第6章 龍虎劍奪天下

從京師講武堂出來以後，劉子光又去視察了京師理工大學堂，這裏的門禁自然不會效仿講武堂玩細柳營的把戲，趕緊開門放他進去，劉子光只是走馬觀花的看了一圈，並沒有打擾學生們上課。

理工大學堂的教學環境和生活設備比講武堂高了好幾個档次，這是因為當兵的必須要訓練吃苦耐勞的精神，才能應對將來可能出現的各種極限情況，但是這些理工學生們就不一樣了，那可是國家興旺的寄托，他們的宿舍是四人一間的，照明用的是電燈而不是蠟燭，吃飯頓頓有肉，早上必須供應兩個雞蛋，校服是統一制作的藍布長衫和方巾，腰上掛著刻有校徽的玉佩。除了食宿全部免費以外，每月還有一定的津貼，這年頭是窮學文富學武，吃不上飯的才去當學徒，大學堂的學生有很多就是來自全國各地的工廠作坊的學徒工，當然都是其中的佼佼者，這些人天資聰穎但是家境貧寒，劉子光提供了這樣一個能讓他們施展才能的舞台，當然都是感激在心，據說大學堂的幾個實驗室從來都是徹夜亮燈，圖書館更是去晚了搶不到座位，以至於很多人頭天夜裏就爬進去用書本占座位。

學校裏有理論學家，有技術嫻熟的技師，有工部的技術官員，有從旅宋高薪聘來的教授，甚至有僧人和農民，機械化學物理天文為主，農林魚牧為次，大學堂裏聚集了大明頭腦最靈光，技術最精湛的一幫人，他們和這些孜孜不倦的學子們一起，日以繼夜的研發著各種先進技術。

“要照顧好學生們的生活，別累著他們，有家眷的可以接來，開辟個家屬區就是嘛，別怕花錢，需要銀子的話盡管開口。”劉子光一邊在校園裏巡視著，一邊對學堂的管事說，學究出身的管事不住的點頭，說替學生們感謝侯爺的大恩。

科研是極其費錢的行當，光是修建船池就動用了上千民夫，武器的試驗更是燒錢，造價昂貴的飛彈一枚就是上百兩銀子，一天就打掉幾千兩的，對於這些劉子光一點都不心疼，批錢的時候眉頭都不皺一下。

除了京師講武堂和京師理工大學堂，劉子光還出資建了一所孤兒院，一所小學，既是造福社會的機構，又是培養自己下一代力量的場所，劉子光知道靠自己這一代人的努力是不會使中華民族屹立在這個世界上了，可是經過兩代三代人的努力這個遠景目標就不是夢。

回來的路上，劉子光在醞釀著一個計劃，那就是建設一所傳統型的書院，培養自己的文官班底，短期內和東林書院平分秋色那是不可能了，可是至少能填補目前的空白局面，自己實在是太缺文官了。可是書院不同於軍校和理工學校，需要有當世大儒支撐門面，上哪去找這樣的大儒呢，對了，家裏不是有個百事通嗎，這就回侯爺府去問彭靜蓉。

剛來到府門口正遇上孫綱縱馬奔來，神色略有慌亂，看見劉子光後滾鞍下馬跑到跟前壓低聲音說：“大人，出事了。”

“出什麽事情了，嚇成這樣，進去說話。”劉子光道。

“卑職不進去了，事情有些緊急，紫金山修皇陵的民夫挖出來一塊石碑，上面刻著‘龍虎劍，奪天下’的字樣，而且街上開始流傳一首童謠，說什麽‘卯金刀，龍虎劍，二者遇，天下易。’這都是對大人您不利的啊。”

劉子光臉上肌肉一抽，又有人在對付自己了，這種手法雖然古老而愚昧，但是效果往往極佳，封建王朝的統治者向來對這種傳聞很重視，基本是抱著寧可信其有，不可信其無的態度來處理，卯金刀無疑指的是自己的姓氏，那個繁體的劉字，可是龍虎劍是什麽東西呢？

“大人是不是把努爾哈赤的佩劍收藏起來了？而不是謹獻給皇上？”孫綱急切的問道。

“不錯，本侯留下了。”劉子光微微點頭，已經猜出問題出在寶劍上。

“這可遭了，這把劍是當初先皇禦封努爾哈赤為龍虎將軍時候賜的，所以又稱為龍虎劍，努爾哈赤拿著這把寶劍縱橫關外，平定了女真各部，而後又公然稱王，背叛大明，再後來趁著咱們內亂入關占了京師，奪了大明一半的天下，現在坊間都傳聞這把劍就是禍根，先皇把龍氣都附在劍上了，誰要是得到這把劍就能得到天下，但努爾哈赤的八字不足以掌控這把劍，所以只能打下半壁江山，他的兒子們更沒資格用這把劍，硬是要用的話就會早亡，所以皇太極和多爾袞都是壯年而亡。”孫綱一口氣說了這麽多，臉上的汗水嘩嘩的，也不知道是緊張的還是熱的。

“只有姓劉的才有資格拿著把劍，而且一拿到這把劍，就會篡位奪權謀取天下，是吧？”劉子光嘲諷的問道。

“是啊大人，他們就是這樣算計的，卑職已經派人去追查了，不過事情已經鬧出來，恐怕那幫禦史已經開始寫折子了，大人您還是盡快把寶劍獻到宮裏避嫌吧。”