第015章 人總是會變的（第2/2頁）

這三年，他們的主要功績是人為降低了朱明時期百姓的識字率，又人為的提高了三年來的教育成果，然後，就出現了這份統計文書。

老臣甚至相信，陛下即便是派遣監察部的下去查，最後得到的結果也一定跟統計報告上的數字差不多，這是人家做官的本事。

不過，老臣可以以項上人頭跟陛下打賭——我大明，的讀書人絕對沒有統計報告上說的這麽多！”

雲昭接過文書隨手丟在案子上道：“朕也可以跟先生打賭，這三年來大明百姓的識字率一定有比朱明任何時候增長的都要快。

朕知曉，這裏面一定有很多奇奇怪怪的法門，不過，我們還是要相信我們的官員，他們還沒有無恥到生編硬造的地步。”

徐元壽長嘆一聲道：“陛下著急，底下的官員也著急，大家都著急的時候，最底下的官員就考慮不了那麽多了，完成任務，保住烏紗帽才是真的。

教書育人的事情急不得，十年樹木，百年樹人，要慢慢積累。

陛下莫要以為我一心撲在玉山書院上只是為了培養一群精英，不理睬百姓的基礎教育，實在是，大明才走上正道，我們急需人才，急需最優秀的人才，才能把陛下草創的藍田皇朝推到一個高點。

有了這個高點，就算子孫不成器，將來也能多折騰幾年。”

雲昭給徐元壽倒了一杯茶推過去道：“哪一個開國帝王沒有把皇朝推高呢？可是，他們這樣做改變什麽了嗎？暴秦不成，強漢不成，盛唐不成，雄明也不成。

既然那些帝王都沒有成功，那就說明這條路是錯的，朕還年輕，幾乎是中華史書上最年輕的一個開國帝王，因此，朕有時間，有精力，也有耐心走一條前人從未走過的路。

現如今，我大明兵強馬壯，雖有建奴還在遼東，也不過是疥癬之疾，只要機會成熟，朕揮手間就能讓他灰飛煙滅。

所以，朕要不斷的試驗，哪怕是錯了，只要不觸及根本，朕就有卷土重來的本錢。”

“當年隋煬帝楊廣也是一個雄才大略之輩，他也做了很多實驗，可惜，他試驗的結果就是把自己的江山給禍害光了。”

“他觸及了根本，關隴世家又滲透了他的朝堂，如果不開鑿大運河，不征伐高句麗，他難以樹立自己的威權，所以說，他是狗急跳墻，與我從容布置完全是兩回事。

這些道理還是先生教我的，難道您已經忘記了？

或者說，先生年歲大了，沒有了積極進取的雄心，只想著如何抱殘守缺？”

徐元壽嘆口氣道：“罷了，江山是你的江山，我這個做老師的只能全心全意的幫你守住江山，至於別的，已經超過了我的能力範疇。

老夫知曉，建立一個王朝有多麽的艱難。

我們戰死了那麽多人，消耗了那麽多歲月，天下百姓吃了那麽多的苦，還有那麽多的書院弟子拋頭顱灑熱血，只為了拿自己的命賭一個盛世來臨。

你卻不珍惜……”

眼看著徐元壽蕭瑟的背影，雲昭搖搖頭，對一直守在身邊的張繡道：“我是那種不珍惜英烈鮮血的人嗎？”

張繡搖頭道：“陛下不是不珍惜英烈的鮮血，而是因為太在乎了，才會這樣做。徐山長已經老朽了，而橫渠學說也有很多缺陷。

說到底橫渠學說與董仲舒的儒門是一樣的，都是為王朝服務的一種學問，徐山長陷在這個大坑裏已經出不來了。

自從陛下執行全民教育這個政策以來，變化最大的不是大明各個州縣，也不是遍地開花的各個學堂，真正發生變化的是玉山書院。

現如今，玉山書院的學子們猛然發現，他們不再是唯一的大明官吏的來源地，這對他們來說是一種威脅，很大的威脅，他們必須要比別處書院的士子更加的聰慧，更加的博學，更加的貼合百姓生活，才能繼續成為大明的官吏。

現實中的這些變化，逼迫的玉山書院，只能不斷地減少晦澀難懂的橫渠一脈的學問，不得不將更多的課時讓給用處更大的算學，格物，幾何，化學，地理等學科。

而這些學科也釋放出來了它本身的力量，歷史使人睿智，詩歌使人靈秀，算學使人精密，格物使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。

我想，等這些學科的魅力持續一些年月之後，我大明的教育將會變得更加全面，精英將會層出不群，會比現在的玉山書院培育出來的學子更加的優秀。”