第352章 無題（第2/2頁）

可惜1984年的中國沒有基因缺陷的小白鼠出售，尤其是鉀通道相關的基因，人們還只是剛剛了解到它，遠遠來不及主動養殖。

劉助教倒是聽的挺認真。在理查德的實驗室裏，助教是介乎於科研民工和科研狗的存在。助教雖然是老師，但他的學歷只有本科，工作時間也只有一兩年，和研究生是差不多的，科研實力說不定尤有不如。當然，研一研二的學生也談不上多少科研實力，所以，作為助教的老師出於同事關系，往往還是被看做人的，但也僅此而已，遇到資深的教授，這種剛畢業沒多久的小年輕，還是想怎麽蹂躪就怎麽蹂躪。理查德的實驗室裏，同樣沒有本科生的位置，劉助教的職責範圍中很大的一部分，就是保證小白鼠的生活狀況，說他是牧鼠犬也不差多少。

不過，養老鼠在生物系中，不能說是糟糕的工作，相反，這是一件相當重要的工作，很多大學或者研究團隊，都會聘請專人來養小白鼠。

美國曾經有一所學校的地下室被淹，就引起世界各地的學生們的同情，因為地下室裏那一代代的小白鼠，往往就意味著一年兩年的實驗進度，而實驗室被淹，小白鼠全滅，指不定有多少博士生研究生要就此延遲畢業了。

84年代的中國，剛剛解決吃不飽飯的問題，許多學生和老師還不得不在細糧中夾著粗糧吃，養小白鼠實在是件奢侈的，劉助教因此也沒有多少經驗，每天都像是第一次養寵物的小孩子似的，三五不時的就要去看。

朱家豪轉述自楊銳的養小白鼠技巧，雖然沒有超過80年代的範疇，那也是超過了劉助教掌握的範疇了，不一會兒，就聽的他眉飛色舞。

這是劉助教自己很難琢磨出來的東西，又是他立刻能用上的東西。

實際上，朱家豪說的一些東西，劉助教心裏一想，就能有所印證。

這樣劉助教對朱家豪送來的信息倍感信任。

“可以了，我現在再調查一下情況，你去找胥岸青，看看他那邊有什麽消息。”劉助教半推半趕的，將朱家豪送出了門。

心下，劉助教暗自興奮：學生畢竟是學生，楊銳這種學生，卻連一點保密意識都沒有。這要是去了軍隊的研究所，不是三言兩語的把國家機密都得泄露了，我得讓他長個記性。

朱家豪前腳離開實驗室，劉助教後腳就進了理查德的專屬實驗室，用翹舌的英語道：“教授，我打聽到了一些消息，是關於楊銳和華銳實驗室的。”

不怎麽愛理人的理查德果然露出凝重的表情，問：“是關於論文的嗎？有什麽消息？”

“據說，楊銳的論文只是一篇試水之作。”劉助教爆發了十八成的靈感，才用英語說出這句話。

……