第九章 直播事故，電話勸學（第2/2頁）

在學校，我每天面對的就是語文，數學，英語，物理這科那科的課本和作業習題，每天都只有一個主題，學習！然後到考試的時候就一個個比拼著分數成績。我不想在這麽痛苦下去了。我不想在學校讓費了我的青春和時間。難道那些成績好的書呆子以後就一定比我要過的好嗎？我不信！青春應該放肆飛揚，我不想將來回憶青春的時候發現我的青春裏只有成績單！”

女孩說著說著情緒似乎有些激動，最後聲音都有些顫抖了。

夜光沉默了。

女孩見夜光不說話，又道：“我說的難道不對嗎？我就是不想讀書，難道就錯了嗎？”

夜光吐了一口氣，緩緩開口說道：“小妹妹，你沒錯，錯的不是你。幾天前，我還是一位老師。聽到小妹妹的話，說實話我很痛心，也很失望。”

“錯的不是，是我，是老師！是學校！”

“學校，一個讀書的地方。一個可以讓你們學語數英物理化等等，每一個科目的地方。每一個科目都讓你們學，每一個科目他都會教。但是，我很失望，失望的是他們教你們怎麽讀書，偏偏卻又忘了告訴你們為什麽讀書。”

夜光聲音沉重：“作為一個老師，孩子，今天我想和你說些話，希望你能聽一聽。”

“可能有些殘忍，但我還是想點破。每個不想念書的學生，都會不約而同的有一個不讀書就能看似成功的同學。並以此來作為他放縱的最後心理安慰。你也許說，青春不就是要這樣嗎？不叛逆不瘋狂的青春也配叫青春？”

夜光聲音陡然大了很多：“那麽很遺憾的告訴你們，這裏是中國，這裏不是美利堅、這裏也不是歐洲。”

“這裏優勝劣汰，這裏弱肉強食。”說到這裏，夜光幾乎是大聲喊出來了。說實話，就從主持人的角度來講，他這算是失誤了。

場務老王很著急，怎麽能說這麽重的話呢？這不是火上澆油嗎？要是這離家出走的孩子在因為這話受一下刺激，做出什麽出格的舉動來，那可如何收場？

“這主持人有病吧？年輕人就是不靠譜，這個時候怎麽能刺激她呢？”

“沒有啊，我覺得說的挺對呀。”

“唉，現在的孩子，真不知道讓人怎麽說好。”

“老實說，我家孩子也有這種想法，真不知道該怎麽教育哦。”

“主持人說的對！這裏優勝劣汰，這裏弱肉強食，不讀書以後難以出人頭地！”

堅持聽直播的聽眾們議論紛紛。

可能是考慮的電話那頭女孩子的情緒，夜光深吸一口氣，聲音又溫和下來，“叛逆和瘋狂的青春當然可以，你們只不過是過早了預支了。任何事情都是要有代價的。幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層！當然底層人是要有人來當的，總不至於每個人都在辦公室吹著空調。但為什麽有的人能愜意的坐在辦公室吹空調？”

“孩子，你應該想想，為什麽，為什麽老師要你讀書，父母要求你讀書。哪怕今天作為一個陌生人的我也在要求你讀書。”

“孩子，接下來的話我希望你能用心聽，用心記住。”

“我告訴你為什麽要讀書。”

夜光語重心長，口氣溫和。

“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。

當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。

當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。

成就感和尊嚴，給你快樂。”

這是夢中世界流傳甚廣的一段話，出自龍應台所寫的《親愛的安德烈》。這段話很好的詮釋了家長對孩子為什麽而讀書的期望。在這個世界沒有龍應台，自然也就沒有這段話。但這段話卻是被夢中世界很多家長和老師引為勸學聖經。

“……”

女孩愣了。

播音室外的工作人員也愣了。

這段話……真的是裏頭這個年輕人說的？