第180章（第3/3頁）

門外除了眼淚汪汪的王楚之外，還有孫立超、常導、校長，和其他幾位跟拍導演和攝像。

眾人很有默契的沒有開口，而是腳步放輕的走了很遠，確認不會打擾到孩子們後才放松下來。

第一個開口的是校長女士，只見她先是笑了笑，隨即才鄭重的說道，“謝謝你柒柒，我也沒想到會發生這種事情，這些孩子都是有過不愉快集體經歷的孩子，他們雖然是孤獨症（自閉症）或者阿斯伯格綜合症，但不代表著他們什麽都不懂，他們也會因為別人的惡語和厭惡而難過，而且經歷過太多這種事情後，有時候他們第一個反應就是自我問責是不是自己的問題。這次這個助教的事情是我沒有做好，我應該再謹慎一些的，如果不是柒柒你在這裏，我都不敢想象那個孩子多久才會緩過來，或者幹脆會更加的嚴重。”

說到這，校長女士往後退了一步，十分認真的給程柒鞠了一躬，“謝謝你！謝謝你為孩子們做的一切。”

程柒下意識的躲開了這個禮，搖頭，“沒什麽，那個人呢？”

校長本能的皺了下眉，聲音也冷硬了不少，“被保安帶出去了，我已經聯系了舉薦她的學校，詳細的將這次的事情以書面形式告知，最後還和其他幾所特教機構打了聲招呼，堅決不能再讓這種人出現在這些孩子面前。”

說完那個助教的事情後，校長開口問道，“對了柒柒，不知道你之前哼的那個小調是什麽？我可以從哪裏下載到麽？我想以後試著加入到奧爾夫音樂課上。”

“那是我隨便哼唱的，如果學校需要的話，這次錄完節目我去錄音棚幫孩子們好好錄制一段吧，但我不確定再次用設備播放後，會不會有現在的效果。”程柒說道。

“真的可以麽？那太好了，如果你不介意的話，我可以幫你申請著作權，然後向教育部門申請，看看可不可以將這段小調定為特教學校的專用教材。”校長高興的說道。

從來沒想這麽遠的程柒點了點頭，“您看著辦就好。”

原本想說自己可以將程柒剛才哼唱的片段轉換成MP3的格式，先發給校長的跟拍攝像頓時沉默了，好半晌才問了一句，“那這段後期要不要剪掉，會不會影響申請著作權？”

“沒關系，本就是隨便哼唱的，再次錄音的時候也許就不一樣了。”程柒無所謂的說道。

校長愣了一下，隨即說道，“那能不能把這段先發給我，我先把這段申請了？”

察覺到程柒並沒有意識到其中的利害關系，校長還特意和程柒詳細的解釋了一下，“眾所周知，音樂對於心情有很大的影響力，像是所謂的巴赫抗躁動、海頓抗抑郁、莫紮特抗失眠、貝多芬抗萎靡等等，這些都是經過很多次試驗後被證實的，而對於我們學校孩子們這種情況，在面對孤獨症時，很少有音樂能起到特別顯著的療效，而柒柒你今天哼唱的那段小調卻是我們親眼看到的效果，我確實不知道再一次的話會不會有今天的效果，也不知道用另一種形式放出來後效果會不會減弱，但是我真心希望它是有效的，不僅是因為你，也不僅是因為我們學校的這些孩子，還因為世界上更多的孤獨症兒童，他們貧乏黑暗的精神世界需要這種聲音。”

“好的，我知道了，我今天節目錄制結束了就在南市找個錄音棚。”程柒立即說道。