第0193章 專屬（第2/3頁）

最後是“朱砂開智”“擊鼓明智”，就是由陶商手持蘸有朱砂的毛筆，在兩個孩子的眉心處點上一個紅痣，寓意著二小從此開啟智慧，目明心亮，日後求學之道一點就通。

這個環節出了一點差錯，陶商沒理解到位，以為點幾個點都行。

他在兩個孩子的額頭分別點了九個點。把倆孩子點的跟真命小和尚似的。

“擊鼓明智”則源於《學記》：“入學鼓篋，孫其業也”，意在通過擊鼓聲警示，引起學生對讀書的重視。

這一個環節，倒是沒出什麽毛病。

所有的步驟都完事了，陶商便命兩個學生在堂內的兩側坐下聽訓，他剛要開口，卻見廳堂前有兩個怯生生的人影，其中一個高一點的正使勁踮腳向裏面張望。

陶商打量過去，原來是貂蟬和小鶯兒。

無奈的搖頭一笑，陶商沖著她們招招手，道：“你們怎麽來了？”

貂蟬輕腳走進室內，對著陶商輕道：“我來時的路上，聽司馬懿講，他們這次來金陵，會尊你為師，適才你領他們走，我就估摸著你是要收他們兩個當學生來著……”

說到這，貂蟬蔥細的手腕遞上一個盒子，道：“這裏面是兩套刀筆牘硯，你第一天當老師，也得給孩子布置新筆硯，求個吉數不是……我猜你就是不會預備的。”

陶商心下一醒，暗道還是貂蟬細心。

伸手一指貂蟬，陶商對兩個孩子道：“還不快來謝謝……謝謝……”

謝謝什麽呢？

小司馬懿很有眼力見，起身行禮道：“謝謝師母！”

貂蟬一下子就被弄的臉紅。

陶商暗暗感慨——這孩子會來事，懂機變，有前途。

諸葛亮相比於司馬懿，則是沉穩內秀了許多，躬身道：“拜謝嬸嬸。”

陶商又轉頭看了看諸葛亮，果然是有歷史上克盡職守，嚴明律己的雛形。

三歲看到老，一個明禮持重，一個善度時勢。

小鶯兒在貂蟬身後，眯著她那一雙看不太清的白眼眸，怯生生的對陶商道：“陶老爺，我也能拜你為師，跟你學習嗎？”

陶商無奈的笑笑，搖頭道：“女孩子，不行的。”

小鶯兒聞言不由的嘟起了嘴。

贈完刀筆硯台之後，陶商又從桌案上拿起兩份禮盒，分別交給了司馬懿和諸葛亮，道：“司馬懿周歲十二，諸葛亮周歲十，從今往後，你二人便是師兄弟了，你二人同時入門，司馬懿虛長兩歲，為大師兄，諸葛亮為二師弟，從今以後，你二人便是太平公子門下的學生了，今後要遵守我門下的門規，不得持強淩弱，不得同門私鬥，對自己的行為負責，不可以做出有辱門風的事，知道嗎？”

“謹遵老師教誨。”

陶商繼續道：“你們要奉行為師平日做人的宗旨，把它當做自身的座右銘，為師做人的宗旨就四句話：以忠救國，以德服人，以嚴律己，以恕待人。”

“轟隆隆——！”

廳堂外的朗朗晴空中，忽然響起了一聲巨大的響雷聲，只把在廳堂內的幾人嚇的都是渾身一激靈。

諸葛亮疑惑的擡頭看向屋外的萬裏晴空，不解的道：“青天白日的，萬裏無雲，怎麽會突然打雷呢？”

司馬懿則是笑嘻嘻的道：“聽我哥說呀，若是有人瞎許願或是扯了天大的牛皮，老天爺就會降下神雷劈死他！”

陶商的臉色瞬時變得闕黑。

“啪！”

“啪！”

拿起桌案上的戒尺，當先給了兩個小崽子的腦袋瓜各自一人一板子。

這就是陶商給他們當老師的第一堂課……管住自己的嘴，別成天有事沒事瞎逼逼。

諸葛亮一邊揉著頭上的包，一邊打開了陶商適才給他的禮盒，卻見裏面放著一柄白凈的鵝毛羽扇。

“咦？”

諸葛亮好奇的從禮盒中拿出了那柄白羽扇，不明所以的看著陶商，道：“老師，你給我一柄白羽扇幹什麽？”

陶商笑呵呵的對著他說道：“這是你的專屬，也是為師送給你一生中最重要的東西，切記，以後這白羽扇不可離身，要時刻放在手心裏，要不停的扇不停的扇……”

諸葛亮很是糊塗。

自己為什麽要拿著這麽個東西天天在手裏，還要扇個不停？

“冬天也扇嗎？”諸葛小心翼翼的問道。

陶商肯定道：“不光是冬天要扇！上廁所也要扇！這樣才符合你的作風！有派！”

諸葛亮頓感無語。

就在這個時候，卻聽另外一邊，司馬懿發出了一聲驚天動地的哀鳴。

“這是什麽呀！？”

但見他的禮盒中，赫赫然放著一柄“蒲葵扇”！

陶商似是有些躊躇，對司馬懿道：“這是你的專屬……和諸葛亮一樣，你也要天天拿著它扇，不可離手，不論冬夏。”