第024章 事件發酵

當英語老師宣布摸底考試每個人的成績時，付正義就懵了。

摸底考試之前的小測驗，他剛剛將自己的英語成績提升到了及格線之上，所以在英語考試的時候因為見有人用擲骰子的方式去填寫答案，玩心一起的付正義也就有樣學樣的胡鬧了一把。

可他沒料到自己的運氣竟是如此的逆天，同樣是擲骰子填寫答案的幾個同學都沒及格，可他自己卻成了全班英語的第六名！

全班嘩然，付正義自然是成為了焦點。

親眼目睹他在考試時擲骰子填答案的那幾個同學，遙遙的對著他豎起大拇指，下了課還追著來問他擲骰子的訣竅，最後知道他真的就是隨便擲擲就填上去的答案，就他對這般逆天的運氣簡直是佩服的五體投地。

本以為不過就是場意外，班裏也沒誰會在意和當真的，就連被他擠出了前十名的那女生，也僅僅是過來笑著說下次考試必須沒收了你的骰子，不然自己回家可沒法交代了。

哈哈一笑了之的事情，但當付正義被班主任蔣煙嵐叫到了教研室，見黑著臉的教導主任章亞楠再次坐鎮時，付正義就警覺了起來。

能夠讓教導主任章亞楠親自出面處理的事情，那自然是小不了的，性質也一定是很嚴重的。

提高了警惕的付正義，見最終只是他的那張試卷被丟到面前，反倒是松了口氣。

擲骰子填答案，雖說是有些荒唐，但也不是什麽大事，更何況不過就是成績提升的有些驚人，按理來說也不至於嚴重到何種程度，見整個教研室的老師們跟教導主任章亞楠都擺出了一副審犯人的架勢，性子還是有點擰巴的付正義更是懶得解釋，梗著脖子隨便你們怎麽說，咬死了是自己擲骰子運氣好到了逆天的程度，你們愛怎麽著就怎麽著吧！

本以為是抓到了鐵證的教導主任章亞楠發了火，當場拍了桌子轉身就去了校長室，將事件的嚴重性一說，覺得剛剛為師院附中捧出個道德楷模的教導主任在這事情上應該不會出大錯的校長，就同意了她的處理意見。

於是午休一結束，校內廣播就宣布，因為在摸底英語考試中作弊，所以給嚴重違紀的付正義記大過、留校察看半年的處分！

正在班上跟一幫同學胡侃的付正義，這可真的是傻了眼。

校內的處分只要沒有被公開宣布，就算是再嚴重畢業前學校為了學生們的將來考慮，還是會將档案裏的處分決定給抽走的，不會讓學生背著高中時期的處分離校的。

可處分決定只要是被公開宣布了，又是記大過加留校察看這樣嚴重的處分，那可就基本宣布這處分是不會輕易被撤銷的，除非是之後的表現相當好，或者是為學校爭得了某些榮譽，這才有可能讓這樣的處分被撤銷！

整個班級，都因為這突如其來的處分決定而沉默了。

知曉這種情絕對不能忍的付正義，拔腿就沖進了教學樓，到了教導主任辦公室門口，就聽見裏面他班主任蔣煙嵐正在跟教導主任大吵。

“章主任！一個高三畢業班的學生就這樣不明不白的背上處分，學校這是在育人還是在毀人？”

“蔣老師，這種學生不但目無校規、校紀，態度上也存在嚴重問題！雖說沒有抓到他爬進教務組油印室的現場，可實際上其性質惡劣的程度比實施的那學生還要嚴重和可怕！我們放任不管是對他的不負責，也是對全體努力學習認真參加考試的學生們的不負責！這一次必須讓他深刻認識到事件的嚴重性和危害性，讓他在高中畢業前能夠因處分而悔悟、而痛改前非，不然放任這樣的學生畢業離校，那才是對社會的不負責、對學生本人的不負責，也是我身為教導主任的瀆職……”

“付正義是我班上的學生，做出這樣嚴重的處分你不通過我就發布，你這本身就是在違規違紀，何況到現在沒有任何證據可以證明他就是幕後指使，你們憑什麽就以他的成績過高就認定他有錯？你們不能這樣想當然的，不然做出這樣處分決定，學校也要為此付出代價的！”

聽到這話的教導主任章亞楠火了，桌子一拍怒道。“蔣老師！你同樣也要為你說的話負責！處分決定是校長辦公室下達的，做出這樣的處分決定也是為了學生好，何況事實清楚的擺在這裏，你給我找個擲骰子填答案能考九十多分的例子出來！不然說破了天他就是幕後指使者，而且性質惡劣到了無以復加的程度，嚴重點說，這就是在盜竊！盜竊啊！要是換成高考，他是會被追究刑責的，是要去坐牢的……”

被班主任蔣煙嵐的據理力爭而感動，被教導主任章亞楠的那副官腔口吻所激怒，推門進去的付正義便說，對自己的處分要是不能拿出真憑實據來，自己立刻就會去市教委申訴，誰做的決定誰就要為此而負全責，打擊報復也要有真憑實據，更何況這還是會影響一個學生未來人生的嚴重指控！