第363章 不要聽話的“兵”（第2/2頁）

“確是如此，宋楷、龐玉那幾個孩子，平時就頑劣，再加上和你呆久了，要比他們好上很多。”

唐奕心說，您這是誇他們，還是損他們啊？

老曹接道：“你還不知道吧？那幾個混小子是書院裏混得最舒坦的。跟你學了一身本事，都用在老子身上了！”

唐奕翻著白眼道：“你就直接說，近墨者黑，不就完了。”

轉頭對範仲淹道：“那別的儒生就沒跟著宋楷他們學著點？”

當初，定下工分制的規矩，又故意少發飯票，除了體驗生活，學會自立，就是為了讓他們腦子活份點兒“自謀出路”，別讀書都讀傻了。

按說，這些宋楷他們最是擅長，別的儒生照樣兒學樣兒，也應該很快適應才對。

“學著點兒？”

唐奕不提還好，一提，範仲淹更是憂心重重。

“現在書院拉幫結派更是嚴重，別說學著點，平時不打架就不錯了！”

“……”

“按說不能啊？”

唐奕就奇了怪了，讓老曹做“壞人”，又標準化了吃穿用度，按理說，這幫儒生不應該還分化得這麽嚴重才對。

這事可不是唐奕一相情願的事情，而是有心理學依據的。

照範仲淹和曹滿江的說法，現在書院分成幾波。

以宋楷他們為首，學業不怎麽樣，卻生活的很好，軍訓很好的一波。

以二章、二程為首，聽話的一波。

以曾鞏、張載為核心，年齡較大的一波。

等等等等，反正各波學子玩不到一塊兒，學不到一塊，相互看不起，相互不對付。

……

“唉！”

又聽了老曹說了許多平時的細節，唐奕一嘆，看來，只能用更狠的招兒了。

“還是不夠絕，明天看我的！”

……