第085章 博古通今之學

顧凱澤曾經告訴李虎丘，專幹地下活兒的盜門三老中的金三爺，是古玩行裏的大拿，他如果不摸金了，直接進古玩行當大查櫃，保證滿世界的古玩行搶著要他。李虎丘一直記著這話。他想著自己偷取不義之財如果用來個人享樂，那還叫什麽俠盜？所以他早下定決心，偷來的財物盡數捐出去做慈善。他自己必須掌握一門手藝。跟金川學古玩鑒別，日後在古玩行裏混飯吃，生活有了保障還可以接觸更廣的層面，多了解認識些為富不仁之輩。

李虎丘的要求讓金川一愣，他猶豫了片刻，忽然問道：“我聽王茂說你的手裏活兒已經出神入化，你這不是有了吃不盡的飯碗嗎？為什麽還想跟我學古玩這一行？你想洗手不幹了？”

李虎丘道：“前一陣子是有這個打算的，現在卻沒這個想法了，我還想在三手門子裏混，但我不想指著這個活命吃飯，無一技傍身我無法立足於世，所以求師伯成全！”

又道：身可為賊，心當清白。俠盜俠盜，俠在前，盜在後！否則何談盜亦有道。大稱金小稱銀，大碗喝酒大口吃肉，喊著替天行道的號子，四處劫掠之輩不過比世間盜世者多了一分真而已，說到底依然只是盜。

李虎丘的話打動了金川。

金川這輩子性情疏懶不喜歡收徒弟被約束著，銷魂鉤的技術他教過夜貓，古玩行的手藝他教過王茂，機關風水的本事他傳過仇天，但這三人都是師傅領進門修行在個人，他也不過給了幾本相關的書，偶爾稍加點撥過幾次而已。李虎丘的話對了他的心思。他酒意正濃，借著酒勁脫口便答應下來。

賀余生聽了，叫了聲妙！忙派人準備桌案神位，口稱：金三爺收關門弟子，豈能隨便馬虎了，規矩務必做足了。他這是明顯要把這件事給做實了。李虎丘沖他一抱拳，什麽也沒說。賀余生道：“沖我抱哪門子拳，還不給你師父見禮？”李虎丘聽了忙來到金川面前，就以大禮參拜。不想金川根本沒醉糊塗，老頭一雙黃眼珠炯炯有神盯著李虎丘。李虎丘跪他一下，他也立即跪到地上還了一下，道：“你我沒有師徒的緣份，你這人妨師父，就算是半個師父我也不想給你當，我不受你的大禮。”他見李虎丘面露失望之色，賀余生正想說他言而無信，他一擺手道：“你們什麽也不必說，我答應的事情就會做，正好我有三個月的時間沒事兒幹，就在你這兒呆著了，順便教虎丘古玩行裏的道道，我身上的本事他能學多少就學多少，我只教這三個月。”

李虎丘聽他這麽一說，心裏不禁有些猶豫，他本打算立刻回國去找小燕子的。賀余生外粗內細，他知道李虎丘心裏的打算，插言道：“虎丘，你一個人回國去找孩子不啻大海撈針，如果我打發所有跟臥虎堂有關聯的國內朋友幫你找，相信一定會比你自己找要強的多，有了消息立刻通知我，而你就得留在臥虎堂聽消息，這樣一來不就有時間跟金三爺學這門本領了嗎？”

賀余生的話入情入理，李虎丘又真心想學本事，當下抱拳道：“那就辛苦三師伯三個月。”

從這天起，李虎丘開始跟金川學著識別古玩的本事。金川把他帶進了一道嶄新的大門，那門後邊是一個光怪陸離有喜有悲的世界。

金川給他上的第一課就是歷史課。介紹他看的第一本書也是歷史書。一邊看一邊給他講其中的道理。李虎丘這才知道鑒別古玩這四個字另一面就是歷史人文，天文地理，社科雜學。

每一件古玩的背後都有著特定的時代背景。其中的珍品精品更多伴隨著名家名人軼事和重大歷史事件。因此，認識古玩首先要學習歷史。

讀歷史是李虎丘感興趣的事情，金川講歷史走的是野路子，著重講的除了朝代變遷外，重點多放在名家軼事，文史典故上。包括歷朝歷代名家大匠作品的特點風格，介紹當時的時代變遷跟藝術品古玩相互之間的影響。講解一些重大的歷史事件，人物軼事，名人墓葬等等知識。

這些知識不僅開拓了李虎丘的視野，更增廣了他的見聞和學識，也讓他明白了知識並非只有學校才能學的到。只要肯努力，他這個文盲也有機會徜徉在知識的海洋裏。

上下五千年的歷史燦若星河，五方雜學包羅萬有，又豈是幾個月便可學的完的。一個月後，金川給李虎丘介紹了一大堆古典書籍，讓他日後有時間慢慢詳讀，知識積累非一朝一夕，現在時間有限，他要開始教李虎丘認識古玩了。

這方面的知識相對歷史知識而言，專業性更強了。李虎丘用廢寢忘食的精神如饑似渴的學習著。

可稱之為古玩的東西有很多，大體上以器分類科分為：石器、玉器、陶器、銅器、金器、銀器、鐵器、鉛錫器、瓷器、琺瑯器、漆器、竹木器、骨角牙器、書畫、文獻等。鑒別古玩，不僅要熟悉東西的材質特點，還要熟悉它所處朝代的人文特色，歷史掌故，時代背景，工藝水準，科學水平，名家手筆的特點，產地氣候，真可謂包羅萬象千變萬化。真真假假極難判斷。