第40章 二合一真·垃圾·系統

期末考前一天, 晚自習三節課，語數外三科輪流，白芍芍卻是請了假, 全都在語文辦公室度過。

面對數學和英語老師略微不滿的眼神，她討好地笑笑, 頭一次搬出來兩個比賽的成績來裝腔作勢：“我數學是hmo省賽第一, 英語更是全國冠軍, 期末考當然有把握。只有語文, 我覺得，網絡小說和應試作文間多少應該還是有壁的，更別提其他題型……”

人都是有私心的，作為白芍芍的主課老師, 又都以白芍芍為自己教書史上的一個巔峰，他們自然希望她能在自己這門學科上表現出色, 最好是每次出現都是“全校no1”。

但此時, 聽白芍芍這麽一說, 他們便有了種居高臨下的同情感。

“行的行的，我同意了。”老李點點頭，主動幫她將門打開, 催促道, “你快去吧，好好學語文, 千萬別因為語文拖了總分的後腿。”

在教室門口等白芍芍的語文老師立刻黑了臉。

你才拖後腿！你們全家拖後腿！

憋了口氣，給白芍芍開小灶的這最後一個晚上, 語文老師便格外的嚴格和高壓，也不讓白芍芍刷題了，直接現場看題並口頭作答, 進一步提高效率。

在復習節奏的安排上，語文老師其實有點理想化和急躁了，但因為目的是讓白芍芍這次期末能考好，而這又是白芍芍尚未完成的任務之一，有系統100％效率的支持，倒是進行得十分順利。

直到晚上騎著小電驢回家，在拂面寒風下，語文老師才遲鈍地反應過來自己晚自習的教學方式到底有多理想化，簡直就是當年還沒實習過的狀態，也真是幸虧白芍芍那孩子跟得上進度。

這樣想著，語文老師不由笑了笑。

第二天，期末開始了。

參加過了hmo和“風采之光”，再看學校的期末考試卷，完全不是一個難度級別的，白芍芍還是第一次有這種看小兒科一般的考試體驗，不由挑挑眉，笑了下，快速將之做完，然後邊把玩著圓規邊檢查正誤。

坐白芍芍旁邊座位的那個強化班同學：……

為什麽學神拿起了圓規？？？

他也做完了試卷，一題都沒用到啊！！！

靠靠靠，肯定是哪裏做錯了，他得趕緊重新看一下涉及到“圓”的題！

因為傅言錫那兩本期刊上的論文，白芍芍意識到自己必須提升“理解力”等級，而當下所剩最簡單的任務便是“期末第一”。所以，即使題目都會做，她也仍在腦中字斟句酌，才敢工工整整地寫在答題紙上。

尤其是語文，這門學科題目在作答時主觀影響因素有點大，盡管這段時間語文老師一直在給開小灶，她也沒什麽把握。

考試從早到晚，一天解決，理綜放在了最後。

幾乎每次考試結束，白芍芍甚至來不得從考場走出來，便被同學們團團包圍。

“學霸，學霸，你填空第二題寫的多少啊？”

“啊啊啊倒數第一題我感覺自己算出來的答案真的好奇怪，跪求學霸的標準答案。”

“靠，我懷疑我英語作文跑題了。學霸，題目裏的那個appendix單詞是什麽意思啊？我寫的是道歉，但總感覺哪地方不對勁。”

…………

換算成娛樂圈流量，這些來問答案的同學如果是粉絲，那數學絕對是頂流，英語也是一線，理綜是最近走紅的小鮮肉，唯一無人問津的語文大概是十八線小透明。

就擔心語文拖後腿的白芍芍：……

靠，同學們也太真實了！

“你真的跑題了。”同情地看向那個問自己英語單詞的陌生同學，白芍芍嘆了口氣，“appendix是附錄、附屬品或者闌尾的意思……道歉是apologize。”

那同學：……

嗚嗚嗚嗚嗚嗚他完了。

相比月考，期末改卷嚴格且正規許多。為了讓同學們對自己的成績更有數，高三年級更是直接本縣城多校聯考，再統一劃線。

因著系統任務，這次期末考，白芍芍比之前期中考的時候還對成績積極。

不跑數學老師辦公室，也不跑英語老師辦公室，就跑語文老師辦公室。

狂跑，往死裏跑，那想知道自己排名的焦急勁簡直就是拼命十三妹的架勢，惹得數學和英語老師都有點不平衡了。

現在的小孩，心性也太不定了，得到“他們”後就不珍惜，又喜歡上別的學科，真的是……唉！

不過，他們對白芍芍的水平很有信心，覺得即使發揮失常也不可能跑出全校前二十，畢竟是省賽/全國賽冠軍，倒也能安慰自己。

他們是成功安慰了自己，理綜的理化生幾科老師可是安慰不了自己。

咋的回事？之前不是說好了，讓這丫頭也來他們辦公室催催成績的嗎？怎麽上次是數學被催，這次是語文被催，英語也是全國冠軍沒必要擔心。