第65章 莫得感情的學習機器（第2/2頁）

只有陸雪生。

落後就是落後，他不明白這麽明顯的問題為什麽大家都不直說，下一場比賽都快要開始了，還在這裏磨磨唧唧的互相退讓，應該找出失敗的原因趕緊對症下藥。

所以他明明白白把自己看出的問題說了出來，換來的是幾位教授贊許又憂傷的目光。

贊許這孩子的勇氣擔當，憂傷這次面對的問題太過嚴峻。

“陸同學好眼力。”林教授豎起大拇指，強打精神沉重的宣布：“他說得沒錯，塔曼斯特的c137快了我們近三秒，具體來說是2.831秒，這是個令人震驚的數字，不僅僅是我們，我想此刻世界各地的機甲研發團隊都在討論這件事，這沒什麽丟人的，我們的鄰國很顯然是在設計思路上做出了顛覆性的改變，我們只要能找出盲點，靠技術上的優勢很快能恢復領先地位。”

研究員們輕聲應和點頭。

林教授忽然嚴厲地命令：“都給我打起精神！有沒有信心突破這次困難？”

眾人立即挺直腰杆，齊聲回應：“有！”

然而接下來的分析討論，並沒有什麽實質性的突破。

能獲得的敵方信息非常少，展覽上也只能拍攝到塔曼斯特的機甲外形結構，而這種技術性突破，就算把他們的機甲搬回實驗室拆開研究，都未必能破解人家的加密設置，更不用說靠外形猜測突破點。

還好下午第一節 沒課，會議持續了兩小時才結束，陸雪生拷貝了比賽和展覽的視頻與圖片資料，回宿舍繼續觀察。

作為京甲的大一新生，正兒八經地研究這種級別的難題，其實有點不自量力。

但陸雪生在學術上從來沒有過自卑心理，相反這件事把他的注意力從失戀完全轉移回了機甲上。

他開始瘋狂收集本國c137的資料。

京甲的圖書館能找到許多外界找不到的資料，陸雪生一星期內把c137每個部位的拆分結構和能源示意圖全都整理出來，加上攻防部件的技術講解，一共打印出十多厘米厚的資料。

此外他還向林教授申請了京甲研發組的機密技術瀏覽權限。

這是要簽保密協議的權限，林教授需要向上級匯報，所以兩星期後才通過了陸雪生的申請。

打開實驗室內部計算機，陸雪生朝聖一般對著屏幕雙手合十，讓澎湃的心情安靜下來，才神色沉靜地登陸了機密資料庫，調出了關於c137的機密技術資料。

這些資料不能帶出實驗室，他只能當場消化完，回去再結合自己整理的資料綜合分析。

然而，陸雪生坐在計算器前閱覽了四十多分鐘，目光還卡在第二頁。

他看不懂。

第一頁就有超綱的知識，但他能大概猜出技術所達到的效果，但到了第二頁他就完全懵了。

沒有耽擱太久，他很快決定死記硬背把這些“天書”硬塞進腦子裏，回去慢慢消化，實在消化不了就去請教學姐學長們和幾位教授。

陸雪生的同班同學們哀聲哉道。

前陣子剛分化的小學神變得稍微有了些熱情，鼓起勇氣表白的同學還會得到小學神諸如“你多高”、“會操作動捕機甲嗎”之類的詢問，而最近兩星期的小學神卻又成了沒有感情的學習機器。

表白的同學只要接近學神兩米範圍內就會被學神“別來煩我”的冷漠表情勸退。

在一片哀怨聲之中，江校草卻顯得格外輕松，對小軍師生人勿近的氣場非常滿意。

陸雪生現在完全沉浸在研究分析之中，所有的人際交往都調成了“自動模式”，他會根據本能回應周圍的“信號”，造成的結果就是他不會搭理求愛獻殷勤的普通同學，但對於每天送他回宿舍的江同學倒是還算友好。

因為每當因為研究找不到頭緒而煩惱的時候，陸雪生只要看江惟亦的小帥臉一眼，就會如沐春風地恢復動力。

有時候在宿舍研究到抓狂，陸雪生甚至會忽然換上鞋狂奔到江惟亦宿舍，隨便找個借口請他幫個小忙，其實只是為了靠近江同學“充個電”。

這給了江惟亦友誼恢復如初的錯覺，小軍師還會跟他談論機甲研究中遭遇的難點。

只跟他一個人談論。

江惟亦的占有欲簡直得到了前所未有的滿足，只是每次同行都要跟小軍師隔著兩步遠的距離，這感覺還是有隔閡。

但也只剩半個月，等小軍師洗掉標記，就能跟從前一樣在他跟前傻乎乎地賣萌。