第五章 起源（下）

在心理學上，存在著“聯覺”這樣一個詞匯，有時候也被稱為“通感”。

它能夠將聽覺、視覺、嗅覺、味覺……等等感覺融合起來，或是進行遷移。比如一個具有嗅聽聯覺的人，會說出類似這樣的語句，“這個蘋果聽起來很香。”

根據不完全的調查，每25000個人當中就會存在一個聯覺者，她們大部分是女性，這是因為聯覺是一種與X染色體相關聯的遺傳特性。

陳政國在了解到“聯覺”之後，心中出現了一個極其大膽的設想，那就是能否讓某個人將所有感覺聯系到一處。

比如她能夠將所有看到、嗅到等的事物轉化為聽覺？

按理來講，人類在母體中發育成型，各個感覺器官也隨之發育健全，很難再去刻意培養出“聯覺”。然而在感官發育完整之前，其實嬰兒的感知能力是聯結在一起的，對於一個嬰兒來說，媽媽的聲音很可能帶有美麗的顏色和溫馨的香氣。

蘇聆，就是先天的聯覺者。

這是她的天賦，卻也成為了她的災難。

陳政國在發現自己女兒擁有這種能力之後，生出了一種天馬行空的想法，那就是能否將她的先天資質發揮到極致，加上後天的培養……

最後得到一個“怪物”。

他現在的所作所為，就是為了這個。

陳政國沒有什麽完整的計劃，培養女兒的超能力只是一時的心血來潮而已。

就像我看到的那樣，他已經瘋了。

蘇聆從小就擅長將眼前看到的事物轉化為“聽到的”，比如她能通過看一個人的面孔，從而“聽到”他的內心想法。

最初，這並不是讀心術，只是更深層次的察言觀色而已。可是隨著逐步培養，就成為了多年後的“讀心”。

小蘇聆只和我聊了一會兒，然後就去做“作業”了。她不願意告訴我如果沒有完成作業會發生什麽，但我從她的表情中看到了深深的恐懼。

陳政國這個老混蛋，對自己的女兒下手還真狠。

之後我在屋裏隨便逛了逛，找到了一本筆記，它屬於陳政國，記載了很多重要內容。

把蘇聆培養成耳語者，就被記載其中。

結合上筆記的內容和蘇聆的敘述，我已經大致弄清楚了狀況。

蘇聆的超能力，一部分是先天，另一部分則是後天培養出來的。

而後天的培養過程中，她忍受了相當程度的折磨，所以留下了後遺症。世界A和世界C中，蘇聆說她總能聽到雜音，其實可以變相理解為……她已經習慣於進行聯覺，於是把所有信息都轉化成了聽覺，這是一種不由自主的行為。

更重要的是，蘇聆說過，她的超能力會帶來深深的副作用。

也就是“英年早逝”。

按照她的死亡日期，應該是二十歲多一點。

我一時還弄不清蘇聆的死因是源自後天多一些，還是先天多一些。因為我隱約記得老楊曾經講過“聯覺”，還說世界上的確出現過先天擁有聯覺的天才，這些孩子通常都在藝術方面表現出了極強的天賦。

遺憾的是，他們的生命，全都極為短暫。

貌似老天給每個人的機會都是公平的，你得到的越多，失去的也就越多。

閑逛一圈之後，我來到小蘇聆的身旁，看她正帶著大耳機，努力聽著裏面的雜音。

她開的音量很大，這說明她很難聽清裏面隱藏著的內容。

這種訓練，的確對人的身體造成了極大的負荷。

看到這一幕的我，突然在想，自己能否做些什麽來改變蘇聆的命運。

很明顯，她現在並沒有完整的“讀心術”，至於她為什麽能夠聽到我說的話，我也只能理解其為緣分。

如果我現在幫助她擺脫學會“讀心術”的命運，能否拯救她呢？

我坐在小蘇聆身邊，一直看著她忙這忙那，似乎有幹不完的事情。她的小臉上沒有任何痛苦的神情，有的只是麻木。

難以想象，一個六歲的孩子，竟然要經歷這麽多的訓練，而且已經被折磨到了麻木。

我心想，我一定要改變她的命運。

懷著這樣的信念，我走到了院子當中，伸手撿了一塊石頭。

我有些緊張的抿起嘴唇，暗自在心中做了一個決定。

我從來沒有殺過人，即便是面對著已經陷入瘋狂的劉朔，我也終究沒能砸下手中的水壺。

可是這一次有所不同。

我，真的動了殺意。

不知道為什麽，我即便經歷再多的痛苦也能獨自默默忍受，可當我看到蘇聆痛苦的時候，就會失去理智。

或許，這就是……愛情吧。