第五一三章 戰術安排（第2/3頁）

沒過幾分鐘，大家就都感覺出了盧航的實力明顯比其他人要強出一大截，藍隊的球員們就經常主動把足球傳給盧航。由於經常拿球，盧航也很快就成為了全場所有人的焦點。

當比賽進行到第八分鐘時，盧航中路帶球突進，在對方禁區前沿遇到兩位黃隊的學生球員的夾擊防守。盧航轉過身，背身護住球，然後腳腕一抖，把腳下的足球分到了右邊路。傳完球之後，盧航迅速轉身繞開面前的防守球員，繼續向禁區內沖刺，並且舉手要球。兩位防守盧航的球員中的一位跟著足球跑向邊路，另外一位則跟著盧航一起跑進了禁區。

在邊路接到盧航傳球的藍隊學生隊員伸腳一推，把足球傳向了黃隊的禁區。

沖刺中的盧航突然一個變向，暫時甩開了防守自己的黃隊球員，準確的跑到了足球的運行線路上，當足球滾到自己面前時，伸右腳拿腳弓一推，把足球射向對方球門。

盧航這腳搶點射門的球速算不上特別快，角度是有的，但也不是特別刁鉆，不過因為他的這腳射門打的是地滾球，黃隊的守門員反應和倒地都比較慢，並沒有能夠撲住這腳帶著點兒弧線的射門。足球滾過了球門線，撞上了後面的球網。

“嘟～”

裁判吹響了手裏的哨子，伸手指向了中圈開球點，示意進球有效。

“喔噢～”

藍隊的球員都歡呼起來。幾個人還跑向了握拳慶祝進球的盧航，拍打著他的肩膀，和他一起慶祝。

“好球！”場邊觀戰的紅隊球員和節目組的不少工作人員也鼓掌叫好道。

重新開球之後，藍隊的氣勢更盛。沒過多久，藍隊就搶過了黃隊重新開球時獲得的球權，再次向黃隊的球門發起了進攻。

由於盧航這位核心球員的存在，藍隊明顯占據了場上的優勢。

在比賽進行到第十九分鐘的時候，盧航在禁區前沿拿球時突然起腳大力抽射，以一記遠射再次攻破了對方的球門。

“喔噢～”

藍隊的其他隊員再次歡呼起來。而場邊觀戰的紅隊球員和工作人員有不少人都站起來為盧航的這腳漂亮的遠射鼓掌。

取得了2比0的領先之後，盧航的觸球次數不減，但有意減少了自己帶球突破的次數，從突擊手變成了組織者，開始盡量給隊友傳球。

場下的肖遙看出盧航這是有意保持體能以應付下一場的比賽，同時也是給其他人一些出風頭的機會，眉頭不由得皺了起來。

五分鐘之後，盧航在對方禁區前拿球後吸引了對方三位球員的防守，做了一個突破的假動作後，突然將球挑了起來，從防守球員的頭頂送向了對方的禁區。殺到禁區內的高博接到了盧航的傳球，在無人防守的情況下面對黃隊的門將來了一腳抽射，第三次洞穿了黃隊的球門。

兩隊的比分變成了三比零，基本上已經結束了這場比賽的懸念。藍隊的球員們都放松下來，而感覺臉面有些掛不住的黃隊則發起了兇猛的反撲。在比賽快要結束的時候，黃隊才由孔征打入了一粒安慰球。

在黃隊的這粒安慰進球之後不久，裁判就吹響了比賽結束的哨聲。

藍隊以三比一的比分擊敗了黃隊，取得了首場比賽的勝利。

兩場比賽之間有十分鐘的休息時間。趁著這十分鐘的時間，肖遙把紅隊的隊員們都召集起來，給他們安排起了戰術。

“咱們的戰術以防守反擊為主，打三四一陣型！”肖遙對隊友們道，“我們收縮防守，放他們遠射，別讓他們在禁區內搶到點！中路兩位防守後腰，限制住盧航的發揮，反擊走兩個邊路。左右兩位邊前衛辛苦一些，防守時三個後衛紮堆禁區，兩個邊前衛負責邊路防守，而一旦有反擊機會，兩個邊前衛要毫不猶豫的往前沖。”

“朗哥，你打其中一個後腰，專門負責盯防盧航。”肖遙單獨對文宗朗道，“盧航拿球的時候，不要輕易出腳去斷他的球，可以主動跟他進行一些身體對抗，主要就是幹擾他帶球，盡量別讓他進禁區。盧航就算不拿球，你也要寸步不離的跟著他，如果他把你過掉了或者甩開了也沒關系，回過頭繼續沖到他身邊幹擾。總之，你的任務就是粘著他！”

“斌哥，你打另外一個後腰，也要重點關注盧航。”肖遙又對曹斌道，“你不用對他進行貼身盯防，但一旦盧航甩開了朗哥，你就迅速上去補位，纏住他，等朗哥回來重新粘住他，你才可以放松對他的糾纏。你們的任務就是盡量別讓盧航進禁區，實在不行就在禁區外面犯規，給他任意球也沒關系。”

“你們其他人我不太了解。”肖遙又看著其他人道，“但是打藍隊，防守是重點，而防守需要充足的體能做保證。女生體能差一些，前鋒由女生擔任，負責在前面攪局。另外五位你們自己認領自己的位置，體能最好的兩位打邊前衛。”