第五章 中國官員在美國（第4/8頁）

對於學習語言，絕不能有急功近利的想法。任你有多麽聰明的頭腦，也不可能在短時間內能夠達到聽、寫、說運用自如的水平。賈士貞想到華祖瑩說的話，凡是中國到美國留學的學生，開始半年裏每天夜裏只能睡兩三個小時。

賈士貞除了背單詞，他在日常生活中給自己立下一條規矩，無論是他和中國學員還是教授、翻譯，不管會不會，懂不懂，一律說英語，盡管有時惹得大家哄堂大笑；晚上學英語從來不坐著，以免打瞌睡，直到站都站不住了，才和衣躺下，常常是睡夢中都在背著單詞。

現在，他們除了上課，其余時間幾乎很少交往，誰也不知道別人在幹些什麽。賈士貞覺得自己又回到了當年高考前夕那種狀態，那種拼命的勁頭甚至遠遠超過當年迎接高考的勁頭。記得在高考前幾個月，他每天晚上十二點鐘睡覺，早晨六點鬧鐘的響聲把他叫醒時，他覺得剛剛睡著，感覺裏根本就沒有六個小時，只有一瞬間就被吵醒了。而現在，他根本就談不上每天晚上幾點鐘睡覺，他覺得自己每時每刻都在背單詞，實在支持不住了，就躺下，一躺下就睡著了，但滿腦子全是英語單詞。有一天早上，天蒙蒙亮，賈士貞沒有看表，準備去草地上背單詞，剛出了宿舍，迎面碰上周光，周光說：“士貞，起得那麽早啊！”賈士貞點點頭，一邊走一邊回過頭，突然想到自己這一夜根本就沒有睡，現在天已經亮了。

華祖瑩放下自己沉重的學習擔子，如約來到賈士貞他們學習的哈蒙利分校。為了給這批高級領導幹部培訓班的學員們輔導，華祖瑩作了精心的準備，她現在不僅是老師，還擔負著翻譯的重任。面對這些特殊的學員，華祖瑩知道，在美國這樣世界一流的大學學習MBA，還沒有一位教授用這種特殊的方式講課。華祖瑩也沒有想到，自己會在這樣的時候登上講台，面對的還是中國的二十八位高官學員。她首先概括地講了商業基礎（Commercial basis）。此課程著重於商業的功能、核心原則以及團隊動力。

華祖瑩用英語夾著中文從管理行為、管理組織、應用統計、金融會計、管理會計和控制、價格和市場、營銷管理、生產及運營管理這樣一個過程系統地進行闡述，這使得賈士貞他們豁然開朗。個個都說，雖然美國的那些著名教授講課的時候那麽激動，那麽興奮，可是學員卻目瞪口呆，不知所雲，還不如中國的一個留學生講得清楚明白。華祖瑩說：“你們怎麽能怪人家教授呢，那是因為你們聽不懂英語。”

華祖瑩的輔導給大家增添了信心，也鼓舞了幹勁，直到這時，他們才覺得，不枉來美國一趟，也真正學到了世界上最先進的知識。

一個多月後，培訓班的學員開始了第一次考察。二十八個人分成四個組，賈士貞雖為組長，可是對外還得全靠翻譯。除了原來的女翻譯，大使館又臨時借了三位，每組必須有一個翻譯，否則不要說考察，他們連寸步都難行。考察對象主要是美國州以下的政府機構和大型企業等。說是考察，其實都是靠翻譯。美國政府對於中國的這些特殊官員非常重視，賈士貞他們到某州時，身為州長的約瀚·布朗先生不僅親自接待他們，而且還特別進行了交流。其實約瀚·布朗說些什麽，全靠翻譯他們才聽得懂。

可賈士貞卻那麽認真，在談話中對美國的地理、國家政要、政治體制，包括宗教行政區劃、經濟等都談得頭頭是道，引起約瀚·布朗先生的極大興趣。約瀚·布朗決定取消預先約定的外出，繼續和賈士貞交談。當賈士貞談到用人之道時，翻譯不敢如實翻譯，當時就電話請示大使館領導，領導說只要不涉及到保密內容，都可以如實翻譯。

賈士貞說，美國南北戰爭時，北軍擁有人力物力的絕對優勢，可是在1861年至1864年期間卻毫無進展，其原因就在於北軍統帥林肯的用人標準是“無重大缺點”；而南方的李將軍卻只問人“有何長處”。在那段時期，林肯麾下每一位“無缺點”的將領都被李將軍手下只有“一技之長”的將官所擊敗。在吃了敗仗付出了巨額學費之後，林肯悟出了用人的訣竅，任命傲氣十足的酒徒格蘭特為總司令，終於完成了統一美國的歷史使命。林肯深有感觸地說：“我的生活經驗使我深信，沒有缺點的人往往優點也少。”

誰知約瀚·布朗聽了大為感慨，稱贊賈士貞將來一定是一個了不起人才。如果他身邊能有這樣一個人才就好了。

賈士貞說，在用人才這個問題上無論是哪個國家，都是一樣的——用人不能求全責備，訣竅在用人一技之長。那種四平八穩、唯唯諾諾、謹小慎微的人固然缺點少，但優點也一定不會多。中國、美國，所有國家都一樣，這一點必須改革！