第216章 讀書人（第2/3頁）

韓孺子不知道該說什麽。

瞿子晰也不指望回答，自顧往下說：“有此兩人，同為兇惡之徒，一人愚鈍，一人聰明，倦侯以為哪一人更具威脅？”

韓孺子已經明白這位中年書生想說什麽，他在史書上看到過類似的說法，某某皇帝“智足以拒諫、言足以飾非”，因此比普通昏君為惡更甚，可稱為暴君。在瞿子晰等讀書人看來，倦侯、東海王與冠軍侯都不是合格的皇帝，相比之下，不那麽聰明的冠軍侯反而是最好的選擇。

韓孺子笑道：“有兩位教書先生，同為平庸之輩，一人極嚴，非要求學生按自己的方法讀書，一人極寬，任憑學生自己讀書，瞿先生以為哪一位先生教出的學生更可能出類拔萃？”

瞿子晰大笑數聲，神情不那麽莊嚴了，與郭叢一樣，多了幾分神采飛揚。

他也明白倦侯的回答是什麽意思。讀書人就是教書先生，自以為看透了學生的一切，其實目光短淺，如果寬松一些，或許會有學生脫穎而出，如果過於嚴歷，庸師之下反而難有高徒。瞿子晰、郭叢等人幹涉選帝，無異於平庸而又嚴歷的教書先生。

韓孺子絕不承認自己將是昏君、暴君。

瞿子晰也不承認他們是平庸的教書先生，說道：“有兩塊田地，一塊貧瘠，但是位置安全，年年必有產出，一塊肥沃，但是地處淺下，常遭水患，一年豐收，卻有三年顆粒無收，倦侯以為哪塊更好？”

肥田指的是武帝，這位皇帝英明神武，但也耗盡了大楚的民力，讀書人不喜歡這麽快再出一位類似的皇帝，寧願要一位平庸君王而休養生息。

韓孺子當然不肯服輸，“有此兩船，一船小而新，絕無問題，一船大而舊，或有漏洞，若是小風小浪，自然要用小船，可若是洪水滔天，只有一次機會乘船逃至高地，這時候是乘小船還是大船？”

小船看似安全，但是裝的人少，還容易在巨浪中傾覆，大船破舊，但是載的人多，或許能抵住巨浪，若是只有一次機會，大船當然是更好的選擇。

韓孺子與瞿子晰針鋒相對，郭叢與楊奉旁聽，為杯中添茶，送到兩名爭論者面前，郭叢為緩和氣氛，笑道：“不如兩船同用。”

他這句話不合時宜，韓孺子冷冷地看了他一眼，瞿子晰也沒有好臉色，上下打量郭叢兩眼，對他似乎有些失望。

四人當中數郭叢年齡最大、聲望最高，這時卻羞紅了臉，比韓孺子之前沒有品出茶水的妙處尷尬百倍，雙手按席，俯首認錯。

瞿子晰問道：“最近這些年雖說不上風調雨順，卻也沒有大災大難，且多是人為，無需大船，只需小船，即可平安駛過。”

大楚外有匈奴窺視，內有流民作亂，但這些都不是前所未有的大難，朝廷無所作為，才使得形勢越來越嚴重，只需要一位不作不鬧、不爭不搶的平庸皇帝，就能解決這些問題，讓一切恢復正常。

“風起於青蘋之末，當其未盛之時，能有幾人識得？”韓孺子不想再用比喻了，直接說道：“宮內混亂，太後玩智弄權，引入江湖術士以馭群臣，君等想要平庸之帝，最後得到的只怕會是泥胎木偶，人禍何以斬斷？”

“我們自有辦法讓太後交權、讓江湖術士再回江湖。”瞿子晰說道，但是沒有詳細解釋，這是他們的秘密。

“匈奴人分裂已久，西匈奴本已安居蠻荒之地，突然東遷，一戰而收伏東匈奴，足以顯示其勢未衰、其兵正強，卻惶惶如喪家之犬，乃是因為身後還有更強大的敵人。此股強敵發誓要與楚人一戰，巨浪雖遠，至則摧屋拔樹，諸君可有應對之法？”

瞿子晰搖頭笑道：“大楚雖有病在身，不懼北方蠻夷，倦侯無中生有一股強敵，正是我等所懼之智。”

韓孺子正色道：“讀書之人何以忘史？大楚定鼎一百二十多年，擊潰匈奴不過是幾十年的事情，往前三十年，與匈奴人僵持不下，再往前三十年，甚至不得不向匈奴求和納貢，現在的大楚更像哪一時期？”

如今的大楚肯定比不上武帝的鼎盛時期，這一點誰也不會否認。

瞿子晰沉默了一會，說道：“空口無憑。”

韓孺子道：“遠方強敵，西域必有所覺，禮部主賓司或有所聞，數日之內，將有匈奴使者進京，他們知道的更多。”

瞿子晰微微一笑，端起茶杯，表示送客。

在巷子裏，韓孺子問道：“我應對得還好嗎？”

“非常好。”楊奉說。

“可我覺得並沒有說服這兩人。”

“沒必要，讓他們知道倦侯是什麽樣的人就行了。”

“可他最不想要的就是我這樣的人吧。算了，我只希望你告訴我一件事：這些讀書人真能扭轉乾坤嗎？”