第90章 一個原因是說話不被重視（第2/2頁）

算是運氣不錯，老天給了他安慰，四十三人全部到齊，還是盛揚和羅成才沒來。

表揚學生們兩句，把講台讓給英語老師，張怕回去辦公室。

他還有一件重要的事情要做，看學生們的夢想。

四十三份作業，一份兒一份兒認真閱讀。

學生們很有思想，張怕給的題目是夢想，是他們最想做的事情。學生寫出來的內容很精彩。

於遠大胖子的夢想是吃，怎麽吃都不得病，什麽糖尿病高血壓全與他無關，兇猛能吃，也是兇猛吃遍所有美食。

看著這個作文，張怕只能無奈搖頭，自己的經濟能力實在支撐不起大胖子的夢想。

高飛的夢想是統制美職籃，他要一個人搞定全美大聯盟。張怕把他的夢想也推到一邊，實在實在沒辦法完成，甚至連一絲一毫的力氣都使不上。

用兩個小時看完所有作文，張怕服了，除去少少幾個人，大多數同學的夢想都是奇幻故事，不要說完成，張怕根本想都沒想過。

比如穿越到異世界征戰四方的，比如重生到清朝幹八國聯軍的，還有回去抗戰時期幹RB鬼子的，甚至有建立新中國的……張怕服了，這幫家夥難道是寫手同行，都是曠課在家寫故事？

再有鐵拳大戰四方的，沒別的就是能打……

至於很多正常學生應該有的夢想，比如科學家、警察、軍人、醫生……沒有一個人有這等偉大夢想。倒是有幾個不靠譜的夢想是有錢，就是有錢有美女。

看著這樣一堆夢想，張怕只想說一句：臣妾辦不到啊。

本打算用夢想激勵學生們學習，比如誰喜歡唱歌、誰喜歡當明星……也是奇了怪了，無數青少年特別想做的兩個夢，班裏沒有一個人稀罕。

想著選秀節目裏導師問話：你有什麽夢想……

再想想班裏這群猴子：我要征服全世界……

神啊，這到底是怎麽長大的一群怪胎？居然沒人想當歌星，也沒人想當影星？

下節是語文課，張怕拿作文去教室。等響過上課鈴，他舉著那疊紙說話：“你們厲害，有本事。”

於遠問：“我們怎麽厲害了？”

張怕放下作文，看一遍全體學生：“初一語文書，都有了吧？”

“有了。”很多學生回話。

張怕問：“還誰沒有？舉手。”

沒有人舉手。張怕說：“挺好，開始上課。”

夢想激勵法失敗，得琢磨別的方法，比如威脅？問題是怎麽威脅？威脅什麽？這幫猴子都在乎什麽東西？

想了想，放下語文書：“聊會天兒，周六吃的怎麽樣？”

“好。”“很好。”“非常好。”怎麽說的都有，都在表達著一種滿意。

張怕說：“喜歡就好，以後繼續。”

學生們又是大聲喊好。

張怕再說：“聊聊，你們平時喜歡什麽？比較在乎什麽？害怕什麽？誰先說？”

於遠舉手道：“我在乎好吃的東西，害怕別人吃飯不叫我。”

“你是要把自己吃成大象麽？”張怕服了，“你還真不是一般的言行合一。”

王江問話：“老師，你想知道什麽？”

“我想知道你們在乎什麽？然後呢，用這個激勵你們，或是作為交換也好，甚至是拿你們在乎的東西做噱頭，哄騙你們學習。”張怕說的很坦白，“假如你們有想做又做不到的事情，可以跟我交換，代價就是多看書多學習。”

“老師，我缺錢。”一學生說道。

張怕說：“我比你還缺錢，而且還缺德，你別得罪我，不然弄死。”

學生們亂笑一片。又有學生說：“老師，我喜歡一個女孩，你要是幫我聯系她，我就好好學習。”

“你讓我一個當老師的幫助你早戀，來，起立說說是怎麽想的。”張怕道。

“我就是想她，想和她早戀。”那學生站起來。

張怕氣道：“我是讓你說這個麽？”

“那你讓我說什麽？”那學生反問道。

張怕無奈了，實在懶得解釋，擺手道：“坐下。”跟著問：“誰還在乎什麽？說點靠譜的。”

“我在乎健康。”一學生舉手道，“老師，你能給市政府寫信麽？霧霾越來越嚴重，我們都不能出去玩了。”

聽到這句話，張怕不知道是該生氣還是該無奈：“你來上課就是不想呼吸霧霾？”

“有部分原因是。”那學生回道。

張怕嘆氣道：“我是真想揍你們。”