第6章 拍攝者（第2/3頁）

雖說yahoo在1999年的時候就頗具眼光成立了yahoo華文，整個門戶網站上都顯示的是華國本土的新聞，可是當秦硯登陸郵箱之後，整個屏幕便被大量的英文單詞占據，只有四周的功能按鍵還是中文。

然而秦硯忘了一件事情，那就是對於他來說沒有任何障礙的英文郵件，在旁人看來便是天數一樣的存在。

曹飛鴻感覺自己是被故意刁難了，誰不知道他們班大學英語老師最喜歡的學生就是秦硯了，他有些氣急敗壞的說道：

“你就給我們看一些誰都看不懂的東西，誰知道怎麽證明你的身份？”

秦硯嘆了一口氣說道：

“你把你手上的《國家地理》給我。”

一開始曹飛鴻並不想配合，只不過在何建華等人的催促之下，曹飛鴻只能不情不願地將手中的雜志遞給秦硯。

秦硯直接翻開國家隊裏的扉頁，指著其中的一行郵箱，對所有人說道：

“這裏就是《國家地理》雜志社網上投稿的地址，可以先把照片的掃描版發給雜志社，如果他們同意錄用的話，便再將洗好的照片和膠片一起郵寄給雜志社。膠片因為還有其他地方需要使用，暫時沒有寄還給我。”

“我寄給雜志社的郵件回執都在家裏，但是這一封電子郵件上已經表明了《國家地理》申請刊載我的《清晨》。”

“如果你們不信的話，你們可以看一看附件裏的照片，是不是《清晨》。”

打開了電子郵件的附件，《清晨》的掃描圖呈現在電腦屏幕上。4:3比例、只有12英寸的顯示器根本無法同時將“東邊日出西邊星”的景色囊括，每個人都知道這就是《清晨》。

大家只是不怎麽熟悉英文而已，但都使用過電子郵件，他們立刻核對了郵件的收件人，和雜志上的投稿郵箱完全一樣。並且也通過發件和回信時間確定了，秦硯就是《清晨》的投稿者。

瞬間班上同學們望向秦硯的眼神徹底不一樣了。

他們都沒有想到秦硯竟然真的是《清晨》的拍攝者，不僅敢投稿給《國家地理》，而且還被錄用了。這到底是怎樣一位大神啊？

唯有曹飛鴻此時雙眼脹得通紅，他依然不肯接受這個事實說道：

“誰知道這一封郵件是不是你偽造的，而且我們也不能夠確定這個郵箱是不是你的。”

秦硯臉上總算是帶上了些許的怒氣，他並不是因為曹飛鴻的惡毒，嫉妒在他看來這就是人類的劣根性之一，實在太正常不過了。

他所惱怒的是曹飛鴻的死纏爛打，他最討厭和這種難纏的人交流，浪費時間而且毫無意義。

就在秦硯準備開口的時候，一旁的何建華突然開口說道：

“好了曹飛鴻，你不要再無理取鬧了，如果你不信的話，你去找英語方面的專家來看一看，今天就不要繼續說這個事情了。”

何建華這話一出，周圍的同學們有些詫異的看著他。

因為何建華這句話明顯是在給曹飛鴻一個台階下，但是從剛才的表現看來，何建華剛才一直護著秦硯，應該和秦硯的關系更好才對呀。

作為導演系的學生，每個人都看過無數經典的電影、，內心多少有一些被害妄想症，他們立刻腦補出了一個師生無間道的故事——

難道何建華一開始就是在懷疑秦硯，剛才只是在演戲，表明這件事情與自己沒有關系？

秦硯當然不會這麽想，而且他也能夠大抵猜到何建華這麽說的原因，猶豫片刻他還是將已經快要出口的話又吞了回去。

其實曹飛鴻也心知肚明，現在已經證明了秦硯就是《清晨》的拍攝者，他再這麽胡攪蠻纏下去，最後丟臉的只有自己。

既然何建華給他遞了一個台階，他立刻順著台階走了下來，直接冷哼一聲，轉身離開了電腦房，對秦硯不屑一顧，依舊是一種高傲的姿態，而且居然還有不少人跟著曹飛鴻一同離開。

等曹飛鴻等人背影徹底消失後，整個電腦房瞬間變得熱鬧非凡，所有人都圍在秦硯身邊，高唱贊歌。

“秦硯你到底是怎麽拍出這張照片的呀？你能不能教教我們？”這是虛心求教的學霸。

“你到底還有多少東西藏著沒有告訴我們，老實交代！”這是惱羞成怒的室友。

“那個秦硯同學，我在攝影方面還有很多不懂的地方，你能不能找個機會教教我？”這是心懷春雨的女生。

整個電腦室內，眾生百態、各不相同。

剛才明明大部分的人都相信了曹飛鴻的話，將秦硯視為一個抄襲者，然而僅僅幾分鐘的時間，瞬間立刻反轉，人類真的太有趣了。

秦硯感覺自己的手又癢了，他迫不及待想把自己書包之中的本子和筆拿出來，把這一幕全部記錄下來。

但是想了想場合實在不合適，他只能盡可能把此時此刻的場景、情緒記在腦海中。