第10章、天才都是怪物

萬長生這個考生，來到大美強化培訓班不到24小時，簡直有點成為全班眾矢之的的感覺。

隔壁兩三個教室的考生都聞訊過來看熱鬧了。

這是哪家達官貴人的X二代麽？

還要趙磊磊這樣的大腕來蹲在旁邊悉心解說？

眼前看到的場面很容易讓他們覺得不忿！

他們的當然不知道這條脈絡，是因為外面黑板上那幅丁頭鼠尾描帶來的關注。

看看萬長生畫出來的這唯一一張復印件或者照相機作品，只能說是技法很驚人，沒誰能不顧大關系的這樣從一邊掃到另一邊，還有模有樣的不出錯。

但是單論畫本身，這些培訓過幾年的考生都能鄙夷他不過是畫得像罷了，參加考試能不能得高分都看老師的心情。

藝術，不是畫得像就行。

曾經有個市面上的老行當，叫做炭精像，現在很多旅遊風景區的古街上還能看見，招攬生意的樣品以小燕子或者馬爸爸居多，就是把炭精粉末，用毛筆或者別的工具，甚至就是手指，抹出來畫成人像，這在以前相機沒有發明乃至普及的時候，很多人掛在家裏的祖先像甚至遺像，都是用這種方式畫出來的。

古時候的文人墨客就極為瞧不起這種有點西洋畫特點的玩意兒。

所以到現在學院派的藝術家都會無比鄙夷這種手藝人活計，認為沒有藝術性。

這當然有門戶之見，但也說明了區別。

藝術必須得提煉，哪怕是考生這個時候都在灌輸這種要提煉重點、最美閃光點的意識。

萬長生不問三七二十一，看見什麽畫什麽的照相掃描式做法，自然會被考生們嗤之以鼻。

肯定是閉門造車的練了好些年，現在遇到瓶頸，積習難改了吧？

任你來什麽大神，這種根深蒂固的歧途，一旦走進去就很難走出來了。

歷史上，能從手藝人轉變成大師的，只有一個。

六七十歲以前都是炭精畫級別的民間藝人，後來卻老來俏的齊白石。

其他人一輩子都擺脫不了手藝人的命運。

因為手上的活路一旦形成習慣，特別是這種明顯有很多年功底的習慣以後，很難改。

不由自主的就會畫成以前的樣子。

這種走岔道的考生，其實真的挺多，也許就是啟蒙老師帶錯了路，又或者是一直憑著愛好自學。

以為畫得像就是好。

那不如買個拍照手機啊。

藝術就等於是得有P圖的功能！

趙磊磊很喜歡拿手機來打比方：“P圖你都不懂？”

萬長生其實是很尊師重道的，但他覺得趙磊磊明顯是喜歡這麽蹲著，所以他也沒在意這個細節：“我沒用過手機……但我可以馬上去買個，也沒啥用啊。”

趙磊磊確實很舒坦的把手擱在自己膝蓋上，好像跟一起大便的老朋友聊天：“一堆東西裏面有主次關系，同一個物件上又有主次關系，再細化到哪怕這點石膏體上被擦傷的痕跡也有遠近關系，西洋畫素描訓練的就是這種不斷理清主次關系的觀察力，從而對形體結構無比清晰，抽絲剝繭的一點點把簡單物體復雜化，這樣你遇見復雜的人體和更多物體時候，才能遊刃有余的簡單化處理，明白了嗎？”

周圍站著的學生其實有些已經在頻頻點頭了。

很多培訓班的老師自己都說不出來這種東西，只會示範怎麽畫，然後讓孩子們自己悟！

他們大多是從十四五歲開始學畫畫，能悟出來的都是有天賦。

很多孩子畫到這個時候，都只能說是老師怎麽教我怎麽畫，為什麽就說不出來了。

但趙曉磊就真的像玄幻小說裏面的天階高手，跑到這初級學堂來，由淺入深的給萬長生說了這番道理。

萬長生二十歲成年了，高考成績還很不錯，已經有了完整的思維學習能力，又浸淫了畫筆十多年，這時候再讓他看那示範畫冊上的素描範畫，就和昨天晚上看到的感覺是另外一本書。

昨晚看的是黑白灰關系，他以為照著這樣畫出來就可以糊弄考試。

當然，憑借他這種讓人驚艷的照片打印術，沒準兒他真的能糊弄過去。

但趙磊磊卻在這個時候跳出來，告訴他門道在哪裏，不啻為讓無字天書多了說明書。

也讓萬長生那種糊弄文憑的初衷，有了點變化。

就在補習生們驚嘆大師的獨特視角時候，趙磊磊還笑言：“歪果仁其實蠻傻的，他們就喜歡把畫畫也搞得像科研似的方法論，只要掌握好這個方法論，無非就是個看誰能堆砌更多主次關系的畫面遊戲罷了。”

萬長生的反應是淡淡的：“呵呵，還有點意思……”

然後在後面一大群補習生差點被他這種很LOW的裝逼給翻倒，有幾個女生甚至想破口大罵他不尊重趙老師的時候，這貨已經埋頭從那半張白紙的另一邊重新開始畫！