第23章 劇本（第2/2頁）

當他們翻開這本《古宅》，發現與其說這是劇本，不如說這是。它以第三視角的角度去描寫男主角和女主角旅遊的整個故事。

這一次秦硯並沒有像之前的《真兇》一樣選擇分階段的劇本。《真兇》的故事邏輯推理性特別強，演員的情緒與證據的進展緊密關聯。讓演員也處於一個不斷推理的狀態，表演會更加真實。

但是《古宅》就只為了做一件事情，那就是創造恐怖的氛圍。

文字有一種神奇的力量，它能夠讓讀者感同身受，不局限於聲音、圖像，讓讀者全身心進入情節之中。

直接讓奚芊芊、謝北楊他們去讀《古宅》的劇本，他們只會去想每一個具體的場景自己應該怎樣去表演，沒有辦法讓親身感受《古宅》所需要營造的氣氛。

秦硯先讓他們所讀這本《古宅》，便是為了讓所有人體會《古宅》情緒起伏。

在秦硯的督促之下，幾人迅速進入了的狀態。

一開始他們還覺得秦硯花半個月所寫出來的故事估計也就那樣。但是當他們讀了10多頁之後，才發現《古宅》如此的引人入勝，每個人的心神都被緊緊抓住。

秦硯看到他們看故事看得入迷，便起身出門給他們買水去了。當他回過來把水放在桌子上的時候，四人不約而同的聳了聳肩膀，手中劇本差點都抓穩。

奚芊芊抱怨道：“你能不能不要嚇人，你知不知道你這樣會把我的心臟病給嚇出來？”

秦硯看到他們的反應，臉上露出了相當滿意的笑容，這說明他的是足夠恐怖。接下來的任務就是把文字轉化為畫面。

秦硯敦促道：“別說了，你們快看劇本，今天下午就要讀劇本。”

恐怖一直都是大眾文學之中相當的熱門題材，人類害怕“恐懼”，可又忍不住去探尋“恐懼”。

《古宅》本來就只是一個電影故事，再加上秦硯並沒有運用特別多的文字描寫。兩個小時後，奚芊芊他們陸續完成了的。

他們望向秦硯的眼神之中充滿了一絲擔憂，這個才18歲的少年，腦子裏到底裝了些什麽東西，竟然寫出這麽恐怖的故事，莫不是一個心理變態。

奚芊芊突然發現了一件很有趣的事情，那就是謝北楊的表情基本上沒有什麽變化，他問道：

“小謝，怎麽你就感覺不到恐怖嗎？你居然沒有任何的表情。”

謝北楊搖了搖頭說道：“挺恐怖的，但是讀完之後，想到很多東西都是可以通過自然科學進行證偽，就不怎麽害怕了。”

奚芊芊無力地揉了揉額頭：“所以我說理科生都不解風情吧。”

聽到謝北楊和奚芊芊的對話，秦硯心中隱隱約約閃過一絲擔心，但他並沒有立刻抓住關鍵點，他轉過頭問任越和劉正文：

“你們兩個有沒有什麽樣的想法？”

任越和劉正文的表情有一些相似，半是恐懼，半是興奮。

文字的魅力在於，僅僅通過一個個乏味枯燥的文字，就能夠在你的腦海之中塑造起一個具有無限可能的世界。一千個人有一千個的哈姆雷特，就是源於文字的開放性與想象性。

電影雖然也有不同的解讀，但是它和文字的差異性還是很明顯的，它試圖把具體的情緒直接傳達給觀眾。

這就考驗了電影制作者在進行創造的時候，如何表達情緒？

現在任越和劉正文的腦海中都有很多關鍵畫面的反復出現，他們處於一個靈感爆棚的狀態，他們很想通過自己擅長的燈光與音效，把自己所感知到的那種恐怖氛圍傳遞給觀眾。

任越說道：“我現在對於恐懼的感知還不夠強烈，我還得再研究研究”

劉正文也點頭贊同。

“既然如此，那麽我們就開始今天劇本圍讀吧。”

和一般電影的劇本圍讀不同，《古宅》的劇情沖突、人物性格轉變比較少，秦硯沒有講解劇情的邏輯。

他著重在分析每一個場景之下人物情緒有什麽樣的變化，讓奚芊芊和謝北楊思考如何進行表演。然後更多則是在和任越、劉正文探討相關的場景布置。

籌備了這麽久，《古宅》總算是開機了！