第0503章 矯正（3）

“元年春王正月……”

眭弘捧著書稿，輕聲的念了起來。

書簡上的文字，因為有著小纂與隸書兩者完全不同的字體，所以，他很簡單的就認出了那些是自己的？那些又是偶像所寫。

《春秋公羊傳》一書，其實很簡略。

連經帶傳，全文四萬四千余字。

這還是經過董仲舒和胡毋生兩位大師，共同增改之後的結果。

據說在數十年前，這部書稿的全文連三萬字也沒有。

是故，讀和學習公羊傳，對於當世任何一個學子來說，都是一件艱苦而枯燥的事情。

想想看，不過四萬四千余字，卻要述隱恒莊僖文宣成襄昭定哀二百二十四年歷史，還要恢弘大義，宣揚大一統、尊王攘夷等核心主張。

對於公羊學派的學者們來說，這本書，一個字可能就蘊含了無窮大義！

故而，自董仲舒以來，摳字眼，蔚然成風。

一千個公羊學者眼中，可能就有一千個不同的解讀。

當然，總的方向和思路，都是沿著董仲舒和他的門徒弟子，開創的道路。

眭弘也是如此，這部書稿上，他做了許多自己的理解。

寫了許多自己對《春秋》大義的見解。

就像這《春秋》擡頭的第一句——元年春王正月，他就模仿著老師和前人的思路，在其旁用著小纂注釋著：此蓋春秋之義，大一統也！大一統者，文王之道。

這也是當世公羊學者的統一注釋方向。

可是在現在，他卻發現，在這些小纂文字之旁，出現了許多隸書小字。

仔細辨認後，他忍不住讀了出聲：“王正月，蓋王者受命布政、施教、所料之月也！”

“大一統，王者受命，制正月以統天下，令萬物無不一一奉之為始！故曰大一統！”

“夫子何以如此？此蓋三代不同法，五帝不相復禮，故孔子對丁公以徠遠，哀公以論臣，景公以節用！”

“昔者夏人殯於東階，周人殯於西階，而殷人殯於兩階之間！故自古王者出，無不改制更化，棄舊揚新！”

“故此孔子以告後王，當以維新改制，更化新道，建不世之功，立萬世之法之訓也！”

“王者之制若定，自是天下皆從，由是大一統，天下萬物無不一一以奉王者之道！”

這些文字，看的眭弘真是熱血沸騰，難以自抑。

“此真夫子之道也！”他深深的吸了口氣，不敢再看簡書，擡起頭，細細揣摩自己方才所看的文字。

越想越覺得，真是至理名言！

眭弘想著自己曾經受過的教育，更是深以為然。

夏商周三代先王，不僅僅不同禮、不同法，連其正月也完全不同。

甚至連占蔔的方法和所用的龜甲，乃至於民風、國政、社會都截然不同。

換而言之，漢若要受命，就必須走出一條有別於夏商周的道路。

就必須用與先王不同，但合乎時代發展趨勢的道路。

“我曾聽聞人言：聽君一席話，勝讀十年書……”眭弘在心中感慨著：“今吾讀侍中之訓，不過數十字而已，就已遠勝我昔者四歲苦功！”

“大哉張公！”

心裏面更是滿滿的都是崇拜，對於那個素未謀面的偶像的好感與崇敬、敬仰之情，立刻如滔滔江水延綿不絕。

這崇敬之情一起，自然是覺得張越說什麽都是對的。

眭弘深深吸了一口氣，低下頭，繼續看下去。

接下來的篇幅之中，這位侍中公，好像是收筆了，也可能是覺得，這些內容前人已經講得很仔細了，又或許是因為這位侍中公不太想談這些事情。

總之，接下來的整整一卷書簡上，都很少再看到他的字跡。

最多是幫他改了一下某些錯別字或者錯誤的解讀方式，在旁邊畫下了圈。

眭弘檢查了後發現，確實是自己錯了。

內心頓時慚愧不已，汗顏萬分。

直到……

隱公三年這一條目錄下，侍中公的興趣忽然爆發了。

而且，爆發在一個眭弘以及他的老師甚至董子也沒有注意或者說太特別留意的地方。

“夏四月辛卯，尹氏卒。尹氏者何？天子之大夫也。其稱尹氏何？貶。曷為貶？譏世卿……”輕聲念了一遍經文，眭弘將視線挪到了旁邊，那些密密麻麻的隸書上，仔細一看。

整個人立刻就轟的一聲，炸了！

“何譏世卿？蓋王者無內也，而世卿父死子繼，兄終弟及，而卿大夫、士官，以選賢任能，方能佐天子以治元元，且若有世卿，則必上奪君主社稷之權，下侵黎庶人民之利，故春秋譏之、刺之、誅之！”

“譏世卿，刺亂臣而誅齊田、晉之趙、魏、韓而已……”

“大而化之，至於天下則曰：世襲者衰，任賢者興而已……”

這一段話，可真是撓到了眭弘的癢癢處。