第十九章 思想（第3/4頁）

朱瞻基聽到鄭和的話，真的有些傻眼了。沒有想到，在幾百年前的這個時代，竟然就有了鄭和這樣的和平主義者。

他已經完全摒棄了國家，民族，宗教，成了一個真正的泛愛主義者。

朱瞻基忍不住說道：“想法是好的，但是很難實現。”

鄭和問道：“為什麽？”

朱瞻基最喜歡這種經驗碾壓，這是他比這個世界上的人唯一強的一點。不管是智商還是情商，後世的人並不比古代的人更強，唯一強的就是經驗和多了幾百年的閱歷。

“首先，這件事要分開來看，一面是其他各國對大明的接受程度，一面是大明具備的管理條件。而這兩方面，還都要包括個人與團體之間的矛盾和沖突。

首先來看各國對大明的態度，不要說南洋各國和遠隔千山萬水的西洋各國。僅以韃靼為例，不是一個民族，不是一種生活方式，他們與大明的融合就有著根本的矛盾。因為距離近，所以大明可以慢慢地影響韃靼，利用北明山銅礦的利益，將大明和韃靼聯系在一起，但是這並沒有解決兩個不同民族之間的根本矛盾。

當初的蒙元實行不同等級的管理模式，這已經被證實，不能解決問題。因為沒有任何一個民族願意當低等人，這樣只會引起不斷地抗爭。

這只是從大的方向來分析，而具體到了細節方面。大明的管理，韃靼的管理，都是由個人來實行的，是人就會有私心，就會有自己的利益。不是每個大明人都會維護大明的利益，特別是在大明的利益與個人的利益相互沖突的時候。

其次，我們再來看大明具備的管理條件。如今從大明傳達一條命令到漠北，就需要一個月，而從大明傳達一條命令到南洋，不是順風期間，就需要三個月，而到西洋，更是需要一年多。任何一條命令，傳達到西洋的時候，可能早已經過時。

而且，大明的層層管理人員都有私心。這種距離和時間帶來的管理難度，會讓原本利民的政策，到最後變成了害人。前宋王安石變法，青苗貸本來是利民的，可是最後變成了害民，這就是一個簡單的例子。

這樣的例子簡直太多了，許多時候，朝廷的政策在州府還能執行，到了縣城，就已經變的面目全非。而到了鄉鎮，只能靠鄉老來自我管理。

這還是在大明境內，出了大明，朝廷根本管不了。所以我說滇國公的想法是好的，卻不合實際。”

“那就沒有解決的方法嗎？”

“當然又，但是那要建立在改變如今大明的縱向管理制度上。”

這又是一個新名詞，鄭和有些聽不懂了。“什麽是縱向管理制度？”

“簡單來說就是上下級的管理模式，朝廷下令，然後從六部到地方，再層層傳達下去。”

鄭和疑惑地問道：“不這樣管理，還怎樣管理？”

朱瞻基笑了笑，不再跟他解釋，而是又回到原來的問題說道：“因為條件的不成熟，所以大明的管理基本上還是要依靠各地的自我管理。但是，大明必須要在外交，貿易，還有文化方面占據主導作用。這也是我在南洋開始推行漢化政策的主要原因，首先，我們要讓所有人都開始說大明話，寫大明字，只有這樣，他們才能聽懂我們的命令。”

鄭和的思路終於正常了，嘆道：“臣明白了，欲速則不達。大明首先要做的是建立一套舉世皆行的制度。”

“滇國公所言正是！”朱瞻基哈哈笑了起來，他的心情的確開心。

原本他以為鄭和這人不堪重用，但是現在發覺，其實他比自己還要激進。

雖然兩個人的想法不同，朱瞻基味道是讓漢人成為世界的主宰者，鄭和卻是想讓強盛的大明來控制世界，繼而減少戰爭。

但是目的卻是一樣的。那就是都要讓大明成為最強的國家，要讓全世界各國都以大明為尊。

因為有了同樣的目的，所以鄭和這個人還是可以用的。

鄭和的態度，也徹底讓拜裏米蘇拉沒有了依靠。只能強忍著按照朱瞻基的吩咐，開始在麻喇迦境內推廣漢語，並將大明官話作為官方語言。

就在朱瞻基度過了忙碌了的幾日，安排好了各項事務，然後準備到麻喇迦外海的那個無名島度假的時候，差旺也跟幾十個學徒一起來到了港口的總督所，開始了新的學習。

他們這些學徒有近千人，大部分都是周邊各村的年輕人。有許多原本都不是麻喇迦人，只是因為暹羅人不管，所以如今變成了麻喇迦人。

二十年前的麻喇迦只有三個村子，但是現在，有了一縣治地這麽大，周邊那些村子，也都被麻喇迦吸納了進來。

在港口，那些苦力負責裝運貨物，修船，煉銅。雖然辛苦，也有相對不少的收入，所以吸引了不少本地人來做工。