏銳地察覺到了藏地的寺院教育問題，他基於當前農奴多不識藏文又不識漢字的現狀，提出了興學計劃，準備在藏地各府各縣廣設漢文學堂，並且推行了獎勵政策，使得當地的藏民能夠通讀漢文，實現文化同一。

“西藏內屬二百余年，語言不相通，辦事致形隔膜，漢番時相仇視，如今欲求救亡之法，唯有興學通智，凡藏地幼童均皆許就學，延用鄰省教習，語言易通，選用淺近課本，教其識字談話之音，造句成章之法，期漸歸同化。”

在回復皇帝的奏折中，寧祖毅特意寫了這麽一段文字，“士農工商，各有學問，藏地百姓當致學務本，亟圖自強。凡天文、地理、機器、工藝、商業、農業、算學、兵刑、錢谷、水利、礦務、一切經典史書，皆要學習……”

時值冬月，一摞摞記載著寧祖毅心血的奏折從拉薩發出，而到了這個時候，寧祖毅抵達藏地卻不過兩月，便以初收成效，而這一功績也正好堅定了寧渝的一個想法，即他要重新再走一遍始皇帝之路。

“書同文，車同軌，度同制，行同倫，地同域。”

“春秋所以大一統者，六合同風，九州共貫也。”