第二十一章 小宋記者

看門的大爺沒有任何懷疑就放張恒進去了。

後者向著體育館的方向走去，不過上到二樓確認左右沒人後張恒就翻過窗子，直接跳進了隔壁的教學樓裏。

學校的學生們早就已經都放學回家了，安靜的走廊上空無一人。

透過玻璃能看到裏面的課桌座椅，黑板講台，還有墻後的板報。

為了保護公民的隱私權，之前的新聞報道中並沒有提及那名溺水兒童的姓名，只是用林某某代替，不過這難不倒張恒，根據年齡張恒能大致判斷出對方所處的年級，找到相應的樓層後，張恒就趴在玻璃上一個教室一個教室的向裏望去。

很快，他就找到了一個異常幹凈的空座位，上面什麽書本都沒有放，反而有一束白百何。

張恒擡頭看了眼門前的牌子，5年級4班，隨後用公交卡撬開了教室的大門，走了進去，座位本身已經不剩什麽東西了，應該是事發後被林某某的家人來學校給帶走了，白百何則是後來班上的學生用班費買的，已經有一段時間了。

但是後面的板報倒是對張恒有些幫助。

林某某溺水後她的同班同學專門給她做了一期緬懷主題的板報，張恒在上面找到了林某某完整的名字——林思思，之後還有不少同班同學對她的回憶。

包括她怎麽樂於助人，怎麽品學兼優。

張恒直接越過了這些沒有用的廢話，整個板報看下來，他在其中找到了兩個值得注意的地方，一是林思思是個很文靜的女孩兒，當然這是好聽的說法，翻譯一下就是她比較膽小，平時很少和別人接觸，大多數時候都是自己一個人坐在那裏發呆，第二是她對天文很感興趣。

尤其是第二點，讓張恒有些意外，這年頭網絡這麽發達，可以娛樂的東西又這麽多，對天文感興趣的孩子已經很少了，況且林思思還是個女生。

不過話說回來，會喜歡天文的有很多都是比較內向的孩子，如果不是沒法融入集體娛樂中，也很少有人會選擇埋頭研究天文。

另外，張恒會注意到這一點也和這次副本的主線任務有關。

那些異族是從哪裏來的？什麽時候來的，它們會是某種外星生命嗎？張恒之前亦有過這方面的猜測，所以對天文方面的內容格外的敏感。

當然只是這麽點信息，還沒法判斷那些東西的來歷。

看完板報，張恒又在教室裏轉了一圈，沒有再找到其他什麽有用的線索，於是關門離開，之後他又來到了另一邊的辦公區。

之前張恒在報紙上得到了林思思班主任的名字——李燕，知道她是語文老師，很容易就找到了她的工位，上面的東西挺亂的，有教輔書，復印件，筆記，批改完的作業，水杯還有一張和女兒老公一起的相片。

不過張恒更關注是一張名為《青年教師優質課展播報名表》的東西，上面有李燕的所有個人信息，包括她的住址，教齡，聯系電話等等，張恒給報名表拍照，隨後又去校長辦公室溜了一圈。

在沙發上小睡了20分鐘，眼看時間差不多了，去水龍頭那裏洗了把臉，在自己的後背和脖子處灑了水，裝作剛鍛煉完的樣子，沖看門的大爺點了點頭，離開了學校。

張恒去商場采購了幾件看起來更成熟的衣服，買了只錄音筆，筆記本，讓自己看起來像是個年輕記者，然後打電話給李燕老師，預約采訪。

後者接到電話後有些驚訝，因為林思思的事情已經過去幾天了，熱度也褪去不少，已經沒什麽記者再找她了，張恒說自己是市裏晚報的，想要就如何確保兒童校外安全做一期特別報道，而且已經和吳校長打過招呼了，只要抽出二十分鐘就行，同時他還準確說出了李燕的地址。

李燕老師沒有任何懷疑，就問張恒在哪裏見面。

張恒和她約在了她家樓下的一棟小咖啡館裏，兩人在那裏碰頭，張恒不但從李燕口中得到了更多和林思思有關的詳細信息，而且還從沒什麽防備的李燕老師嘴裏套出了林思思的家庭住址，以及另外兩個孩子也在那個小區的寶貴信息。

之後兩人握手，張恒將李燕老師送出咖啡館。

李燕剛生孩子不久，家裏還有一堆事情等著她，完成采訪後就急著離開了，不過她走出咖啡館沒多遠，又停在了那裏。

遲疑了下，回頭道，“小宋記者相信這個世界上有外星人嗎？”

“為什麽這麽問？”

“我給學生布置了寫周記的任務，思思她的周記總是最特別的，就我這些年的教育經驗，越是內向的孩子，他們的內心世界越是豐富……抱歉，我有點跑題了，說回周記的事情，思思出事前一周，交上來過一篇周記，說這個世界上有外星人，他們已經來了，而且就生活在我們的周圍，偽裝成我們的樣子，研究我們，學習我們，等待著有朝一日取代我們，現在它們已經有不少人了，同時還在不斷壯大，然而僅從外表上我們沒法將它們和我們做區分，不好意思……我不知道我為什麽會說起這件事情，必須得承認，她的幻想讓人有點毛骨悚然。”李燕勉強在臉上擠出了一個笑容。