第0156章 教書先生（第2/2頁）

對此湯時典倒也理解，這樣桃源一樣的城市，實在是該多建保衛，否則必然被歹人破壞。

湯時典在廂房裏坐了一會，就被一個吏員叫了出去，在官廳正堂見到了遊擊將軍李植。原來這盤查應募者底細的活是遊擊大人親自來做的。湯時典見到這從二品的大官心裏十分緊張，走進大堂便準備跪下去行禮，卻聽到遊擊大人喊“免禮”。

李植指了指大堂裏的一把椅子，讓湯時典坐在自己對面。

湯時典當時就十分感激起來，感激遊擊將軍禮賢下士，居然讓自己一個童生坐著說話。他戰戰兢兢地坐到那把椅子上，只坐了半個屁股在椅子上，就聽到將軍大人問話了：“你做過先生麽？”

湯時典趕緊答道：“學生教過十年書，是在村裏的族學教授村裏的孩子。”

“哦？你教人識字？”李植來了興趣，說道：“一般的孩子教幾年能看懂布告文書？”

湯時典拱手說道：“若是十來歲的孩子，要看懂一般的布告文書，教三年也就夠了。若是十歲以下的孩子，智力未開，要四、五年。”

李植點了點頭，問道：“你有功名麽？”

湯時典臉上一紅，說道：“學生沒有功名，是個童生。”

李植笑著說道：“童生也不錯！你讀了不少聖人之書吧？不過我這裏教人讀書只教普通字句，目的是讓孩子和士兵們能讀懂布告文書，不教聖人教化，你有問題麽？”

湯時典拱手說道：“不教聖人教化，只教識字，學生也甘願！”

“哦？”

湯時典想了想，說道：“時下烽火四起，正是男兒好漢佩寶劍建功業之時，再日日說教聖人教化，就有些迂腐了。當今之際，在於選戰將募勇士，習弓馬修兵甲，才有九州平靖的可能。等四海都平定了，再奉出聖人之學也不晚。”

聽到湯時典的話，李植點了點頭，暗道這個童生讀了這麽多聖賢書倒是沒有讀傻。

李植笑道：“你都讀什麽書？”

湯時典拱手說道：“學生除了聖人之書，還讀過《六韜》、《韓非子》、《孫子》、《道德經》、《墨子》等，所讀頗雜！”

李植暗道這倒是個識事理的人才，問道：“我想讓範家莊的百姓和士兵都識字，都能看懂書，你覺得如何？”

湯時典說道：“若百姓識字能斷，就不會輕易受歹人欺騙。官府登出布告條文，百姓也很快就能知道。百姓之中有才華的人多了，官府選拔官吏時候選擇也更多。若士兵通文能讀，就明白好歹，見識和反應都會勝於不識字的莽夫，進退有度，在戰場上士氣更高。”

李植點了點頭，說道：“好，說得不錯，我請你做兒童班語文組四十名教師的組長，負責組織教學，研究教學內容，月錢三兩！還管一日三餐！”

湯時典聽到這句話激動得滿臉通紅，感覺喜從天降，幾個月的陰晦一掃而空。他踉蹌著從椅子上站了起來，拱手說道：“學生謝過遊擊將軍！”