第9章 隊伍組建（第2/2頁）

光就這一份戰績，就足以證明秦硯在劇本創作方面的實力。

更何況秦硯所給他們的劇本題材，他們也很感興趣。

這六個人並不是後世大家所熟知的任何一個明星，但是這幾個人在學校內的成績都相當不錯。

平影成績基本上可以和學生的演技掛鉤，在秦硯之前就已經有不少的小組想邀請他們，其中不乏大四甚至研究生的學長。

但是他們所接到的劇本基本上都和“青春”、“校園”這些主題有關，要麽展現的是友情、要麽展現的是愛情，稍微有深意一點的劇本則是成長的矛盾。

千篇一律的劇本想要出彩實在太困難了。

這就是秦硯之前所擔心的一個問題，那就是演員年齡的限制導致了題材的限制。

但是秦硯所向他們展現的故事卻截然不同，每個人在讀完大綱後都有一種興奮感。

劇本的題材在國內都十分罕見，而且還十分適合他們出演！

表演系的學生對於劇本也有基本的審美能力，他們相信這一定會是一個精彩的故事。

在自己劇本最主要的六個角色確定之後，秦硯依然沒有一絲一毫的放松。

一部電影的工作人員中最容易被人所記住的一定是演員，其次才是導演和編劇，至於其他的幕後工作人員，基本上不會有人關心。

但事實上電影的拍攝和制作所需要的工作人員種類實在太多了，比如燈光師、音效師、造型設計師、武術指導等等。

雖然這只是一部大學生電影節的參賽作品，在拍攝環節內容步驟上有很多的省略和精簡。而且七人小組在學校內已經算是中等規模，但是這絕對不能夠滿足秦硯的目標。

不要說什麽“看破輸贏”、“放低求勝之心”，對於秦硯而言，他絕對不允許自己在這次的比賽上失敗。

自己重活一輩子，再參加大學生電影節已經算是降維打擊，說實話秦硯都覺得自己是在欺負人。

如果在最後還贏不了其他的參賽作品，秦硯覺得自己真的可以直接告別電影圈了。

但是秦硯從來不將自己的勝負之心表現於口頭，他只會在電影拍攝的各個方面進行準備，然後用自己的作品來征服這一次大學生電影節的評委們。

為此秦硯起碼要搭建起一個自己比較滿意的班底，才能確保自己作品的質量。

當然他心中還有另外一個小計劃，那就是從現在開始構建起自己的班底，畢竟還有兩年自己就畢業了，他現在可沒條件聘請那些老資歷的工作人員。

“喲，秦硯你怎麽來了？”一名男子正在擺弄手中的攝影裝備，擡起頭和秦硯打招呼。

這是秦硯在學校影展上認識的攝影系學長劉正文，也是學校攝影協會的會長。

今年劉正文馬上就要畢業了，而且已經簽訂了一家不錯的公司。

“劉正文學長，我來叫你和我一起合作啊。”

劉文正臉上帶著幾分不爽：“你想給我打打下手，我倒是可以勉為其難的收下你。”

“學長別鬧了，我知道你對電影不感興趣，你更喜歡攝影。”

“你知道還來找我做什麽。”

“我需要你幫我把控整個電影的燈光……”

秦硯和劉正文交流了很久，劉正文總算是同意了秦硯的邀請。

接下來秦硯又一名學長，音效專業的任越，他將負責整個項目的音樂制作。

就這樣一個八人人小組正式成立了，不要看這件事情很簡單，秦硯為了確定名單，前前後後已經花了一個周。

在人員確定後，秦硯又投入了瘋狂的工作模式，他繼續打磨自己的劇本，也開始編排分鏡、道具制作等等。

同時他還要準備電影立項申請書，整個立項書之中要包括電影的劇本立意、劇本大綱、成員名單、時間安排、資金預算各種內容。

其實在正規的電影項目中，這些工作都是由制片人或者是副導演完成。

但是現在秦硯可不奢望有副手能夠幫他解決這些事情，項目組的其他人在這方面又沒有了解，秦硯只能夠親力親為。

半個月之後，秦硯將上百頁的立項書以及另外幾十頁的劇情大綱，一起上交至項目申請處。

秦硯絕對自己完成的劇本十分滿意，他相信這絕對是一部滿足全球大學生電影節需求的電影！