第105章 新版小學語文教材擬定課文名單

封寒在學校的熱度升得快，降得也快，說到底，他最廣為流傳的也就那麽一首鵲橋仙，準確講是最後兩句被推崇為愛情金句，這些封寒身邊的人更願意接受，封寒的才華只是曇花一現，他和他們一樣，都只是普通人。

至於封寒的那些兒童故事，以這些青少年的眼光，寫得簡直垃圾，不堪入目，直到……

李妍剛剛在網上瀏覽新聞，突然，她叫老祖，“祖老師，你來看！”

“什麽啊？”

“新版小學語文教材擬定課文名單，外泄了！”李妍驚嘆道。

“哦，可是，咱們是教高中的，跟我們有什麽關系~”祖驍連動都懶得動。

“不是你看，這上面有兩篇文章，作者署名都是——封寒！”

“什麽！”不僅他，其他各班語文老師也都圍了上去，封寒的作品上了教材，這怎麽能夠！

然而在名單首列，他們看到了《小馬過河》和《小蝌蚪找媽媽》，分別是一年級·下和二年級·上，熟悉封寒的他們都知道，《小馬過河》確實是封寒的作品。

這個名單今早在網絡上披露，此時已經引發了廣泛熱議，成為嚶嚶網上的熱門話題，畢竟，這關乎一代人的基礎教育。

……

鹿幼溪看著窗外在笑，她的復仇計劃取得了突破性進展，她的做法不犯法，不流血，但是誅心，而且也更加復雜，更加難以操控。

幸好，一切都按照她的計劃和預期發展，剛剛瓜瓜姐打電話過來，向她報告了最新進展，那兩個人在一起了，殺害他父親的兇手，必將得到法律和她的嚴懲！

封寒剛進教室就看到鹿幼溪臉上的蜜汁微笑，“幼溪同學，該不會是在想你的小武哥哥了吧？”

鹿幼溪笑道，“反正沒想你就是了。”

“那我謝謝你啊~”被她惦記可不是好事，封寒坐在桌上，掀開了新一期的《兒童文藝》半月刊。

應樂侃老師的強烈請求，在封寒和韓舞的共同努力下，《葫蘆兄弟》第一話總算完成了，雜志社給出了6000元的高價，封寒、韓舞還有奶奶唐可秀三人平分，這算是三人的共同勞動成果。

劇情和動畫版同步，比皮影版更豐富，也有13話，也就是每人能分兩萬多，韓舞終於擺脫一張五六十的尷尬局面了。

這一期的兒童文藝，除了刊登了封寒提供故事的漫畫葫蘆兄弟，還有他的《小蝌蚪找媽媽》、《三只小豬》這兩篇故事，《神筆馬良》被安排到了下一期，畢竟，這是兒童文藝，不是封寒故事集。

其中，小蝌蚪找媽媽是重點推薦文章，畢竟，做插畫的蘇鳴鶴老爺子比封寒這個小作者要有名的太多，五幅活靈活現躍然紙上的水墨畫已然喧賓奪主，倒像他的故事是《蝌蚪尋母圖》的文字版說明一樣，很多不看兒童文藝的人專門買了雜志，就是為了收藏這五幅插畫的。

當封寒翻到葫蘆兄弟的時候，老祖來了，第一節是他的課。

祖老師看著封寒，五味雜陳，又自豪，又羨慕，一個作者的文章登上教材，這意味著每年有數以千萬計的學生會閱讀他的文章，知道他的名字！

這宣傳推廣力度，簡直強大到無解，就好像那個位面，沒人不知道李白和魯迅，就是因為他的文章陪伴了一代又一代學子，每年都能看到他們倆結伴刷存在感。

兩篇啊！多少文學史上響當當的名字能有一篇擠進課本裏，都算是光宗耀祖了！這小子竟然能有兩篇。

因為是擬定名單，後面或許會有變數，所以祖驍沒有告訴封寒，省得他患得患失。

不過下課的時候，他還是湊過去問，“聽說你還寫了一篇叫小蝌蚪找媽媽的文章？我怎麽查不到啊~”

“老師，你想沒收我的雜志就直說嘛，給你~”封寒大方地把兒童文藝遞給他，反正自己已經看完了。

“哦，新出的啊~哇，插圖好漂亮，等等，配圖——蘇鳴鶴！”

……

蘇鳴鶴在會議室怒了，“最終名單還沒確定，怎麽會流出呢，這肯定是我們內部的人出了問題！”

“蘇老息怒，”左橫笑呵呵道，“其實外泄也不算什麽，正好，也可以聽聽民眾的聲音。”

“哦，民眾都怎麽說的？”蘇鳴鶴眯著眼問。

“民眾的反應還是很熱烈的，尤其是現在網絡上的中堅力量，他們這代人都是讀著老教材長大的，”左橫掏出手機，有選擇性的念了幾段，“這個網友說：希望我的孩子能多讀一些名家精品，有些作者的名字聽都沒聽說過，有濫竽充數之嫌。”

“說得好！”蘇鳴鶴鼓掌道，“我記得有個現代詩人就非常濫竽充數，被我拿下了，哈哈！”

左橫臉色頓時不好了，“還有這裏，我聽說有的作家其實是高中生，這也太不靠譜了，我兒子怎麽能讀高中生寫的文章啟蒙呢，教材委也太兒戲了！”