第九章：吉他

“好！！”

全班同學一齊鼓掌，叫好聲不絕於耳，特別是胖虎，手都拍紅了，一個勁傻笑。

至於方景，這個時候沒人關注他了，勝負已分，哪還有什麽懸念。

宮羽先天優勢好，人長得漂亮不說，班上人緣也不錯，加上她唱功不俗，明顯就是練過的。

反觀方景，鄉下小子一個，雖然有幸參加變形計能來到他們班。

但不得不說，農村孩子在藝術方面確實和城裏孩子有差距。

在他們心中，恐怕方景連哆來咪發唆拉西都念不全。

有錢人家孩子三四歲上最好的幼兒園，一年級的時候兩位數加減乘除都會了，上初中前就能簡單英語對話。

平時寒暑假鋼琴，美術，舞蹈，各種補習班報不停，十幾年下來各方面都有不小造詣。

再看看農村孩子，沒有什麽幼兒園，放學就是玩泥巴彈彈珠，上樹掏鳥窩，下河摸魚。

而且農家無閑人，年紀稍微大點就得開始分擔家務，秋收春種，插秧打谷，洗碗刷筷，放牛喂豬。

長此以往下來孩子的差距慢慢就越來越大。

……

等掌上聲差不多停歇，宮羽回到座位，方景才慢慢走上台。

“剛剛的情況大家也看到，宮羽同學人美歌甜，一開口我就輸了，所以接下來我也不獻醜了，大家說怎麽罰，我認！”

方景認輸，眾人意料之中的事，要開口跟鬼叫似的那才真的是丟臉。

“要不給我們再講講你家鄉的事？我很感興趣，這就當懲罰了。”

最先開口的是宮羽，她凝著明亮的眼睛，一手拖著腮，笑著說道。

方景不知道她是故意給自己台階下還是真喜歡聽農村事。

“對對對！我們也喜歡聽方景講故事。”一幫女生狂點頭。

城市孩子從來沒有去過農村，對哪兒的生活方式和山村環境很好奇，比如稻谷是怎麽種出來的，好幾個女生追著問。

音樂老師暗自點頭，她也同意宮羽的提議，把方景算進去本來就沒指望他真唱，只不過重在參與，走個場而已。

對於家鄉的事方景應該不陌生，講起來估計也得心應手，大家各自歡喜。

“我不同意，我們要聽方景唱！”

王小明的話讓全班詫異，頓時所有人目光聚在他的身上。

“老師，都說了重在參與，人家唱都沒唱，大家怎麽知道不行，文藝委員唱得好是不假，但這不是剝奪方景唱歌的借口。

我們又不是搞歌唱比賽，本來就是一個娛樂，輸贏不重要，大家玩得開心就好，參加了卻認輸，這叫什麽事？早知道還不如換人呢！”

王小明的話火藥味十足，誰都不是傻子，這分明就是想讓方景出醜。

但偏偏他說得還有幾分道理，讓人無法反駁。

攝像師那如狼的目光仿佛找到上好的食物，綠油油的要生吞活剝。精神一振，趕緊把鏡頭給老師。

音樂老師騎虎難下，陰沉著臉沒開口，當著這麽多攝像機她不好發火，也就今天，換平時王小明哪敢撩她的虎須。

“哈哈，老師，既然同學們這麽強烈要求，那啥……我還是唱一首吧！”

方景出來打圓場，他不想老師難做，再說還有六天時間，和同學相處好也是一個問題。

經王小明這麽一挑，恐怕後面的日子不太好過，搞不好大夥還會疏遠他。

再說自己又不是唱不了，論唱功他還在宮羽之上，至少不會出現開口就要人命那個程度。

之所以不唱是給宮羽面子，贏了對他一點好處都沒有，身為班花暗念她的人多了去。

掃了人家的臉，不知道要平白無故樹多少敵。

“方景同學，你可以嗎？不行的話就別勉強。”音樂老師好心提醒。

“沒事，我以前放牛時經常唱歌，熟得很。”

額，這能一樣嗎？音樂老師滿頭黑線，“行，那你就唱吧！”

她已經打定主意，不管方景唱得好不好都給高評價，唱功不行就說他勇氣可嘉，勇氣不行就誇他精神面貌好，樸實，善良，真誠，這些都是優點，想誇一個人還不容易？

撓了撓頭，方景不好意思道：“老師，能不能給把吉他，我想換一首，茉莉花唱這麽多遍相信大家都聽膩了。

而且有宮羽同學珠玉在前，我再唱不是丟人現眼嗎。”

“你會彈吉他？”

音樂老師瞪大眼睛，節目組是不是找錯人了，這是山裏娃？

成熟穩重，不卑不亢，這就算了，關鍵上台也不緊張，舉止端莊，說話彬彬有禮，還特麽會談吉他。

她都懷疑節目組是不是找了個練習生去山裏呆幾天，然後借這個機會踩城裏娃出道。

方景靦腆的摸頭，不好意思笑道：“我很喜歡音樂，初中音樂老師也是音樂學院畢業的，平時沒事的時候我經常向他請教，他也願意教我。”