第四章 小兵（第6/13頁）

“比如……嗯……”

“這時候，弓子老師會因為忘記喂食而生氣，但並不會侮蔑那個人。”

“什麽意思？”

“我也說不清楚。”岡田君大大咧咧地說，“但我媽媽不一樣。我一旦失敗，不僅是失敗的內容，連失敗的我也會被侮蔑。”

“侮蔑”，這個詞聽起來也充滿成熟的氣息。侮蔑，被人侮蔑，我從未有過這樣的經歷，也不覺得今後會有這樣的經歷。

我靈光一現，說：“恨罪，但不恨罪人。”

話音剛落，岡田君的表情就明朗起來。“啊，你真會說話。可能就是那樣，那就是弓子老師。”

的確，弓子老師在訓斥我們的時候，並不會訓斥我們本身，而是會為我們做的錯事感到失望。所以我們下次才會更加努力，不讓老師對我們失望。

“弓子老師不是會對我說‘好好幹’嗎？那時給我的感覺是，只要好好幹就能做好，她相信我的能力，所以我很高興。但我媽媽相反，她好像根本就不相信我。”

“怎麽會呢……”

“可能因為這樣，媽媽才會討厭弓子老師。”

“啊，真的嗎？”

“而且好像還有別的家長也對弓子老師挺不滿的。”

“為什麽？”我無法想象弓子老師會被討厭。雖然她有時候挺可怕的，但平時很溫柔，也不會把我們當成傻瓜。

“聽說有一次開家長會，某位家長對弓子老師提出了有關成績的疑問。說他家孩子去上了補習班，但成績還是很糟糕，再這樣下去恐怕很難通過初中考試之類的話。”

“原來還有人要參加初中考試啊。”我說。

岡田君苦笑道：“挺多的呢。”

結果弓子老師卻說：“孩子不想學習的時候就不要勉強他，因為小孩子的童年還有更多更重要的事情要做。”她的這種回答對一部分學生的媽媽來說，似乎是很不負責任的。還有一些媽媽開始擔心，把自家孩子交給弓子老師真的沒問題嗎？所以，這些人就結成了“不喜歡弓子老師”的團體。

“難怪你看到墻上那些奇怪的塗鴉，會覺得弓子老師有危險啊。”

本來就遭到一些母親惡評的老師，立場會更加糟糕，甚至有可能在學校待不下去。想到這裏，岡田君決定塗掉那些塗鴉。

“首先要讓別人看不到那些文字。我知道學校後門存著一些油漆，就拿來把那些字塗掉了。”

“什麽塗掉了？你把那一片都塗成藍色了吧。不過，那到底是誰幹的呢？是哪個不喜歡弓子老師的家長嗎？”

岡田君搖搖頭。“應該不是。都是很下流的話，很可能是某個喜歡弓子老師的男人。”

“可她是老師啊。”

聽到我脫口而出的話，岡田君忍不住笑了。“就算是老師，回到家裏也會看電視，也會到麥當勞去吃漢堡啊。而且還會想‘明天又要上班了，真討厭’呢。”

“嗯，那倒是。”我嘴上雖這麽說，卻無法想象那樣的弓子老師。

“不過，喜歡弓子老師的男人為什麽要搞那種塗鴉呢？有話打電話說不就好了嗎，實在不行還可以寫信啊，何必寫在墻上呢。難道要沖擊吉尼斯世界紀錄嗎？”

“是不是為了吉尼斯就不知道了。”岡田君說，“反正那家夥就是所謂的可疑男子，根本不是正常人。”然後，他往前踏了一步。“你看。”他伸出手，從鐵絲網上取下了什麽東西。

那是一副望遠鏡，被一根繩子吊在鐵絲網上。

“那是什麽？”

“我剛才不是說，有個可疑男子從這裏窺視校園嗎？這個望遠鏡就是他的。”

“他在看弓子老師！”

“不僅是上體育課的時候，就連平時上課，我有時也能透過窗戶看到他。就是他在窺視弓子老師。”岡田君像拿著不喜歡的食物一樣捏著望遠鏡，遞了過來。

我把望遠鏡架在眼前，周圍的景色比想象中的還要放大了好多。此時校園裏一個人都沒有，但如果弓子老師真的站在那裏，的確能清清楚楚地看到。不知不覺間，我的心跳開始加速。因為偷窺的罪惡感，我總覺得會有人突然冒出來責備我，因而膽戰心驚的。因此，當身後真的響起“喂，你們在幹什麽”的叫聲時，我嚇得直接一屁股坐到了地上。

屋頂上站著一名陌生男子，穿著紅色的外套，不知道多少歲了，看起來像個大叔，但搞不好其實很年輕。他身材結實，眉目間透著威懾，給人一種暴力的感覺。我不禁想起過去每逢節日就能看到的撈金魚攤子前的大哥哥。

“喂，你們兩個在屋頂上幹什麽呢？”他邊說邊往我和岡田君這邊走來。

“啊，沒什麽。”我嚇得渾身發抖。

岡田君卻很淡定。“那你上來幹什麽？”他向前踏出一步，“難道是來看學校的？是你在偷窺吧！”