第二百九十章 忙碌（第2/3頁）

李慎行也很久沒到南京了，這段時間他一直都在西北，現在到了南京，需要好好出去逛一逛。

紫禁城，文華殿。

朱翊鈞翻看著手中的奏折，看了幾份之後，有些煩躁的扔到了桌子上。

自從順天府普及教育以來，各地的奏折就全都上來了。大明的文官，對於教育那真的是非常積極，因為這是刷聲望的好機會。

各地的官員全都是請建公塾的，數量很多。

朝中也有不少官員贊成建立公塾，甚至有人還覺得應該向各地招募學子充作公塾老師。公務員都行，沒道理其他的仕子不行啊！

公塾老師有品級，雖然是九品，但是可以升遷。

這對很多的底層讀書人吸引力很大，比起公務員，教書育人名聲好聽的多，也體面，關鍵是一樣升遷，自然引得無數人趨之若鶩。

朱翊鈞知道的很清楚，前世教師能夠轉幹的時候，教師可是很吃香的。

在前世大火的電視劇《人民的名義》之中有一個漢大幫，這個幫派就是以老師和學生為勾結的政治腐敗團體。這種事情在大明要來的更普遍，也更合理。

這個時代推崇老師，同時也推崇座師和開蒙恩師，同窗同年也是非常重要的政治資源和政治盟友。這一點在大明都是公開的，大家也都覺得合理。

想了想，朱翊鈞覺得自己是時候成立師範學堂了。

有了公塾，培養老師也就是在正常不過的事情了。可以把各地地方召開公塾的事情壓一壓，強壓是不行的，這裏理由相對好一些。

同時也能夠在吸納一批社會上閑散的讀書人。

在大明，社會上閑散的讀書人絕對是一個不安定的因素。比起社會上閑散的讀書人，地痞流氓之流根本就上不得台面。

社會上閑散的讀書人減少了，不安定因素也少了不少。

“張鯨！”朱翊鈞喊了一聲張鯨，然後開口說道：“傳旨給內閣，百官奏折皆言應該推廣公塾，朕以為師者傳道授業解惑，當為公塾尋覓良師。”

“朕準備在京師建立一所師範學堂，專司培養公塾老師，讓內閣拿一個章程出來。”

事實上朱翊鈞也不想什麽事情都和官職掛鉤，可是這也是沒辦法的事情。這裏面的弊端朱翊鈞也知道，那就是冗官。

冗官會大大的增加朝廷的負擔，可是朱翊鈞也想不到好辦法。

這個時代人們只對當官感興趣，對於其他的事情興趣不大。別說現在的大明，即便是後世的天朝，哪一次公務員考試不是人山人海。

就連有編制的掃大街的，那也是一大堆人去，何況是這個時代的大明。

無論什麽職位，一旦和官位掛上了鉤，那絕對能讓人趨之若鶩。朱翊鈞都能想象，一旦師範學堂開始招生，必然會掀起比公務員考試更大的熱潮。

到時候說不定還會產生鄙視鏈，考師範學堂的看不起考公務員學堂的。

如果將來自己在開一個技工學堂，那就是考師範學堂的看不起考公務員學堂的，考公務員學堂的看不起考技工學堂的。

不過這種事情朱翊鈞也沒辦法，除了盡可能的提高待遇之外，根本沒辦法消除。

別說在這個時代，在後世這種鄙視鏈也是一堆堆的。

“是，皇爺！”

張鯨當然不知道朱翊鈞在想什麽，他只是知道皇爺要見師範學堂，這件事情與他的關系不大，張鯨也就不怎麽關心。

朱翊鈞吩咐完張鯨，轉身就向著後面走了，夜深了，他也該休息了。

隨著朱翊鈞的這道聖旨，消息很快就傳了出去。沒有出乎朱翊鈞的預料，消息傳出去之後，瞬間就得到了百官和學子的贊譽。

朱翊鈞接下來的日子主要盯著的事情除了師範學堂，還有就是匠戶改制。

去年的時候，朱翊鈞把這件事情交給了工部尚書梁夢龍。梁夢龍建議從軍中開始改革，給予軍中匠人更高的地位。

朱翊鈞也同意了梁夢龍的想法，自從那個之後，梁夢龍就一直在忙這件事情。

時至今日，梁夢龍終於拿出了完善的方案，這一次來找朱翊鈞就是為了匯報的。

紫禁城，文華殿。

朱翊鈞看著走進來的梁夢龍，微微一笑，擺手示意他免禮，笑著說道：“愛卿辛苦了！來人，給梁愛卿賜坐！”

“臣謝陛下！”梁夢龍趕忙躬身道。

等到梁夢龍坐下，朱翊鈞這才開口說道：“愛卿今日進宮來，可是來和朕說軍中軍匠改革的事情的？”

“回陛下，確實如此！”梁夢龍點了點頭說道：“經過這段時間的了解和實行，臣心裏面有了一些不成熟的想法，還請陛下提點。”

朱翊鈞看了一眼梁夢龍，嘆了一口氣，這些大臣越來越會說話了。

難道自己是喜歡被拍馬屁的皇帝？怎麽自己手底下的大臣全都往這個方向發展了？不過梁夢龍這話自己也不能說什麽。