第五百六十三章 基礎教育戰略的初形

人人人，我要人才！

現在的高方平處於饑渴狀態。其江州麾下的無數產業，都已經因為人才陷入了一定的瓶頸。

前些日子寫給張叔夜的行文，現在回了。高方平還以為自己牛逼，打開行文信心滿滿的一看，張叔夜的批復是：胡鬧！

於是高方平便很不高興，背著手在內堂裏走來走去的幹著急，高方平不過是建議老張發力，稍微挪動一下今年的大考，在常科的考試中，專門開“幾何與算術”，不要整天開什麽歷史學、法學、理學等等考試。

最高級別的進士科、別稱又叫宰相科，這基本是動不了的，高方平有自知之明不提這事。

然而打算對常科動手，也一腳踢在鋼板上了，老張為此都不願意多批復個字，僅僅用胡鬧就定調。

胡鬧你妹啊，我容易嗎我，江州空白的地方太多，需要人才，需要官員。然而兩個老張，中書省和吏部勾結一起，給高方平派人的人全是各種學法學的訴棍黨，學歷史的大旗黨，學理學的頑固黨。或者進士出身的官僚黨。

那些人怎麽用嘛，所以前些日子吏部送來的人，幾乎一大半被高方平趕走了。判斷是不是好官的方式也很簡單粗暴，但凡高俅和曹忠認識的人就直接趕走，重新送回吏部去“待崗”，別想來江州混日子混資歷。江州不容許混，要做事。

總歸在宋朝來說，科舉制度真的是固化了，不到王安石那個級別，真不是一般人能去動的。

然而高方平現在真的不需要哪些訴棍黨和頑固黨來江州搗亂，只需要理科黨。

可惜來說在大宋、或者在古代，都不太重視這些學問。官員群體之中，的確是有些精通理科的人的，但那方面和醫學一樣，是因為專職讀書人喜歡兼修，以博覽群書來要求自己，所以除了文學外，他們所學很龐雜。

在加上有志進京參考的人，都是不折不扣的高智商精英，所以他們雖然不專精理科，卻也不會太差。就是這個原因，張商英的匠作監是各項技術的巔峰水平。

現在高方平就想把這事做好，如果說常科中，專門對“理科”進行立項，那麽以大宋的官本位制度的吸引力而言，實際上也就會有一群這樣的人去鉆研這些基礎科學了。這些其實才是技術騰飛進步的戰略武器。

大宋現在的政治經濟人才已經夠多，真的不需要了。

大宋有現在的技術底子，說白了還是因為基礎科學的先進性，或者說華夏於這方面的積累。

是的盡管歷代朝廷不重視，但是民間這方面的基礎也是這個時代逆天的，譬如圓周率的結果是早歐洲千多年的，諸如“勾股定理”等等，沒記錯的話也至少是早於歐洲六百年以上。

公元前十五世紀，距離現在的大宋兩千多年前，甲骨文的文獻中就有了“規”和“矩”的概念，規就是畫圓的設備，矩是畫方的尺子。無規矩不成方圓的說法就是這樣來的。

也就是說華夏的工程幾何概念，始於公元前十五世紀。這樣的功底積累是寶貴的。

在高方平看來，現在的科舉制度就是一個笑話。

不依靠科舉，民間當然也會有這方面的人才，負責的說，高方平找來的各種匠人都是懂點這些的。但是最大的問題在於，朝廷不重視，沒有官本位的吸引，就很難出現專精，很難出現頂梁柱大才。

不過這些方面是大宋很嚴重的高壓線，現在這個提議被張叔夜頂了回來，就沒辦法了，只有以後在想辦法。

那麽高方平只有另走別路，再派出富安麾下的那群狗腿子，前往全國各地去搜羅理科人才去，廣撒網，發現像人才就不論方法，利誘也好，哄騙也好，捉了來都可以。

高方平說了，來到江州之後統一參與考試，但凡考起的視才華進行安置，只要合格，最差的也給予公務員職務，給予高標準住房安置。是的高方平不是吏部不能任命官員，不過吏員倒是高方平就說了算。

這些人才收羅了來，主要用於各單位的推送，另外最會教育人的那部分，會安排進入少年軍做先生，理科，一定要從娃娃時候抓起。

先這麽湊合個幾年，等哥進京後，慢慢忽悠皇帝開理科方面的“制科”，看他們又能咋地。是的朝廷勢力不小，朝廷的“常科”高方平動不了，但是制科考試沒有常法，乃是皇家自己的考試，屬於皇帝開小灶，別人也就幹涉不得了。

制科當然沒有進士科牛逼，不過考起了之後是肯定會有個官位的，那麽這就是對民間精英的致命吸引力。對此專精、鉆研的人才就會越來越多。

老常趙鼎張綿成等人，都覺得高方平已經瘋了。這小子又開始花錢了，派了一大群狗腿子拿著公款去全國各地“買人”。並且聽說，大魔王他打算把這些冷門的理科黨重用。在他們看來，引進人才是沒問題的，但覺得你好歹弄點知書達理通曉經義的人來啊，傳出去老子們江州名聲也會好聽些不是……