第890章 科考風雲

華蓋殿裏，朱棣端坐上首，禮部尚書呂震、翰林學士冷傲語、都察院左都禦吏陳瑛、國子監的陳安之各率本衙才學出眾的僚屬濟濟一堂，禦案上置放著十篇文章，正是本科取中的前十名的舉子的文章。

呂尚書、冷學士、陳部院以及僚屬都蒙恩賜了座位，大殿上靜悄悄的，甚至連人舉手投足間衣袖摩擦聲、展開試卷時紙張的奚索聲都聽得見。

沐絲和幾個小太監逐一把試卷送到各位大人手上，第一個就是禮部尚書呂震，呂震仔仔細細看罷，瞑目品味一番，便將試卷轉到翰林學士冷傲語的手上，再接過第二本試卷繼續審閱。朱棣今兒連早朝都停了，從一大早就召集了這些人開始看卷。

科考共分三場，每場三天，第一場試《四書》義三道，《五經》義四道，測試考生對儒家經典的熟悉及認識程度。第二場試論一道，考察生員判別是非，撰寫各種公文行政的能力。第三場試經、史、策五道，考察生員們在古今政事方面的見識。

會試是國家的選才大典，其重要性便是提到國家興亡的程度也不為過。但是在實際閱卷中，因為舉子眾多，試卷山堆海集，批卷時間緊，任務重，還得字斟句酌，斷不容馬虎，神也不能保質保量地完成全部評卷工作，因此例屆考官們便形成了一個不成文的規矩：閱卷只重頭場七篇八股文。

為什麽只重八股呢？因為這是一種格式極為嚴格的文體，對於考官來說，比較容易把握其對錯優劣，大大提高閱卷速度，便於評判試卷的合適與否，使所有試卷都能如期批閱，將考官的主觀因素降到最低，從而保證官吏選拔考試的嚴肅性與公正性。

所以，雖然其刻板程式、束縛僵化為人詬病，也確實是使考生只能亦步亦趨，不敢逾閑半步。但正因為其對起、承、轉、合，都有著嚴格的規定，甚至在字數和句數上也有嚴格的規定，可以將考官的主觀因素降到最低，從而最大限度的保證考生的權益，使真正優秀者獲取功名。

才學出眾者，少有連這科考最重要的八股文章都做不好的，你要硬說他其他方面的學問如何如何出色，實也有限。在官本位的時代，如果考官的評卷標準自由度過大，那就大有作弊的余地，因此八股算是那個時代比較標準化的考試，算是當時最客觀，最公正的取才之道。

可是，它標準化的程度終究還是有限，如果不是彼此相差實在太過懸殊的文章，誰好誰壞，考官不同，欣賞角度不同，自然就能得出不同的結論，呂震正好從這方面做手腳。

等到所有人看完了試卷，需要他們做出評語的時候，呂震、冷傲語、陳瑛幾位大人分別同其僚屬竊竊私語一番，交流意見，然後又互相謙讓一番，最後由呂震先做評論。

呂震畢恭畢敬地道：“皇上，臣仔細看過了試卷，解大學士所選的一甲頭名、一甲二名的卷子，從‘理、法、辭、氣’四方面來看，確實算是佳作。三篇文章，對經書的掌握和程朱注釋的理解，對文章結構和學生的文字能力以及文心的詮釋都非常到位，不過……”

朱棣雙目一張，問道：“不過什麽？”

呂震道：“不過，臣觀第七名尤庭光的文章，清真雅正，情感充沛，文筆生動，對仗工穩。破題、承題，轉折自然，其意理闡述尤其出色，雖不及解大學士取中之第一、二、三名考生的文章詞藻華麗，然其得經傳旨，文理俱足，令臣十分的贊賞。若是臣為主考，當取此人為第一。另，第九名舉子常輝，其文……”

呂震說的婉轉，但是最後卻把解縉所取的第一二名全給否了，排了尤庭光為狀元、常輝為榜眼，只有第三名探花未動。朱棣眉鋒一皺，沉聲道：“也就是說，解縉取士，並不公允了？”

呂震何等油滑老到的一個人，哪肯直接出頭與解縉打擂台，忙道：“這個，臣不敢斷定。考官喜惡不同，閱卷有所偏重，也是正常的。”

朱棣哼了一聲，目光又轉向翰林學士冷傲語，這位冷大學士曾被解縉吟詩作對時當眾羞辱過的，他一個清貴的散官，與解縉很少打交道，卻不怕解縉權勢，當下滔滔不絕，把解縉選中的文章批了個體無完膚。他也不說誰的文章好，只說解縉選的文章不好，那文章只要想找毛病，怎麽也找得出來的，冷大學士抖擻精神，把解縉選的文章駁的一無是處。

朱棣臉色便有些發黑，再問陳瑛意見，陳瑛卻不直接攻訐解縉，反而替解縉說起了好話，什麽閱卷評卷都是同考官，主考官只是最後對篩選上來的文章再把把關，決定一個名次啦；什麽時間緊迫，閱卷量大，難免有所疏忽了；最後只是略帶遺憾地指出了兩個小錯誤，比如解縉選中的狀元卷子字寫的不夠娟秀、榜眼的卷子上有一處小小的墨跡雲雲，聽得朱棣心裏更加犯堵。