第五十三章 我的提問

我對張琳笑了笑，便問道她，李兜筆記中有關九重子的事情，我仔細的看了幾遍了。當時他們一行人是從什麽地方，聽說到那座山裏有那種頭上長有“角”的蛇？一群人不可能無緣無故就得到這種信息。而且能十五個人一同前往，想必對這條得到信息的可信度十拿九穩。所以才會如此的大費周折。

張琳眼光有些閃爍，她回答我，對於這件事她真的不得而知。因為她一般只是負責指導古董的發掘和運送，別的事情並不是由她負責。那一次尋找頭上長有“角”的蛇，她所負責的事情，也只是利用她的關系，在雲南為隊伍找一個向導。一般在考古隊中，均是每個人各司其職，只有隊長是統籌而已。所以大家一般都是忙好各自的工作，相互之間的工作並沒有一定的交集。

說完張琳看向了李兜，李兜也沖著我點點頭，告訴我的確如張琳說的那樣，每個人在隊伍之中都是各司其職，有專門從事發掘的人、有準備後勤的人、又像張琳一樣，知道考古工作的人等等。

張琳也無奈的攤攤手，對我說道，“這件事我也無法給你解釋了。我確實不知道。”

於是我只好接著問道，“筆記中記錄著，一共失蹤了十二個人，活著的只有三人。除了你和當時那位記錄員，剩下的那個人是誰？那十二個消失的人，後來找到了嗎？”

張琳告訴我，除了她和當時的那位記錄員之外，還有一個人活著走出了那座山，也是因為那個人，她與記錄員才不至於在山中迷路，跟隨著那個人一同出了山。那個人叫什麽名字，張琳也不知道。只是隊伍裏幾個與他相熟的人，都稱呼他為“老師”。所以張琳也如此稱呼他。“老師”看起來有五六十歲的樣子，個子也不算高，帶著一副厚重的眼鏡，頭發有些謝頂。平時也不怎麽和別人說話。只喜歡自己在一旁閉目養神。但是每每提到學術問題的時候，“老師”總是說起話來滔滔不絕。讓人覺得他這個人極富學識。張琳加入那支考古隊的時候，“老師”就已經在隊伍之中了。

所以張琳一直認為，“老師”應該也是被請來做考古指導的人。而且和她們考古隊隊長阿南的關系，想必應該不錯。當晚發生那間怪事的時候，記錄員拉著張琳遠離事發地點後，他們在山中迂回的走出了很遠，但是一直都沒有出山。後來二人累得癱倒在地時，被同樣逃難的“老師”救了，並帶著他們二人，連夜走出了山。當初說好在山外等他們三天的向導，此時早就不知了去向。他們三人也是摸索著走回了鎮子。

至於“老師”的更多信息，張琳也不得而知。從那次分手之後，張琳就再也沒見過“老師”。張琳也曾經通過自己考古圈的朋友，打聽“老師”的住址，想去登門拜訪，畢竟是救過她的命。可是自己連人家的名字都不知道，打聽來打聽去都是一無所獲。

“這件事最後怎麽樣了？你們有沒有回去再尋找那幾個失蹤的人？一個考古隊消失十二個人，這算得上是大事兒了。應該會引起一定的重視才對。筆記上說的那個隊長阿南，他行動詭異之前，還有沒有什麽異動的跡象？”我繼續問道張琳。

可能是因為我的問題問的有些多，張琳表情上有些不耐煩了，眼神又漸漸地變得有些迷離，聲音極小但是有些不悅的對我說，“你大學學的是刑偵專業嗎？是在審訊犯人嗎？”

我連忙擺擺手，讓張琳不要多想。只是看完筆記之後，自己的問題太多，所以遇到了筆記的敘述者，我當然會把自己的問題全部提出來，等待著她給我解答。

張琳深呼吸了一下，回答我們說，他們當天出山之後。又回到了那個小鎮，但是小鎮上並沒有專門的警察，只有例行的巡邏人員。不過，張琳和那位記錄員立馬報了警，說是她們有朋友在山上失蹤了。巡邏人員也立刻通知了附近的民警同志，當天下午，十幾個民警就來到了小鎮，並從鎮上找了一個帶路的人，又進山去搜索了一遍。就像我說的一樣，十二個考古人員失蹤，絕非是一件小事兒，所以民警們也是盡全力的搜索。

可是依舊是一無所獲。生不見人，死不見屍。消失的那十二個人仿佛是山中蒸發了一樣。民警們四處搜山還是一無所獲。第二天又來了一批幫忙搜山的民警，仍然什麽都沒有找到。甚至是當時的事發地點，張琳他們也再也沒有找到。在山中路過的地方，好像是他們這幾天都沒有經過的山路一樣。以至於張琳都有種錯覺，覺得他們是找錯山了。可是進山的山口，當時的向導與他們分手的時候，在那裏做上了記號，他們那晚出山的時候，也是看到了那處記號，從那裏出山的。這次與民警一同進山，同樣是看到了那處記號，而且鎮子上的那位帶路人，所帶入的也是這座山，所以張琳覺得就是這座山無疑。只是他們當晚所經歷的一切，就像是在別處發生的一樣。在整個搜索的過程之中，也沒有發生任何詭異之事。最詭異的莫過於找不到事發地點，還有那十二個人的蒸發。