第668章 鄭峰的決意（第2/3頁）

另一邊，丁虎見鄭峰還是紋絲不動，更不快了，“啊什麽啊？作為軍人，一點紀律性都沒有。老師就是上級，軍人以服從命令為天職！你給我起來！”

鄭峰緩緩起身，“丁教官，既然你也說了，軍人應該服從上級軍官。我現在的軍銜是少校，請問您是什麽職銜。”

這下輪到丁虎傻眼了，“還有這種事？”

鄭峰手一揮，向他公布了自己的信息。

當初鄭峰拿下人類第一的模擬競賽冠軍，再有部分人大開綠燈，給鄭峰在職務上提前轉了正。

後來鄭峰陸陸續續寫出些有助於特戰訓練的基礎教程，甚至還間接的幫唐天心解決了幾個實戰中的難題，職級不知不覺間便升到了少校。

現在只是個上尉的丁虎慘遭反殺。

“啊這……”

不愧是虎哥，在短暫尷尬後，立馬回過神來，“現在我是老師，你是學生。這事兒和軍銜無關，只說現在我們的上下級關系！我舉一個例子，假定將軍以個人身份參加一項潛伏任務，負責任務指揮的人只是一名中校，但這名中校在特戰潛伏領域經驗豐富，值得信賴，被將軍親自任命為任務期間內的指揮官。那麽，當任務裏出現緊急情況，需要隨機應變時，將軍也得服從中校的安排，明白了嗎。你們其他人也明白了嗎？軍人是以服從命令為天職，而不是以服從上級為天職，都明白了嗎？”

丁虎成功的結合現實，就地講學，倒讓其他人紛紛點頭，對自己未來的職責又多了一分認知。

至於鄭峰，則是偷雞不成反遭將軍，真老老實實到教室後方去罰站了。

丁虎暗自抹了把額頭冷汗，為自己的機智而點贊，差點就一個不察，開局便翻車威嚴受損。

鄭峰在後排一直站了整整一個小時，直到下課。

在這堂課上，丁虎與學員們著重分析了前三條時間線中，復眼球艦利用穹頂和絕對壓制的科技實力輕易滅絕人類的事跡。

他也結合了不少第十條時間線裏，人類通過與偽人打交道而刺探到的復眼者的文明結構，告訴這些學生，當地球人類走出母星太陽系，進入到宇宙層面，便不得不面對以一個初生文明的身份與統治宇宙不知道多少億年，已然形成的根深蒂固且不可動搖的殘酷宇宙體系打交道的客觀事實。

“我們姑且不論為復眼者提供支援的幕後文明是什麽人，有怎樣的能力。但毫無疑問的是，在這種高階文明看一眼低階文明，低階文明便只能毫無反抗之力地灰飛煙滅的情況下，人類無從選擇。”

“我們想活下去，便必須打破宇宙中這些先行者利用自己的優勢建立的強勢規則。人類的本性並不好戰，我們可以與更多低級文明共享資源，形成多元宇宙。但人類本性裏，又永遠不會忘記戰爭的潛能，這是我們自身的文明發展史決定的歷史必然。”

“我們深知，人類必須通過毫無保留的反抗，讓任何試圖毀滅我們的敵人感受到不可承受之痛。我們與復眼者之間，之所以絕不可能和平共處，是在於我們已經明確知曉，在九百億光年的可見宇宙之外，還至少有九萬億的已知宇宙。”

“宇宙之大，無從揣度。我們現在依然不知道，在這九萬億光年的範圍內，以及在這範圍之外，到底還有多少比我們更強大的強勢文明。但我們已經能透過復眼者提供的信息，去間接的觸摸到宇宙中目前奉行的基本規則。”

“所以人類永遠不能止步不前，永遠不能妥協。因為妥協與停滯，便意味著我們遲早有一天會滅亡在某一個更強大的幕後更幕後的文明手中。在宇宙滅亡之前，人類前進的步伐是永無止境的。”

“好，今天我就講到這裏，下課。鄭峰你到我辦公室來一下。”

丁虎說完轉身便走。

在回辦公室的路上，他才終於得空通過學院內部的教學管理系統查詢一下鄭峰的個人档案。

這不看不知道，一看下一跳。

丁虎發誓，在看這档案之前，他心裏對鄭峰這人的水平已經做了大體猜測，可真親眼見到時，還是刷新了他的想象力。

基礎能量傳遞理論，不及格。

實能基礎，不及格。

宇宙世代簡析，不及格。

虛能與瑪土撒拉星詳解，不及格。

中位值能量中和理論，不及格。

……

虎哥枯了。

你這一頁紅是什麽鬼！

你是血染的青春嗎？

這就是來之前，安德烈將軍嘴裏所說的，雲頂星域周邊區域最好的基地，最好的學校裏最重要的班級？

說好的全文明嬰幼兒教育模範班，火箭班中的衛星班，就這？

為何會有個這樣的神人？