第039章 深厚的積累

陸離對月考完全沒有在意。

不就是考試麽？我特麽……天天考！是的！天天考！

奧數集訓隊是怎麽集訓的？先發一張試卷，一個小時做完，集訓結束。第二天又是一張試卷！

每天的集訓就是一次考試。

沒有什麽講解，沒有什麽指導，更沒有什麽授課。

按照楊林老師的說法，“如果還要我來教你做題，那你還有什麽資格參賽？”

“奧數集訓的目的，就是讓大家接觸更多的題。在解題的過程中拓展你的思維，開拓你的眼界，提升你的熟練度。”

只有題目的難度極高，連陸離、劉沁和董柯都做不出來的時候，楊老師才會講解。

一開始，陸離也有做錯題，偶爾做不出某道題的時候。

隨著陸離做過的題目越來越多，在過目不忘之下，凡是做過的題目就牢牢記住了。各種題型，各種解題思路，都化為陸離自身的知識，積累越來越深厚。

以至於，後面每次考試，陸離幾乎都能拿滿分。

劉沁緊隨其後，除了偶爾有點小差錯之外，同樣經常滿分。

曾經被楊林老師和羅校長寄予厚望的董柯，反而排在了第三。

至此，陸離已經坐上了奧數隊的“頭把交椅”，號稱“奧數隊扛把子”，地位無可動搖。

這份成績的取得……都特麽是刷題刷出來的啊！水性筆芯子都寫空了幾大盒！做過的試卷堆起來比人還高了！

這樣的日子一直持續到期末考試。

花了兩天時間，考完期末考試，陸離連喘氣的機會都沒有，又被楊林老師拉回去繼續做題。

這次期末考試，陸離終於沒有全科滿分了。語文的作文扣了兩分。然後……他還是第一。

因為劉沁比他多扣了0.5。據說是在作文裏寫了一道數學公式，讓惱怒的語文老師多扣了0.5分。

期末考試結束，快樂的暑假開始了。

可惜……這跟陸離沒有任何關系。

對別人來說，暑假是休息時間。對於奧數隊來說，暑假是天賜良機。

平時一天只集訓一個小時，現在是暑假，那就是……全天！

不過，集訓的形式稍微有一些變化，不再是直接發試卷了。

試卷還是在發，而且發得更多。但是，每天上午考試兩個小時。剩下的時間，楊林老師拿出一些有代表性的題目來講解，拓展解題思路。

下午也是一樣。先發試卷，做完之後再講題。

整個七月就在這種“考試、講題”和“講題、考試”的無限循環中度過。

作為“奧數隊扛把子”，整個七月份無數次考試中沒有一次失手，全部考了滿分的陸離，終於獲得了一個獎品。

獎品是……一套高等數學！

“這是獎品？”

陸離看著眼前這一套高等數學，眼珠子都快要掉出來了。

“奧數競賽雖然考的是高中數學，但是，大學的高等數學卻可以開拓你的思維，讓你從另一個角度，或者高度，來看待高中數學裏的問題。”

楊林老師看向陸離的目光充滿了期待。

這段時間的集訓中，楊林老師親眼見證了陸離的成長。

剛開始的時候，陸離還有些生澀，還有些根基不牢，偶爾會做錯題，甚至還有做不出題的情況。

到了現在，整個七月份無數次考試，無數種題型，陸離居然沒有出過任何差錯，全都做對了！

在整個奧數隊裏，這是首屈一指的獨一份。劉沁還有幾次沒能考滿分，董柯就更加不如了。

楊林老師對陸離抱以無限期待，這次奧數競賽，陸離說不定能考出一個令人震驚的成績呢！

伸手指了指桌子上的一套高等數學，楊林朝陸離點了點頭，“拿回去看一看，不要深入研究，理解了就可行。”

說到這裏，楊林老師又指了指劉沁和董柯，“你們兩個也可以看一下，稍作了解就行。其他同學就不用浪費精力了，這只是用來開拓視野，拓展思維的。奧數競賽不考高等數學。”

原來還不是給我一個人的。

陸離聳了聳肩膀，朝劉沁和董柯招手，“來，我們把它分了！”

劉沁和董柯走了上來，每個人拿了幾本書。

“陸離，這幾天刷題……我覺得已經沒什麽進步了。”

陸離坐到座位上，拿起一本高等代數，正要翻看，突然聽到劉沁在身後說話。

“這是好現象。說明這些題型你完全熟練了。這就好比……等級太高了，再去砍低級怪，肯定沒經驗了。”

陸離也早就感覺到這一點了。

這段時間以來，尤其是近些天，楊老師發下來的卷子，陸離都不用動什麽腦筋，輕輕松松就做完了。

因為這些題目，這些題型，陸離已經見過太多了，沒有任何新鮮感。解題的思路都是現成的，都不用思考，直接拿過來用就是了。