第616章 傳銷模式

啥人不好送，明明知道我跟孔老爺子不對付，整日裏在雜志報刊上邊不停的打口水仗掐架，就算是上了朝堂見了面，絕對也跟吃了槍藥似的，沒個安寧的時候。

偏偏李叔叔還捏孔穎達孔老頭的學生來丟給我，這不是為難人？難道李叔叔那老流氓認為我閑得慌了沒事做了？想拿這幫子酸儒來讓我施展暴力美學？

“你爹想幹啥？覺得我閑得慌了？還是覺得我跟人在報紙上打口水仗太斯文了？想瞅瞅我生裂大活人的本事？”我憤憤的揪著李治道。這些話我不敢對李叔叔說，但是李治跟前，我可沒那麽多的顧忌。

李治聽我這話，表情實在是哭笑不得：“俊哥兒，您就別急了，先心平靜氣一點，這裏邊雖然大部份是國子監出身的。不過，也有好些都是今年春試中舉的讀書人，父皇也是體諒您，所以就一次性的把人全給發這兒來了，免得讓俊哥兒您教了一批又一批了，那不更累？”

這話倒把我咽在當場。不過剛才李治這位皇太子的表情，倒是讓身後的那群學子的傲氣斂去了不少。李治這可是在變相的警告這幫子書呆子，跟前的這位大唐年輕俊傑不僅僅只是他們的上官，也是太子殿下的恩師。

“太子殿下，房大人，不知道我等可否進去？”打頭的一位學生代表把折扇往腰間一插，走到了我的跟前微微一禮，向著李治恭敬的道。嘿嘿嘿。小樣，還敢挑釁老子？

李治見我的表情不太愉快，清了清嗓子道：“通議大夫，忠武將軍房俊、國子監學子，中舉學子接旨。”

一聽這話，我趕緊退開幾步，讓李治進了鴻臚寺的前院，接下來，與這些已經走進來的學子站到了一起，垂首作聽訓狀。

“大唐皇帝令：通議大夫、忠武將軍……一幹學子從師於房俊，不得懈怠。待房俊教業完畢之後，方能派職……”

李治這話一出口。我樂的咧開了嘴，太好了，這下子，我可就放心的收拾這幫子小年青了。

接了旨意，擡手招來何正，在他的耳邊嘀咕了兩句，何正揚了眉頭。笑得極其猥瑣：“大人放心，小的這就去辦，讓這些個新來的學生好好瞧瞧咱們的手段。”

何正飛快的走進了院子。而我，背起了手，施然然的看著那幫表情顯得既驚又郁的學子。

“今天，你們都是第一天到這個培訓基地。嗯，所以，你們並不知道。也不了解，房某的授課之法。但是，你們一定能會快就能融入其中，成為一面為了我大唐做出自己應有貢獻的有用的讀書人。”我先來個開場白，也算是當老師的給學生們作簡單的介紹。

“房大人此話何意？莫非我等十數年寒窗苦讀、國子監導師之教誨皆是無用之物？”一位小同志跳將了起來，他這一番話，立即引來了一片贊同之聲，雖然大部份都沒有開口認同，但是從他們的表情可以看得出來，一幫子很自傲的年青人。

李治禁不住眉頭一皺，踏前一步待要喝斥，被我伸手攔住，朝他溫和的搖了搖頭，本公子若是連這種小家夥都收拾不了，還能稱得上是大唐第一文豪才子？

我笑眯眯的瞅著這個面無懼色的學子。很是和顏悅色的問道：“你們所學，於民於國有什麽用了？”

“當然有用了，我們所學就是為了朝庭治理州縣，守牧教化百姓，使四夷臣服，使萬國來朝……”噼嚦啪啦的十來張嘴巴子跟機關槍似的在我的跟前開合著。

我臉上浮起了一絲嘲弄的笑容：“那我問你們，你要怎麽守牧百姓，怎麽整理州縣，你如何使四夷臣服？”我把這些問題全反問了回去，結果，一個二個的儒生憋得臉漲得通紅，李治這小壞蛋蹲一邊樂呵呵的瞅熱鬧。

跳上來一個，我就打回去一個，治理州縣？連州官下轄幾個衙門，哪個衙門幹哪些事都不知道，其中一個書呆子更是連我問他的五谷都答不上來，就只記得一個米，因為他就吃過這玩意。別說是我了，就連那些個儒生都為有這些的學友而感到汗顏。

百名儒生，對於我來說，就像是一百個幼兒園的小孩子，一人抽了一巴掌之後，嗯，老實了，沒人敢在跟我吊歪了，抹抹嘴邊，我冷笑道：“你們這些人，書讀的是夠多了，文才也夠好了，可你們連你們要幹嗎？為什麽要這麽做，這麽做之後會有什麽後果都不明白，那你們怎麽能替國家做事，替陛下分憂？解百姓之疑難？……”

“俊哥兒，夠了吧，您在這兒都快站了一個時辰了。”李治終於聽不下去了，忍不住走過來勸道。而作為我的打擊對像的學子們，眼下一個二個焉的都跟瘟雞似的，已經沒有那剛才初見面時那種神彩飛揚，眼高於頂的精氣神了，有的人早已經站不住，兩腿都開始打顫了。