第二二九章 奇跡？（第2/3頁）

綠舟銀行的分支機構，如今也在建設之中。

若選擇靈石，積分計入銀行卡，另外單獨發放靈石。

若選擇靈元，積分和靈元則計入銀行卡；當然也可以選擇現金。

整個發放過程有條不紊。大洋集團多個窗口同時開動，只用了不過兩個小時，所有的工作就完成了。而第一批積極響應號召的人員，也被單獨列出。

第二天，在聚居地的中央區域，就有一座新近建設的、名為‘萬華大廈’的建築，正式開業了。

這大廈其實已經建設了快三個月，因為要趕工、加上還要裝修等，建設的比較矮，但也有上百米高度。

大廈建設過程中，四周一直都有結界封閉，外人看不到這裏的情況。此時外面結界落下，大洋集團獨具特色的現代化大廈，出現在了星空中。

此前屏星星座這裏也有高樓大廈，也各有風格，卻沒有大洋集團這樣的現代化大廈。

整個建築外面的墻面都貼滿了玻璃——不，是顯示屏。當所有屏幕都點亮的那一刻，首先播放的就是大洋集團的‘碧海藍天黑色海鷹’的旗幟。隨後還有徽章，徽章是簡單的、卻造型犀利、金屬風格的十字星標志。

震撼的音樂響起，大洋集團的集團歌曲奏響，恢弘的畫面開始出現。

第一次的畫面，是棲霞之國西海邊，荒涼的海灘和肆虐的妖獸，陸地上更遭遇東方諸國的封鎖以及軍事對抗。在這種時刻，大洋集團橫空出世，並毅然闖入波濤洶湧的死亡綠海。

驚濤駭浪中，一艘小小的鐵甲艦與死亡為伍，打破了愚昧與封閉的時代，開啟了大航海時代。

這個階段的畫面，並不清楚。此時大洋集團還沒有相機等技術，只能依靠玉簡記錄，後來才慢慢還原出來的。

第二個畫面，是教育。大洋集團初步穩定之後，首先也是重點推廣的，竟然是教育。尤其是張浩的發言，給了大家極大的震撼：

歷史上有各種原因而亡國的，但我從未見到因為搞教育而亡國的；再窮不能窮教育，大洋集將全力推行全民教育。

此後連續幾年，大洋集團每年收入的一成、乃至兩成投入了教育。一座座學校建設，第一批生產的汽車，就是校車。為了增加入學率，減少貧苦家庭的負擔，學校更提供免費的住宿餐飲。

當前線還在戰爭，當集團高層資源不足的時候，一車又一車基礎的藥材、修行資源，被免費送到學校中。在退伍軍人的守護下，所有的修行資源被發放到每一個孩童手中。

第三個畫面，是大洋集團的第一次環球航行。當內陸還在戰爭的時候，當大家還在爭權奪利的時候，大洋集團組織了第一支環球航行艦隊。

從這一刻開始，大洋集團開始探索真實的世界，打破了各種神話。

第四個畫面，是大洋集團探索太空。從熱氣球開始，到飛機，再到火箭；然而因為天元星強大的引力，火箭總是在半路耗盡燃料，無奈的跌落。

此時大洋集團第一代學子們已經成長起來，大量還有些稚嫩的面容，開始走入航空航天研究部。最後大洋集團利用強大的激光，將第一艘飛船送入太空。

第五個畫面，是計算機的技術。最先開始是無線電通訊，隨後出現簡單的電路和電子應用，隨著通信技術的要求不斷升級，終於出現了電子管計算機，隨後出現了單片機。再之後一發不可收拾。

隨著芯片技術正式出現，芯片和計算機技術開始了突飛猛進的發展。大型超級計算機開始出現。

體積最大的超級計算機，是大洋集團航空航天陷入困境時候的計算機。因為技術不夠先進，為了獲得足夠的運算量，計算機核心占地面積高達十多萬平米。

隨後計算機技術取得突破。畫面上計算機體型開始縮小，但計算機性能卻不斷提升。

每進步一次，計算機體積就縮小一倍。

一次又一次，占地面積高達十幾萬平米的計算機核心，漸漸縮小到幾百平米、縮小到手掌大小，還在繼續縮小。最後只剩下一寸大小，被一名年輕的科研人員放在手掌上，做了一個特寫，同樣特寫的還有研究人員的笑容。

隨後芯片開始放大，復雜的電路設計，令人眼花繚亂；放大再放大，卻只能看到內部層層疊疊的電路。

再之後不同芯片和元器件組成一台台計算機、手機。整個生產過程全都為自動化。

第六個畫面，是大洋集團與肅風氏的戰鬥。面對肅風氏的侵略，大洋集團采取了堅決的反擊。

當導軌炮齊射、幾乎摧毀了整個莫那婁部星系的時候，畫面卻出現轉折。大洋集團接受了肅風氏的和談，雙方簽訂了和平協議。