第043章：遼東的學院派

遼東·金州，金州高級學院。

“創建金州高級學院，本侯不是為了做善事，本侯的目的很純粹，就是為了能夠給東海鎮帶來源源不斷的人才！”趙宗武看著眼前的眾人，眼神中帶著堅定，語氣鏗鏘的講道。

作為遼東經略，趙宗武與之前所處的位置不同，因此這需要思考的問題也就變得不同。

雖然遼西之地，在盧象升的悉心治理下，正不斷朝著穩定邁進，但是距離應有的繁榮昌盛，還需要很長的一段時間才能達到。

簡而言之就是一句話。

以遼西、東海鎮為首的地方，缺人才，缺各類發展人才，想要謀求大的發展，就必須要用經過專業培訓的專業人才。

“一直以來東海鎮的基礎教育，就是伴隨著村、鎮兩級基礎官府機構的明確，進而創辦起來的，在這過程中創辦的小學、中學，最純粹的目的就是為了培育出來，大批擁有基礎學識的群體。

現在經過兩年的沉澱，小學、中學的基礎層架已經構成，實行基礎教育的這兩年積攢的經驗，想要完整搭建應有的教育層級，就必須要提前進行布局。

相比較於小學、中學的搭建，高級學院不同於基礎教育，它更注重的是各類技能的學習，且吸納的群體，多是從小學、中學學習不佳，但在其他方面存在天賦的群體，這就是高級學院的立世根本。

在這存在的基礎上，小學、中學依舊按照固有層階進行培育，後續會組建更高級別的教育機構。”趙宗武在成立大會上不斷講述著。

一方勢力想要發展，想謀求大的進步，質的飛躍，把核心放在教育科研上，是確保勢力永固的根本。

如果說沒有把核心放到這上面，而是單方面側重軍事、政治建設，沒有把心思放到基礎科學建設中來，那麽不管這方勢力，最初擁有怎樣強勢的勁頭，可後續都會出現不同程度的衰敗！

看著齊聚一堂的遼東的主要官吏，趙宗武的胸膛燃起熊熊火焰，他們是遼東地方發展的一把手，想要在地方籌建完備的教育層級，想要在地方建立健全的工業基礎，想要做一切想做的建設部署，就必須要把基礎的東西搞齊全。

想要做好規劃部署的一切事宜，就必須要讓他們這些地方上的一把手，從根上去做好教育體系。

按照先前做出的規劃，在每一地都要創建一所高級學院，高級學院的宗旨，就是為地方建設、民間發展不斷輸送各種類型的人才。

相比較於小學的六載，中學的三載，高級學院以技能培訓為主、理論為輔相結合的教育模式，會在兩年的時間內，完成各項基礎學業。

現在的遼東，現在的大明，乃至現在的世界，缺少的就是這樣的人才基礎。沒有人才的世界，是無法進行大跨越進步的，沒有人才的世界，是無法做到基礎工業的累建體系。

似乎是想到了後續發展，趙宗武的情緒略有起伏，道：“本侯知道在你們心中，會把自己治下的民生建設、基礎建設、工業建設放在第一位，或者重要的層級上來。

但是本侯想給你們說一句的是，當前發展速度快，那並不是真正的快，你們建設速度快的基礎，是建立在金州地方快速發展的根本上，等於說你們撿到的都是現成的東西。

而一旦這樣的基礎消耗殆盡，亦或者你們治下發展過快，那麽在後續的發展中，速度就會大幅度降低，籌建高級學院的宗旨，就是為了避免這種情況的出現！”

類似的話，趙宗武在廣寧高級學院同樣講過。

在如今的遼東地界上，滿打滿算只確立了兩座高級學院，一個是廣寧高級學院，一個是金州高級學院，這兩座高級學院分別對準遼西、遼東地區，為這兩大地區夯實基礎，確保以後發展的重要意義。

雖然說遼西之地的基礎教育，尚處於萌芽發展狀態，但是為了從根本上提升遼西之地的底蘊，所以就先一步部署安排高級學院，提前培養各類發展所需的人才，單方面依靠其他地方的援建，並不如自己不斷培養出應有的人才。

趙宗武不是沒想過，多成立幾座高級學院，畢竟高級學院成立的越多，隨著時間的流逝，那積攢出來的底蘊也就越深厚。

可現實卻非常的殘酷。

趙宗武的手下，根本就沒那麽多的人才儲備，能夠籌建出這兩座高級學院，也是趙宗武想盡辦法才拉出來的教育隊伍。

孫傳庭接著話音，嚴肅道：“侯爺講的沒錯，在此次籌建金州高級學院、廣寧高級學院期間，個別官員甚至根本就不把此事放在心上，認為那不過是並不重要的事情。

心中存在這樣的想法，是一件很危險的事情。