第0935章 三世同堂（第2/3頁）

廟堂不再限制匠人們的創造，不再限制匠人們的流動，不再限制匠人們變賣自己所鑄造的工具，又大大降低了匠人們的賦稅，同意匠人以所造的器械來代替自己的糧稅，這一系列的改動，頓時推翻了壓在匠人們身上的大山，天下匠人歡呼不已，紛紛拜謝天子，拜謝龐令公的大恩大德！

當然，只是這樣是不夠的，諸葛亮又提議，由官府在各地設立教導各種手藝的匠堂，可以培養那些無所事事的年輕人成為手藝人，諸葛亮的這項制度，是抄襲了秦制的，不過，與秦制不同的是，這些學會手藝的匠人日後不會是官匠，而是可以自由選擇出路。

各地紛紛開始設立匠堂，所擔任祭酒的大匠，都是些有經驗的匠人，不少人都是出身工府，是領著工府俸祿的，如此一來，包括太學，匠堂，兵學，醫坊等四類學府出現，似乎給所有人都提供了一條道路，而這匠堂出現之後，便被王朗收入了官學體系之內。

六月，王朗上奏天子，要求將太學等學府，匠堂，兵學，醫坊等納入官學之體系，正式構造大漢的全面教育機構，天子與厚德殿內，親自接見了王朗，王朗雖上了年紀，可看起來還是精神奕奕的，反而是比他年輕了不少的劉熙，卻是死氣沉沉的樣子。

“陛下！”，王朗朝著天子，小老頭的臉上滿是激動與喜悅，劉熙有些困惑的看著他，這老頭，無論是在什麽時候，永遠都是一副傲氣淩然，蔑視天下的模樣，開口便是訓斥如今敗壞的制度，訓斥如今那些不尊先祖的年輕人，從未見過他如此喜悅的模樣。

“恭賀王公，四世同堂，享盡天倫之樂啊……”，劉熙說著，王朗是他的親家，如今出生的小家夥，可是他的重孫啊，這個時代，能夠見到自己重孫的人，並不多，劉熙也不過是剛剛見到了自己的長孫罷了，王朗一笑，露出那一口豁牙，他說道：“也恭賀陛下，有了皇長孫。”

兩人聊了片刻，聊著小家夥，聊著家裏讓自己不省心的孩子，卻有了些知己之感，聊了許久，劉熙方才問起了他的奏表，他好奇地問道：“王公啊，朕實在不明白，官學原先只是負責太學的，這兵學是由兵府仆射來負責，趙雲調任兵學祭酒之後，如今是以馬超來擔任兵學仆射的……”

“至於那醫坊，更是由太醫令來負責，匠堂，朕也準備由工府來負責，不知王公為何想要將這些都納入官學之內呢，他們又不是士子，朕聽聞，王公此奏一出，是天下皆驚，無數士子名士，都是在痛斥王公，說王公將士與醫，匠人，士卒放在一起，是老糊塗了……”

“哼……我糊塗？？”，王朗頓時大怒，不悅地說道：“自孝質，孝桓皇帝以來，外戚閹人交鋒，廟堂混亂，士子不學，社稷有累卵之危，聖道值覆滅之際，我仁宗孝康皇帝，擴張太學，設立門子，宣揚聖道，教而無類，故而使得學風隆盛，此乃我仁宗之大德也！”

“我毅宗孝憲皇帝，神文聖武，開設官學，啟蒙天下幼童，以印刷之術，傳學四海，使天下士子萬萬，處中國而教萬邦，此乃孝憲皇帝蓋世之功德，無人可比，縱然孔聖再世，縱也不如，應天和人，文風傳萬世，故而方有無數賢才齊出，大漢盛世更勝，此乃教化之功也！”

“如今天下太平，而陛下設匠堂，兵學，醫坊，卻是讓臣看到了更多，所謂之教，難道只限與孔？所謂之學，莫非只能是儒？匠人亦要進學手藝，士卒亦要進學戰術，諸多行業，豈有不學之理？官學府，也不應只是士子，儒學之府，應當包含萬物，這才是有教無類啊！”

“臣看清了有教無類的真諦，而那些蠢物看不明白，只能來謾罵老臣，不過，無礙了，老臣總是被罵，也已經習慣了，不過，陛下，若是陛下能將這些都交予臣的手中，臣定會按著官學的體系，全力讓這些學府完整，臣甚至覺得，可以在其他領域也設立學府！”

“臣首先要按著官學府在太子學這邊設下的制度，在兵學，匠堂之內進行對考核制度，進階進學制度的完善，老臣只需要三年，就能完成這些，隨後，老臣便要再設立一個農學，專門的農學，臣甚至還想設立刑學，數學，將不同的領域分出來，設立不同的學府，進行詳細的劃分！！”

王朗越說越是激動，瞪大雙眼，口若懸河，完全不給劉熙開口的機會，劉熙只能是認真的聽著王朗說完，王朗足足說了一個半時辰，劉熙讓齊悅送來了茶水，王朗的喉嚨都快冒煙了，劉熙看著面前的老頭，沉思了許久，方才說道：“好，這三個府，朕就交給王公，不過，朕要看到成效，若是還可以，那王公接下來的謀劃，朕也全部應允……”