第319章 難以抗拒的誘餌

馬鈞雖然在關中頗有名氣了，但那只是匠名，而在官場上，他此時還是一個默默無聞的小吏。

但堂堂的荊州牧竟然提出要單獨和他乘船同行，這不僅使馬鈞愕然，也讓周圍的文武官員們大感驚訝。

連賈詡也忍不住勸道：“州牧單身前往，恐怕安全上有些不妥，還是帶上幾名侍衛更好一點，請州牧三思。”

表面上是用安全說事，實際上暗示劉璟要考慮自己身份，畢竟馬鈞只是一名良匠，重用他便可，用不著如此屈身相就。

眾人紛紛相勸，但馬鈞則站在一旁默然不語，他不會說話，但他心中卻比誰明白，他認為劉璟是在故作姿態，但他並不想因此讓步。

劉璟擺擺手，對眾人笑道：“各位不用再勸了，我可不是手無縛雞之力，沒有什麽問題，不要再勸了。”

賈詡見劉璟難以勸服，也不再多勸，他將李俊拉到一旁，低聲囑咐道：“用軍船在兩邊護航，聲勢造大一點。”

李俊明白賈詡的意思，既然不能解決州牧低就的問題，那麽索性就造勢變成馬鈞高攀，“先生放心，我會安排好。”

李俊轉身去安排了，這時將領們紛紛上岸，賈詡和劉璟的百余親兵上了另幾艘貨船，和劉璟一同東行。

船隊緩緩調頭，向漢水方向駛去，船艙裏，劉璟見馬鈞還有一點拘束，便笑道：“我也有些想法，想和先生探討一番，萬望賜教。”

馬鈞默默點頭，他沒想到劉璟並不是故作姿態，而是真心向他請教，以劉璟堂堂州牧身份，居然屈身和自己同坐陋艙，這是他難以想象之事，也由此可見劉璟對自己的重視，正是這份知遇之恩，令馬鈞心中十分感動。

但他不會表達，只是把這份感激默默記在心中，他劉璟對面坐下，誠懇地說道：“州牧……請說！”

“在一場大戰中，往往要耗費大量的箭矢和兵器，少則十萬，多則百萬，所以戰爭也是國力之爭，這個我就不多說了，我們單說兵器。”

劉璟取過一張紙，在上面畫了幾個箭矢和兵器的零件，笑道：“在作戰中經常遇到的問題就是兵器良劣不一，有的工匠手藝高超，打制出來的兵器可讓士兵發揮最大的戰力，但也有工匠技藝不足，打造出的兵器往往會在戰鬥中出現意外，比如刀被敵軍砍斷等等，使士兵死於不幸，不知先生有沒有辦法解決這個問題。”

這已經不是機械制造那麽簡單了，涉及到了管理問題，雖然馬鈞在這方面興趣不大，但他感於劉璟的誠意，還是很認真地想了想道：“這個問題其實在秦國時便已解決，可以在兵器內刻上工匠名字，明確追究責任，使工匠不敢馬虎，另外，可以加強對兵器的檢驗，這樣也可以大量減少劣質兵器入軍。”

劉璟笑了起來，“這樣雖然不錯，但感覺還是有點不治本，正所謂揚湯止沸，不如絕薪止火，先生以為呢？”

馬鈞雖然口吃嚴重，但他思維反應卻異常敏捷，他立刻意識到其實劉璟也有方案，便笑問道：“州牧請……繼續說！”

“我倒有兩個想法，可以作為先生方案的補充，一是在制造兵器時有精確標準，比如制刀，應該用統一的模子，多少寬度，多少厚度，都要規定好，有的鐵匠擅長倒模，那他就專門鑄模，有的鐵匠擅長於鍛打，那他就只管鍛打，專工其長術。

這樣，每個工匠負責一個環節，造一把刀就像流水一樣地走，弓箭也是一樣，一把弓一支箭經過十幾名工匠之手，最後造出來的兵器必將是上佳之品。”

馬鈞連連點頭，劉璟的專工其長術他非常贊成，他的興致完全被提了起來，他此時更關心劉璟的第二個想法，“其次呢？”他有點急不可耐地問道。

“第二個方案就是建立匠學，在學堂中培養合格的年輕大匠，讓所有生徒都能學到真本事，這樣兵器人才便會源源不斷地湧出。”

馬鈞聽得心馳神往，如果說專工其長術他也能想得到的話，那麽建立工匠學堂，這就是他做夢也不敢想之事，不是說辦不到，而是工匠地位太低，屬於官家奴婢，誰會為工匠辦學？

各地諸侯雖然也重視尋找良匠，卻並不真正地尊重匠人，更沒有哪個諸侯想到辦工匠學堂，惟獨在劉璟這裏聽到了。

馬鈞站起身，向劉璟深深行一禮，言語中充滿了感激，“使君能有如此見……見識和胸懷，是匠人之……幸也！”

劉璟雖然早有建立匠學的想法，但現在拋出來完全是為了釣馬鈞這條大魚，他早發現馬鈞胸無城府，是一個率真的性情中人。

那麽若要讓其上鉤，必須用他最喜愛的誘餌，升官發財估計沒有用，那麽就用匠學這個誘餌，畢竟馬鈞為扶風郡官學博士。