第82章 有文化的流氓（第2/3頁）

程曉羽也是沒反應過來，有人喂，下意識的就是吃啊，當然不會介意是在和美女間接接吻，毫不猶豫的一口就吃了下去。

然後周圍一群人被這一幕驚倒一片，看著一個極品美女公然和一個貌不驚人的胖子在教室裏打情罵俏，哀嚎四起，所有人都只恨，為什麽那個幸運的人不是我！

端木林莎等喂了程曉羽一勺冰淇淋，才意識到自己做了什麽。尷尬之下差點把冰淇淋從手上扔出去。強迫自己穩住情緒，在心裏呐喊端木林莎，端木林莎別花癡了！優雅點，你要優雅點。轉過頭來，不再敢看程曉羽，緊張之下只能用吃冰淇淋掩飾，忘記了這是程曉羽吃過一次的勺子。

程曉羽嘿嘿一笑，也不說破，像撿了天大的便宜暗自發笑。

但這一切又有點不真實，程曉羽也不知道端木林莎這樣漂亮的姑娘到底是看上自己什麽了，肯定不是為了錢，格致私塾的學生非富即貴。

而自己實在也沒有什麽利用價值啊，他老男人的心自然沒辦法理解少女們微妙的情緒。就像他始終不理解那些追星族們，為了偶像要死要活是什麽心態一樣。

然而這所有情景卻全都落在了悄悄跟在後面的何明哲眼裏。何明哲是恨的咬牙切齒，只想現在就沖到教室裏把程曉羽生吞活剝了。但這顯然不是個好主意，他鐵青著臉，想有什麽辦法整死程曉羽。低著頭坐在多功能音樂教室的最後一排，苦苦的想方設法。

果然是皇天不負有心人，何明哲冥思苦想許久之後，腦子裏一道光閃過，記起來程曉羽是誰了！

這B不是去年鬧的全校皆知的撞了新晉校花裴硯晨的富家子嗎！何明哲頓時心裏有了計劃，打算狠狠的教育一下這個敢和他搶女人的不知天高地厚的胖子。

何明哲冷笑著退出了教室，他要讓程曉羽知道什麽是絕望。

考試在午後的陽光裏繼續，大片溫暖的光打在教室裏面，撒在鋼琴和留著汗拼命演奏的少年臉上，都是青春的味道。

青春到底是什麽味道呢？在程曉羽閉著眼聆聽的耳朵裏，是薄荷的味道。清新醒目又帶著一點點的香甜的刺激。

他在仔細聞了聞，發現空氣中真有著淡淡的薄荷味，那是坐在他身邊的端木林莎的味道。

一個考生考完，程曉羽轉頭看見端木林莎朝他伸手，示意程曉羽和她輕輕的擊一下掌，端木林莎小說道：“下個就是我了，在給我點幸運吧！曉羽哥。”

程曉羽也不知道端木林莎的“在”是什麽意思，但不妨礙他傳遞他的鼓勵，輕輕的跟端木林莎擊了掌，端木林莎就信心滿滿的走下去做準備了。等這個男生考完就到她了。

這個時候教室裏的人也不多了，也就還剩五六個。

程曉羽腦子裏跟隨著台上的考生一起彈奏，然後考生的每一處處理不夠好的地方，他都能清楚的標記出來。程曉羽也不知道這樣的能力，屬於BUG級的能力，所以也沒發現自己其實已經很牛B了。

等端木林莎跟考官鞠了躬，優雅的坐在黑色的鋼琴前面時，這一霎那的靜謐時光，像一頁彩色的漫畫，美麗極了。

端木林莎纖細的象牙色手指，配著一縷縷青絲墜在修長潔白的脖頸之間。陽光傾瀉在她彎彎長長的睫毛上，裝飾著小巧而挺立的鼻子，紅色的唇點綴在無暇的面容裏面，鑄就了一副國色天香的臉龐。她像一只驕傲的白天鵝，開始揮舞她的翅膀。

巴赫《十二平均律》升C小調，BWV849。這是《十二平均律》裏最難的兩首五聲部賦格裏面的一首。一般沒有十年的彈奏經歷，是碰都不要碰的高端存在。

這首五聲部賦格曲，是三重賦格曲構造，有如巨大的神聖的教堂的結構。萊曼評此首為“音樂文化所呈示的最神聖、最崇高的樂曲”。各聲部模仿、變形，是“訴說著偉大靈魂的憧憬”。

但此曲難度當然也不是一般的高，所剩無幾的人都被端木林莎所表現出來的精湛技巧所震撼了。

程曉羽也有點訝異端木林莎彈得格外出色。

鋼琴演奏技術的提高有賴於手指的靈活性與獨立性。而彈奏復調作品，則對這一點的要求更為必要。如手指對各聲部層次對比的控制力，旋律線條走向的把握，樂句起和收的處理，兩手間的相互協調配合等。

這一切端木林莎都做的毫無瑕疵，尤其是她演奏的還是《十二平均律》裏最難的幾首之一，這樣的表現就難能可貴了。

但在程曉羽看來也不是沒有缺憾，鋼琴表演很重要的一點是在除了手指能力之外，演奏者要能清楚地聽見自己彈奏的是什麽，也就是作品進行中的各個聲部在自己手下能否清晰的展示出來。

當然程曉羽的要求是有點苛刻了，因為從表面上看不出巴赫的《十二平均律》所想表現的是什麽，但是從巴赫的思想特點和完整統一的形象思維來看，我們可以了解巴赫作品中所蘊藏的豐富內容。