第352章 只要外掛開得好，沒有什麽學不了

“今天，我們這堂課講細菌。”

覆旦醫學院的一間階梯教室裏，一位須發斑白的老教授，正在講台上授課。

“細菌最早是荷蘭人列文虎克發現的。1683年，安東·列文虎克，最先使用自己設計的單透鏡顯微鏡觀察到了細菌。從此踏出了人類觀察微生物世界的第一步。”

老教授在講台上滔滔不絕的講述著，教室裏的學生們……

有的在刷王者，有的在撩妹，有的在打瞌睡，有的在抹口紅，有的在修指甲……

這種十分熟悉的場景，讓陸離的嘴角浮起了一絲笑意。

陸離也沒聽課，因為……他有比聽課效率更高的方法。

“打開思維連接器。”

念頭一動，陸離眼前又出現了WIFI連接圖標，下方羅列出一連串的可連接選項。

排除那些刷王者，修指甲之類的選項，陸離直接選定了講台上“滔滔不絕的老教授”，確認連接。

WIFI圖標亮了起來，信號滿格！

下一個瞬間，陸離眼前出現了一個無形的界面，上面呈現出密密麻麻的各種“文件”圖標。

情感記憶和日常記憶之類的圖標，帶著明顯的驚嘆號警告標志，顯然，這些東西一旦復制過來，會導致很嚴重的問題。

陸離一眼掃過，直接忽略了這些東西，把目光放在了“知識”上。

“醫學微生物學”、“病原生物學”、“免疫學”、“細菌學”、“人體解剖學”、“組織學”、“胚胎學”、“生理學”……

老教授不愧是老教授，果然姿勢……呸，知識豐富。

這種直接復制拷貝知識的騷操作，讓陸離這個一直開掛，靠過目不忘刷書的家夥，都覺得……媽媽再也不用擔心我的學習！

復制！老教授的所有醫學知識，全都復制一份！

WIFI圖標劇烈的閃爍起來，各種各樣的知識，如同潮水一般，源源不絕的匯入陸離的腦海，烙印在記憶之中。

蜂擁而來的知識浪潮，差點把陸離淹沒了。

如同頭上重重的挨了一棒，砸得陸離有些頭昏目眩，眼冒金星。

只是一瞬間，陸離渾身冒汗，臉色發白。

老教授一輩子積累的知識，想在一瞬間就復制拷貝過來，難免要吃點苦頭。

“減緩速度！減緩復制傳輸速度！”

如果不是“鋼鐵意志”讓陸離的精神意志極其堅定，恐怕會被這些蜂擁而來的知識浪潮砸暈過去。

在陸離的命令下，思維連接器的傳輸速度，馬上就降低了下來，從5G模式，變成了3G。

這就輕松多了！

所以說，硬件不行就別玩什麽5G了，扛不住的！

陸離擦著額頭上的冷汗，長長的吐了一口氣。就算有思維連接器這種外掛，也不要想著一口吃成胖子，開掛也要講基本法。

傳輸速度變慢，復制進度自然就快不起來了。

等到一堂課講完，陸離才復制了一門完整的“細菌學”，其他知識的進度條才走了一小節。

看來，要把老教授身上的羊毛薅幹凈，還需要不少的時間。如果只是這種蹭課的時候薅羊毛，時間恐怕還會更長。

所以……我應該向老教授單獨請教一下。

這時候，老教授已經下課了，正拿著講義夾舉步走出了教室。

陸離連忙起身，朝老教授追了上去。

“何教授，請等一下。”

匆匆走到老教授身邊，陸離朝老教授說道：“我有個問題想要請教您。”

“哦？”

老教授停下了腳步，扭頭看向陸離，眼中隱隱帶著幾分驚訝。竟然還有學生主動請教問題？你們不都在忙著談戀愛、打遊戲嗎？

“這位同學，你有什麽問題？”

何教授朝陸離笑了笑，眼中帶著幾分嘉許。愛學習的學生，老師都很喜歡的。

“何教授，我們知道，細菌和噬菌體之間的戰爭持續了億萬年。細菌在對抗噬菌體攻擊的時候，它的防禦機制與基因變異的具體過程，到底是怎樣的呢？”

陸離向何教授問出了一個疑難問題。

這個問題，就是在復制何教授的知識的時候，陸離發現何教授也在研究這個問題。

於是，陸離就用這個問題來給自己爭取一個跟何教授探討的機會，也是繼續復制知識的機會。

“你在研究這個？”

何教授眼前一亮，突然有種被人撓到了癢處的感覺，“來！去我辦公室，我們到辦公室裏詳談。”

陸離的“陰謀”已經達成。

兩人一邊交談著，一路來到了何教授的辦公室。

在辦公室裏坐下，兩人馬上就進入了學術探討中。

“噬菌體，這是一種很特殊的病毒。它的外型結構很特別，很規則，就像是人為制造出來的納米機器人。”