第498章 資料雲集（第2/2頁）

許正平看著八個大箱子，沉默片刻，咬牙道：“我五天內看完它們。”

“好，那咱們就先計劃著下周開始項目，您悠著點，咱們還有別的項目呢。”楊銳說著笑了一聲。

許正平沒笑，哼哼兩聲，道：“你要是能計劃出下一個項目，我熬了油也能做出來。”

做完一個項目接下來做另一個項目，這種故事聽起來挺順溜挺正常的，身在局中的人才知道有多難。

用所有人都熟悉的例子，做項目就像是準備考試，而且是邊學邊考的模式。一個項目做完了，接下來就做另一個項目，就等於是開學第一天上課就開考，然後一個星期或者一個月考一門，一門考完了再考另一門。

不斷透支的精力和體力是一回事，考試之前的學習和準備又是另一回事了。

就像楊銳給許正平準備的新項目，開始之前，許正平作為項目的實際執行者，首先得了解國內外的相關研究。

八個大箱子，幾百萬字的資料，那是上百名研究者的智力成果，要是不看別人的研究，難道自己用一輩子重新研究一遍？

這些資料閱讀起來，雖然不至於像課本一樣生澀，但裏面的新東西一樣不少。

正常來說，為了籌備一個項目，提前一兩個月閱讀資料都算是少的。

許正平說是五天閱讀完成，那是吐血大甩賣，也是太過於興奮了。

而且，楊銳完成了主要工作，對他也是一個刺激。

楊銳身為項目負責人，之所以占著通訊作者的位置，還能拿走一個並列第一作者，就是因為他肩負著最大的責任，尋找研究方向。

用局外人的思維模式，找一個項目似乎是很容易的。的確，高大上的項目是很多的，登陸火星就是一個顯而易見的又有價值又有意義的項目，然而，這樣的項目對於楊銳等人，卻沒有實際聯系。

正常的科研，就是一點點的蹭出來的。

好像研究三角形，先要研究特殊的等邊直角三角形，然後再研究相對特殊的直角三角形，接著是另類特殊的正三角形，以及相對特殊的等邊三角形……誰要是上頭就想證明莫利定理，這是個人選擇，玩一輩子都可以，但是，如果連等邊直角三角形都沒研究出來，莫利定理的美妙與證明困難也就無從說起了。

當然，知道研究三角形，知道要研究等邊直角三角形還是幸福的，最最正常的科研，是連研究什麽都不知道。

天底下是有很多值得和需要研究的東西，但是，登陸火星這種不算的話，剩下的就不多了。

很多研究者每天都在思考這個問題，或者說，他們必須思考這個問題，而在沒有項目的時候，好點子也許會像井噴一樣蹦出來。

然而，臆想的“好”是不是真的好，還需要再驗證。

如果是在21世紀，搜索文獻資料庫還是比較簡單的，結果通常也是比較簡單的，一般來說，99%的好點子，要麽被人做過了，要麽發現不能做。

不能做的原因是千奇百怪的，比如說，有側面論證說，這個點子是餿的；比如說，有側面論證說，我他娘的做了個類似實驗花了10萬；比如說，有側面論證說，這一套實驗難的能傳染痛經……

偶爾，也會有一些好點子被證明是真的好。

比如說PCR的創始人穆裏斯同學，他設想的用聚合酶鏈反應，被許多同事認為，肯定做不出結果，否則前人肯定做出來了。

結果，確實做得出結果，而且前人真沒做過。

於是，穆裏斯拿到了所有人夢寐以求的諾貝爾獎。

倒黴的人也不是沒有。虐了大學生千百遍的拉格朗日，在他十八歲的時候，也就是普通中國學生讀大一的那一年，用牛頓二項式定理，解決了兩函數乘積的高階微商的問題，還用拉丁文寫成論文，寄給了歐拉。

不久後，拉格朗日同學得到了回復：你所做的研究，已經在半個世紀前，被萊布尼茲完成了，讓你寫論文之前不查資料，白瞎了吧。

所以，拉格朗日在18歲的時候，與18歲的中國大學生有一樁事是相同的，他們都曾面朝天空，高聲疾呼：去你娘的萊布尼茨！

許正平不想罵娘，所以他每次開啟項目，都要花費大量的時間，查閱大量的資料。

現在，這項工作竟然被楊銳完成了，給許正平節省下來的時間可不是一星半點。

雖然實驗室老板就是做這項工作的，但楊銳是否能做好，許正平還是略有疑惑的。

“就從資料裏找答案吧。”許正平俯視著八個大箱子，也是幹勁十足。

……