第201章 題目出的這麽簡單有意義嗎？

監考老師看著王宇飛瀟灑離去的背影，愣了愣，沒有理會旁邊學生目瞪口呆的看著王宇飛離開座位，而是先跑到了後面的評審席。

“有個學生已經完成了所有題目，然後把程序提交了？”

“是啊！裏頭一幫人還在納悶呢！不到一個小時後台就有答案了。剛還準備叫你來著，有沒有看到那個學生準考證號啊？”

“看了，湘南那邊的，叫什麽王宇飛。”

“這名字有點熟啊，哎，不管了，他提交的程序已經開始測試了，等會就出來了。”

……

另一邊，帶隊老師的休息區，大家各自玩著手機。

以往彭健康還是挺願意有這種機會跟其他學校的老師交流幾句的。

但是現在彭老師可能是覺得自己的思想境界已經拔高了，升華了，有些東西已經聊不到一塊去了。

當然也可能是科技發展時代進步導致手機比人更好玩了。

總之現在大家聊興不高，畢竟要等五個小時呢。

除非手機沒電了，不然啥話題能聊五個小時？

於是王宇飛便送話題來了。

來到帶隊老師這邊，王宇飛先跟彭健康打了聲招呼：“彭老師。”

“嗯，你怎麽就出來了？這才一個小時不到吧？”

“題答完了，我來領下手機。”

這是來找彭健康的主要目的。

上機之前所有孩子的手機都先放到了老師這邊保存著。

然而這簡單的對答卻吸引了此時這個區域內所有帶隊老師的注意力。

什麽鬼？這就題答完了？

以往沒見過如此囂張的學生啊！

不到一個小時這種競賽題目做完了？

一般而言現在孩子們應該還在調試第一個程序吧？

“真答完了啊？”彭健康確定了一句。

雖然他是百分之百相信王宇飛的能力，但是還是有點慌！

萬一是成為億萬富翁之後，這種競賽人家看不上了呢？

“放心吧，彭老師，之前我跟王校長承諾過的。一定能拿第一名。”

王宇飛說道。

語氣並不算自信，主要還是題目太簡單了，沒感覺到難點，所以完全拿不出自信的架勢。

然而這話落到其他老師耳朵裏，卻有些不讓人舒服了。

一個小時提交程序，還一定能拿第一名？

拜托你吹牛逼說拿個一等獎也行啊！

畢竟一等獎可以有很多，只要分數達到一定標準就是一等獎，可以享受高考加分。

但第一名，只有一個喂！

這麽囂張是不把誰看在眼裏呢。

“哎，這是湘南一中的小夥子吧？很有自信啊！第一名？今年題這麽簡單的嗎？如果你要是真拿了第一名，我怕是明年就不用帶隊來參賽了。”有位老師打趣的說了句。

這句話還真不是開玩笑，因為這位老師來自於信息學奧賽弱省。

雖然這個時代電腦已經走進千家萬戶，但信息學奧賽在華夏依然並不算知名的奧賽。甚至很多中西部省份的家長都沒聽說過。

這就造成信息學奧賽的普及在華夏全國分布很不均勻。

OI強省，很多是學校為單位帶隊參加比賽的。比如湘南、京城、明珠、蘇省等等；但更多的是OI弱省，基本上以省為單位才能湊出一隊參加比賽的。

這些弱省的情況一般是家長對於冷門奧賽不了解，主要還是盯著孩子的高考成績，學校自然也沒有培養孩子們這方面興趣愛好的動力，也就不會重視吸納這方面的師資力量，然後惡性循環……

強省恒強，弱省愈弱的格局就這麽漸漸形成了。

而對於這位來自於OI弱省的帶隊老師來說，如果王宇飛只用了不到一個小時就把程序完成提交了還拿了第一名……

就不說第一名，如果還能拿一等獎，這都無異於在往人信息學奧委會的出題人臉上瘋狂扇巴掌啊！

這出的什麽爛題？！

一個學生只用了不到一個小時就把按照國際賽標準五小時的題目給完成了？

還拿了一等獎？

這麽簡單的題目能測出學生的真實水平嗎？

於是下一屆比賽題目的難度八成會以倍數級增加！

本來弱省能湊出一個隊來參加比賽就很難了。

師資力量弱，能來參加的孩子大半都是抱著對編程的熱愛，是正兒八經的用愛發電，但即便資質達到優秀依然很難比得過那些OI強省的孩子。

如果題目難度在增加？

專門來一趟圖啥？

種下路費，然後收獲成噸的打擊麽？

所以這位老師的話雖然不太好聽，但說出了所有弱省帶隊老師的心酸。

太難了！

……

旁邊兄弟省的帶隊老師說話了，星譽跟譽禮的招生老師卻不吭聲了。