第56章 公孫蘭（第2/2頁）

原先教化學的吳老師教得好好的，為什麽會突然調走，更加莫名奇妙。

不過校長姓孫，孫老師也姓孫，二者之間，是否有什麽內在關聯，可就不得而知了。

或許有吧！

“下面，請孫老師給大家講話！”

秦老師又再率先鼓掌。

教室裏掌聲很熱烈。

“同學們，大家好。”

公孫蘭微笑開口，聲音輕柔，帶著某種說不出的嬌媚味道，充滿著磁性和誘惑，配上她神仙姐姐般的外貌，混合成一種極其獨特的魅力，幾乎一瞬間就將班上大部分小男生的魂都勾走了。

“我是孫蘭，很高興能和大家一起學習化學……”

公孫蘭的“就職演講”並不長，堪稱言簡意賅。

“好，下面就請孫老師給大家上課！”

等公孫蘭簡短的開場白說過之後，秦老師笑著說道，轉身下了講台，大步來到教室的最後一排就坐。

科任老師第一節課，他身為班主任，總是要旁聽一下的。一來為新老師壯膽，鎮住個別不聽話喜歡講小話搞小動作的刺頭，讓新老師的第一節課能順利完成；二來也了解一下新老師的水平。

“同學們，我先點個名……”

公孫蘭拿起花名冊，開始點名。

這也是新老師上第一節課的第一個流程，總要和班上的每個同學都打個照面，認識一下。

“李無歸……”

“到！”

很快就點到了李無歸的名字，李無歸忙即站起身來，答得很響亮。對李無歸來說，這種情形可不多見。通常不管是哪個老師點名，李無歸的應答都是懶洋洋的。

孫蘭清澈的眼神，在他臉上輕輕一掄，含笑點頭。

“請坐！”

李無歸心裏輕輕一動，盡管孫蘭的目光極其柔和，卻總讓他感到有些特別，至於到底有何特別之處，卻又說不上來。好在李無歸並未從中感受到惡意。

也是，老師對學生會有什麽惡意？

“燕飛揚……”

燕飛揚的名字比較靠後。

“到，孫老師好！”

燕飛揚站起身，微微向公孫蘭鞠躬為禮，十分恭謹。

“燕飛揚同學，你是數學課代表？”

“是的，孫老師。”

燕飛揚每一科成績都非常不錯，化學成績尤佳，而且動手能力極強。我國的許多道家典籍上，都記載有詳細的煉丹方法，還有不少丹方。

燒汞煉丹，是我國傳統道教的一大特色，源遠流長，也是實驗化學的鼻祖。

這也是燕飛揚所學傳承的必修課之一。

“那好，請你在下課之後，去我辦公室一趟，我們相互交流一下，可以嗎？”

公孫蘭輕言細語，禮數周到，沒有絲毫老師的架子。

像她這樣的神仙姐姐，實在是不大合適擺架子的，只要一句話，任何男生都願意為她赴湯蹈火。

“好的，老師。”

燕飛揚規規矩矩答道。

片刻之後，點名完畢，孫蘭放下了花名冊。

“好的，接下來我們來講第二單元，我們周圍的空氣。請大家打開課本……”

點完名之後，就是正式講課，孫蘭拿起粉筆，轉身在黑板上寫下“我們周圍的空氣”這幾個字，筆畫細膩，就好像寫在紙張上一樣，板書之工整細膩，居然能達到這樣的程度，連秦老師也目瞪口呆。

在衛周一中這麽多年，板書寫得好的老師也見過不少，但絕沒有任何一個，能和公孫蘭相提並論，連寫個板書都能寫的如此飄逸好看。

接下來，孫蘭的授課也是娓娓道來，不知不覺間，就吸引了大多數學生的注意力。

能將最枯燥無味的化學講得這樣精彩，宛如天花亂墜一般，實在堪稱是技藝高超至極了。

“呀，老師沒有課本……”

差不多講了一多半的課時，才有同學忽然驚呼出聲，發現了這個“大秘密”。

孫老師課講得這麽好，居然是臨場發揮，並沒有照本宣科。但真正讓人吃驚的是，孫老師雖然沒有備課本，講解的內容卻和課本上的內容基本不差。

由此可見，這位新來的神仙姐姐老師，還真的和秦老師介紹的一樣，是一位高才生，不但記憶力超強，而且對自己極度自信，和她嬌柔的外表，完全是兩回事。

教室裏立即響起一片驚嘆之聲。

“學習，不管學什麽，最主要的其實就是認真。有沒有課本，並不重要。”

孫蘭停下來，妙目繞場一周，微笑說道。

大家都情不自禁地點頭稱是。