第三百二十六章 欲望的種子（第2/4頁）

李蘋患有先天性重度近視患者，她的兩只眼睛視力平均只有0.2左右，必須要到正規眼科醫院做治療才可能校正視力，但是幾萬塊錢的手術費用，對於這樣一個年平均收入才幾百塊錢的小山村來說，無疑是一個可怕的天文數字。如果沒有意外的話，李蘋的這一生，注定要過著這種半盲的生活。

她從雅潔兒嘴裏聽說，眼鏡可以幫助她看清楚東西，所以她最大的夢想，就是擁有一幅眼鏡，而她平時最大的愛好，就是用玉米芯，做成眼鏡的模樣戴到自己的眼前。

時間長了，竟然讓她養成了這樣一種依賴的心理習慣。

說到這裏，雅潔兒臉上滿是苦澀與無奈，以李蘋的重度近視，就算是給她一幅近視眼鏡，又能如何？

這一天晚上，萬立凱和雅潔兒談了很多，談了很久。

在這一天晚上，萬立凱真正了解了希望工程。

希望工程是中國青基會發起倡導並組織實施的一項社會公益事業，其宗旨是資助貧困地區失學兒童重返校園，建設希望小學，改善農村辦學條件。希望工程自1989年10月實施以來，累計資助230萬失學兒童重返校園，援建希望小學8000余所，培訓希望小學和農村小學教師2300余名。科技部中國科技促進發展研究中心評估表明：希望工程已經成為我國20世紀90年代社會參與最廣泛、最富影響的民間社會公益事業。

這些數據聽起來相當不錯，但是如果把它平均到中國到九百六十萬平方公裏的土地上，這又是多麽卑微的數字？

這樣一個從八九年就開始由國家主導，完全從民間集資的“希望工程”，到了今時今日，也僅僅有十幾、二十億的捐助，和幾年時間，國家就撥給北大、清華、復旦三所大學超過二百億資金相比，這些錢實在是杯水車薪！

雅潔兒一開始，她想到了捐款。根據希望工程條例，只要捐二十萬人民幣，就能建立一所鄉村希望小學，捐十萬人民幣，可以對一所鄉村小學的危舊校舍進行修繕。但是當雅潔兒用了六個月時間，去考察希望小學後，她改變了主意。

將近二十年時間，建立了八千多所希望小學，但是這些希望小學建成了以後呢？二十年時間，卻只培養出兩千三百名小學教師，這注定希望小學與教師來源之間產生了巨大的數字差異。

師資力量嚴重不足，已經大大阻礙了希望工程的推進，而最令雅潔兒無法接受的是，在很多學校，民間捐贈的圖書，一直封存在學校的圖書室裏，卻不對學生開放，原因是學生對這種課外書並不感興趣。很多希望小學裏有電腦室，但是這些電腦室更從來不向學生開放，只能成為老師平時休閑娛樂的工具，原因是沒有後續的資金，來保障這些電腦的日常使用及維護。

至於什麽化學試驗室，物理試驗室，很多更成了老師的休息區，化學儀器是有，化學試驗室是標準配置，必須建立，但是……如果把這些試驗室對學生開放，在教學過程中產生的實驗材料消耗，上哪裏去補充？！想想看也對，有誰在捐贈了一批化學儀器後，還會定時定量的向希望小學捐贈各種化學試驗用的原料？

想等教育局撥款來補充，別傻了！多少地方的鄉村小學，學生們還沒有課桌沒有板凳，玻璃窗上只能釘著塑料布，北風一吹就“嘩啦、嘩啦”的亂響，多少村鄉小學教職工每個月的工資只有幾百塊錢，還被拖欠了大半年……說到用錢，教育局手裏才攢著幾毛錢？僧多粥少眾口難填，至於你要求資金補充學生們試驗用的化學原料，還是無限期限的等等吧。

說到這些親眼所見，親耳所聽的事情，雅潔兒滿臉的憂愁。在中國各地，不知道有多少象她這樣的人，抱著“有錢要用到實處”的想法，創辦了私立希望小學。但是面對大環境，他們這樣一批人，相對而言只能算是滄海一粟。

九年義務教育，面對這種無奈的現狀，也同樣顯得過於蒼白無助。

“男孩子不讀書，只會毀了他自己一輩子。而母親是孩子的第一位啟蒙老師，如果女孩子不讀書，那麽毀的可就是兩代人了。”

就是抱著這樣的想法，雅潔兒留在了這片荒涼得連建立希望小學都不夠資格的山村裏。就是抱著這樣的想法，雅潔兒不但全額免去女學生的所有學雜費，她更在附近十幾個山村裏不斷遊走，四處家訪，遊說那些父母，把自己的女兒送到了學校裏。在這一年多的時間裏，把雅潔兒走的山路加在一起，可能已經可以從北京走到上海。

到了最後，萬立凱看著雅潔兒的目光裏面，除了尊敬還是尊敬。雅潔兒做的這一切，能影響到的，只是少量的一批人，但是她已經足夠稱得上為國為民俠之大者！