第二章 臨時家長會 第二節（第2/2頁）

有一天課上，老實說我們居住的小鎮空氣很幹凈。但並沒有一個孩子立刻真正認同，下課後，有人向惠美理求證此事，得到她的承認，大部分孩子才表示信服。

也就是說，惠美理說的話，我們都認為是正確的。

從那以後，班裏的孩子做決定時一定會找惠美理商量，即使是班上的值日或者娛樂活動這種完全不需要都市生活常識的事情，也要找她，而這些原本應該是我做的。

我心情很復雜，但惠美理說的話的確都對，而且，她的提議都很新鮮有趣，我無法反對，漸漸對她言聽計從。可是，和朋友們的遊戲被她全盤否定，心裏還是很別扭。

在惠美理搬來之前的一段時間，女孩子之間流行一種參觀鎮上各家法國玩偶的遊戲。我自然是發起人。大家都很著迷，沒想到惠美理只參加一次之後說了句：“還是芭比娃娃好。”就因為這一句話，第二天這個遊戲就終止了。

在惠美理掌握一切之前，我發起過一個新的遊戲——探險。

在離鎮上不遠的山間入口又處無人居住的破房子，是一幢外觀時尚的西式建築，已經廢棄多年。據說這原本是一個在東京經營公司的富翁為體弱多病的女兒建的別墅，結果完工前夕女兒就去世了，所以一直無人居住，閑置至今。這種留言在孩子們之間傳得有板有眼，很久之後才知道，這實際上是一家旅遊開發公司在鎮上開發別墅時建的一棟樣板房，結果那個公司中途破產，於是房屋就此擱置起來。

大人告訴我們不要去那裏，而且房子的窗戶和門都用木板釘死，無法進入，所以我們以前很少靠進。我的一個朋友由佳家裏的葡萄園就在廢屋附近，有一天聽他說，釘在廢物後門上的木板脫落了，雖然鎖著，用發卡很容易就可以打開，於是我叫上相熟的玩伴和惠美理一起去看。

探險遊戲非常快樂，法國玩偶之類早被拋到腦後。只有我們知道可以進入那裏，雖然裏面僅有幾件固定安裝的家具，裝飾用的壁爐和花架床，但對我們來說那裏簡直就是城堡。我們拿來點心在那裏聚會，或者把大家的寶貝收集起來藏在壁爐裏，玩得非常開心，可是，這樣的遊戲只持續了不到半個月。

有一天惠美理忽然說她不想去那裏了，還說她告訴爸爸能進廢屋的事了。我們問她為什麽那麽做，惠美理只是沉默不語。不知道是不是惠美理的爸爸幹的，總之後來我們再去，門上已經安上更結實的鎖，進不去了。

盡管如此我還是和惠美理玩，因為惠美理提議以後玩排球。我已經決定升入五年級後參加排球社，多次央求父母給我買排球，可他們說等入社以後再說，一直沒有給我買。惠美理有排球，而且是正式比賽使用的名牌貨，是電視上看到過日本選手用的球。我想用那種球，所以主動和惠美理套近乎。

命案發生當日我們也玩球了。

我向大家提議一起到校園玩球，並且拜托惠美理從家裏把球拿來。

那天天氣非常好。一說到山間小鎮，也許大家印象中就是涼爽，可是那天艷陽高照，讓人很難相信已經入球，只稍微在外面走一走，裸露的四肢就已經被曬得火辣辣地疼。惠美理說：“太熱了，去我家看迪士尼的片子吧。”盂蘭盆節期間，所有家長都嚴格要求孩子：“不要去別人家，會給人添麻煩的。”正因如此，我的意見得到了贊同。

而且，我不太喜歡惠美理的家，她家的好東西太多，會讓我們感覺自己好慘。可能其他孩子和我有著一樣的心情。

雖然叫喚著熱死了，可是一到體育館的背陰處，大家很快就玩得入了迷。我們圍成一圈傳球，要連續傳一百下。說這話的人是惠美理，她說既然玩，定個目標會有成就感，更有意思。果然，數到八十以上的時候，大家都非常興奮，邊傳球邊歡叫。

惠美理就是這樣一個女孩。

傳球第一次超過九十，我們正玩得高興，一個穿工作服的男人來到旁邊。那人並沒有手持救生刀向我們揮舞叫喊，而是慢慢走近停下來，笑著對我們說：“叔叔來檢查遊泳館更衣室的換氣扇，可是忘了帶梯凳。只是擰一下螺絲，夠不著的話，我會讓你們騎在脖子上，你們能不能來幫我一下？”

我想這種事情應該由我承擔，於是主動請纓。別的孩子也都自告奮勇要求幫忙，可是那人說我個子太高，對於別的孩子，他要麽嫌戴眼鏡，要麽就說看起來太重，最後選了惠美理。當時我想，怎麽又是惠美理。

我有些懊惱，隨即提出：“我們大家都去幫忙吧。”別人也都贊成，但那人馬上拒絕：“太危險了。”他說讓我們等著，做完後給我們買冰欺淩，然後就拉著惠美理的手走向遊泳館。