第二章 8

團部，換了常服的龔箭筆直地戳在那兒。康團長把報告直接丟在了桌子上：“我說你什麽好？”龔箭立正：“報告團長，我闖了禍，請您處分。”康團長看著他：“這不是處分不處分的問題。你說你，好好的一個國防大學在讀博士生，喝過洋墨水，全軍優秀指導員，軍政全優，軍區的一面旗幟—你拿坦克搞什麽勇氣訓練？想把政治搞出花兒來，辦法不有的是嗎！你就在教室上上政治課得了，那兒不是有新建的多媒體教室嗎？還不夠你折騰的？如果真的想搞與訓練結合的花活兒，你就在訓練場上上政治課不就行了嗎？我讓宣傳幹事給你拍幾張照片，找找孫禮，給你登軍網上去，不什麽都齊了？！這要真出事了怎麽得了！”

“報告！團長，我不是想搞花活兒。我是在探索政治教育與軍事訓練相結合的新思路，不是在訓練場上政治理論課。”

“龔箭，你不是小孩子了吧？我看著你從新兵一步一步成長起來，去特戰旅當幹部，又看著你從國外留學回來，回到鐵拳團！你自己說，你這麽做，是不是太草率了？”

“報告！沒有！”龔箭坦然地大聲回答。康團長起身：“沒有？你這麽多年在部隊都學什麽了？安全是什麽？是緊箍咒！不管你工作多麽出色，安全出了問題，一票就否決了你！你還不明白這麽簡單的道理嗎？你為什麽還要這麽做？”

“為了中國陸軍的未來，我們需要進行這樣的訓練，團長！”

“我的步兵團新兵連是特種部隊嗎？”康團長把桌子敲得更響了。

“不是！但是在外軍，不光是特種部隊進行這樣的勇氣訓練，常規部隊也會進行類似的勇氣訓練。我們的宣傳報道，老是說別人的部隊，別人的兵是少爺部隊、少爺兵—我們難道連少爺部隊、少爺兵都不如嗎？”康團長語塞，龔箭繼續說，“我們要戰勝未來的對手，就要比對手標準更高、練得更狠，更毒！我們的士兵要比對手更勇敢、更堅韌！因為我們沒有技術優勢，我們在裝備上的劣勢，只能依靠戰士的勇敢和堅韌來彌補！”

“你說得都沒錯，但是你要知道，現實是不會給你那麽大的空間的。”康團長苦口婆心。龔箭回答：“現實，是會一點一點改變的。政治教育跟軍事訓練，不是一個在課堂教學，一個在操場鍛煉，而是密不可分的一個整體。我們現在做的不是超越現實，而是保持傳統。在戰爭時期，我們的政工前輩可沒有時間在教室上課。”康團長搖頭苦笑：“你是一個理想主義者，我斷定你會碰得頭破血流。但是我不得不承認，你是對的。龔箭，我說你什麽好呢？這件事，團常委一定會給你一個處理意見的，但你不要當作包袱。”

“是，我不會當作包袱，我會當作鞭策。”

康團長笑道：“你小子啊！去吧—哎，對了！那個救人的兵，是怎麽回事？”

“那個兵叫何晨光，學過武術，反應敏捷。”

“那個兵不錯，可惜我不能給他立功了。”

“為什麽？團長，他這樣的情況，起碼也得是個三等功。治軍嚴明，就是要獎罰分明。如果有功不獎，我們以後還怎麽帶兵呢”

“你蠢啊你？我給他立功，你這個處分還跑得了嗎？”

“那我寧願要這個處分。”

“你知道這對你個人意味著什麽嗎？”康團長懷疑自己的耳朵出了問題。龔箭笑笑，說道：“意味著—您得請我吃飯了吧？”