第190章 傳奇四中（第2/2頁）

班裏哄堂大笑，有個擁有幽默感的老師其實比啥都重要……

任禾憋著笑感覺這個老師好像挺有意思的樣子，不過他沒動，有超強記憶的自己只要看過一眼號碼，就不會忘記了。

而其他的同學則開始拿出手機記下這個好碼，只見楊嵐伸手說道：“好了，現在拿手機的同學請把手機交上來。”

臥槽，任禾目瞪口呆，這特麽四中的班主任套路好深啊！

不過楊嵐忽然又笑了：“跟大家開個玩笑，在座如果打聽過四中的同學恐怕就會清楚，四中是很自由的，但是很多人會沉淪在這種自由裏，希望各位不是。上課不要玩手機，這是對老師最起碼的尊重，希望大家能記住我今天所說的話。”

所有學生忽然長出一口氣，尼瑪啊嚇死了！

不過就像楊嵐自己說的那樣，四中歷來以自由度聞名，這種自由對於中學生來說非常容易讓人迷失，你可以做你想做的事情比如選擇去玩音樂，去玩任何雖然專業卻小眾的事情，也可以玩遊戲，也可以沉淪。但如果你能用好這種資源，你就比99%的同齡人在決定自己的生活這條路上先行了一步。

對於中學生而言，自由本身就是一種奢望，而四中卻把這自由賦予了學生，反倒讓它孕育了那麽多頂尖人才。

四中為她的學生提供了一個傷春悲秋、談風論月的舞台，彈夏威夷吉他，四中初中部設有夏威夷吉他培訓班，他們西方哪一個國家都去過，假期經常組織到各省、各國甚至北極、南極的遊學，和世界各國名流賢達談笑風生，各界名人常到學校講座。他們在高中階段達到的逼格，就比許多大學生都不知高到哪裏去了。

四中培養的學生，各個都有長者的潛質。

當然，京都的其他幾所超級中學也是如此，比如人大附中、北大附中，只不過仍舊總是與四中差了那麽一點點，這也有京都本身升學壓力不大的原因吧，這是歷史遺留原因沒什麽好談的。

而這一切都是真實存在的，即便在任禾的前世裏也是真實存在的。

楊嵐凝視著大家的表情忽然嚴肅說道：“在你們做自我介紹之前，最後一句話送給大家：不要讓上四中成為你最值得驕傲的事情，大家共勉。”

掌聲雷動。