第1096章 福建初級武備堂

“孫卿，福建初級武備堂籌備得如何了？”

崇禎皇帝的問話，第一時間由系統提示給了孫傳庭。立刻，孫傳庭那邊便有回復道：“陛下，臣已籌備妥當，定於後天正式開課。”

“好，朕派出的宦官已經在京師初級武備堂學過，其中有幾名是朕從遼東新軍中抽調出來的，不過對於水戰，他們都沒經驗，雖然有朕編制的教材，但還不夠，鄭卿那邊，卿也已經下旨給他整理海戰之教材，應該在這兩日能給朕的。到時候，都可以作為浙閩粵三地的初級武備堂用。”

“臣明白！”孫傳庭看了，立刻回答道，“後天臣會親自前去主持！”

“嗯，如此甚好。”崇禎皇帝很滿意，點點頭道，“要讓學員知道朝廷的重視，要讓他們能進初級武備堂為榮，浙閩粵三地軍隊調動，也要和京師這邊一樣，同等條件下，必須以初級武備堂學員優先，成績好的學員優先。”

“微臣明白！”孫傳庭毫不猶豫地回應道。有關這一點，當初各省要建立初級武備堂的聖旨傳下時，就已經明確了的。皇上再強調，那他自然更為重視了。

崇禎皇帝交代完了這些，便沒有再說了。大明東南沿海，自從去年由福建水師和登萊水師兩支水師聯合清剿海盜，殲滅大員之紅夷後，如今這個時期，沿海基本上海盜為之一空，都跑去南洋了。

他認為這個時期是最好的整編水師的機會，因此在各省的初級武備堂中，他最為重視福建的初級武備堂。這所軍校的第一批成員，他也有指示給孫傳庭，學員以水師中的將士為主。要經過這次整編，讓大明福建水師盡量脫去鄭芝龍的影響。

水師是大明之水師，絕不是鄭芝龍的水師！

他正想到這裏，忽然就看到劉金生發過來的一連串地私聊，是鄭芝龍那邊按期完成了海戰教材的編寫，由劉金生拍照傳過來了。

崇禎皇帝雖然自己從未領軍打過海戰，可後世網絡的發達，讓他多少能了解一下海戰的知識，可能細節上什麽的不清楚。但對於這本教材，點評一二還是沒問題的。

因此，在收到劉金生發過來的海戰教材之後，他便立刻認真地看了起來。

不得不說，鄭芝龍確實擅長海戰，從水兵挑選到戰船優劣，都有詳細地說明。崇禎皇帝在前幾日的已經收到了登萊水師李芝奇編寫的教材，他發現，李芝奇是更擅長於熟悉戰船，改造戰船和臨陣征戰；而從教材上看，鄭芝龍則更側重於選拔水兵，收攏軍心，更注重情報的收集上。在海戰作戰方式上，兩人的教材都是差不多，無非是縱火，跳板，炮擊，圍攻等等手段。

看完之後，崇禎皇帝劃出了很多重點，又劃掉了一些非常重的江湖味手段。並從大的層面，寫了一些他所知道的事情，比如眼下世界的航海史。他相信，加在教材上後，能讓大明水軍將士對整個世界有所了解，眼光不能局限在大明周邊。而後他把兩本書的文件夾權限放給了劉金生和孫傳庭，讓他們兩人都看看，並有鄭芝龍把兩本教材合二為一，成為正式的教材。

末了，他對劉金生說道：“告訴鄭卿，成功在京師這邊很好，人很聰明。這些天，和朕從遼東帶回來的李定國形影不離，朕能看出來，他們兩人以後都將是大明的棟梁！”

鄭芝龍就在劉金生的身邊，聽到他的轉述，不由得喜出望外，皇上不但給自己的兒子賜名成功，光這個名字上，就知道皇上沒有虧待自己兒子了，還如此誇獎。那個李定國，鄭芝龍也是有所了解的，是皇上非常喜歡的一個小孩，在全力培養的。兒子和他在一起，想必也能學到不少東西。

因此，他連忙陪著笑，讓劉金生把他的感激之情轉達給皇帝，並表示，水師整編的事情，他沒有絲毫松懈。

以鄭芝龍的人精，他自然知道，皇上對自己兒子那麽好，是因為什麽。而如今皇帝禦駕親征，一舉收復遼東，平定了滿清。整個和大明交界的蒙古草原，也已經成為大明版圖的一部分。可以說，大明的國力，已經遠非以前可比。他又不想造反和大明對著幹，那就只有好好地聽皇帝的話，也唯有如此，才有封妻蔭子的榮華富貴可享。另外，按照皇帝所說，他還有一個名垂青史的機會，他也是很在意的。

似乎是知道他心中會想什麽，劉金生又轉達崇禎皇帝的話道：“通州造船廠那邊，鐵甲蒸汽戰船已經在打造，目前對於全鐵甲還有不少技術難度要攻克，不過鐵包木的戰船倒是已經打造了一膄，如今正在加裝蒸汽機進行試驗，估計今年底或者明年初就能有個結果。”

鄭芝龍一聽，不由得大喜。他至今還記得第一次覲見的時候，皇上親口描述的情景。鐵甲戰艦，無需人力，亦能自動前行，甚至還能逆風而行的戰船，當時自己聽的猶如聽天書一般，感覺這是不可能的事情。沒想到，這才過去幾年的時間，這種戰船竟然就有眉目了。這也就是說，皇上以前給他所描述的前景，應該都是真的了！